GUIA DE L'ALUMNE 11-12 BAT.versió web

8/4/2019 GUIA DE L'ALUMNE 11-12 BAT.versi web

1/29

GUIA DE LALUMNATBATXINS ANDREU NIN


2/29

Generalitat de CatalunyaDepartament dEducaci

INS Andreu Nin

DOCUMENT CODIGUIA ALUMNE/A DE BATXILLERAT

(pla dacollida)Reg.pla-acollida.bat-ea#qlt

VERSI V 1.0ELABORAT DirecciENTRADA EN VIGOR 1-9-2011ARXIU Reg.pla-acollida.eso-ea#qlt Pgina 2 de 29

Aquest document pot quedar obsolet un cop imprs

CONTINGUTS:

0.- Redacci i aprovaci

1.- Calendari curs 2011- 2012

2.- Oferta educativa de lINS ANDREU NIN

3.- rgans de govern

4.- Distribuci dels espais i aules

5.- Servei

6.- Horari

7.- Currculum batxillerat

8.- Proves daccs a la universitat per a lalumnat del batxillerat (PAU) .

9.- Normes de convivncia del centre i sancions


3/29


INS Andreu Nin





0.-REDACCI I APROVACI

Aquesta guia de lalumne/a ha estat redactat en el marc del PAT, dins el context del Pla

Estratgic de Qualitat i millora contnua, en el qual es troba immers lINS Andreu Nin.

Documents marcs:

Documents Relaci amb el PAT- Pla dacollida

Pla dAcci Tutorial (PAT)

On es recullen les directius de linstitut en matriadatenci a lalumnat i fomenta una atenciintegral des de totes les vessants. Posant unespecial inters en lorientaci personal, educativai professional

El Pla dAcollidaOn es recullen totes les accions i documents adesplegar en lacollida de la diversitat dalumnesque arriben al centre, aix com dels professors/es itutors/es.

El Projecte Educatiu ( PEC)On shi troben reflectides les notes didentitat delcentre, la seva filosofia i les lnies pedaggiquesque el caracteritzen.

Desenvolupament Curricular del PECOn es defineixen les capacitats prioritries i laimplicaci de les diferents rees en eldesenvolupament del PAT.

El Pla estratgic del centre (PE)

Que apunta cap a una millora de la qualitat enlatenci educativa de la diversitat dalumnes del

centre, aix com en la major incorporaci de les

TIC en els processos densenyament-aprenentatge.

El Pla de Qualitat i Millora (QiM)Que t com a principal objectiu revisar tots elsprocessos que es duen a terme en el marc delcentre per tal de millorar-los i unificar-los.

Normes de funcionament del centre

(NOFC)

A on trobem les funcions dels tutors, la normativade comportaments dels alumnes,..

Vigncia i revisions:

La vigncia inicial del present PAT de Centre ser de 3 cursos complet a partir de la datadaprovaci. I de les guies dalumnes emmarcades dins del Pla dacollida dun curs lectiu.


4/29


INS Andreu Nin





Control de canvis:

Data Revisi Nmero

revisi

Revisat per: Modificacions

30 de Juliol 2010 V 2.0 Direcci -Canvi dIES a INS

- calendari escolar

- Organitzaci daules

- El currculum de 1r BAT

- Sancions

30 de Juliol 2011 V 2.1 Direcci -Canvi de nom de documents marc

-Calendari escolar


5/29


INS Andreu Nin





1.- CALENDARI CURS 2011- 2012

2011

Setembre

dl dm dx dj dv ds dg1 2 3 4

5 6 7 8 9 10 1112 13 14 15 16 17 1819 20 21 22 23 24 2526 27 28 29 30

1-Inici dactivitat docent

12- Inici de classes ESO/BAT/CFGM

19-Inici classes CFGS

Octubre

dl dm dx dj dv ds dg1 2

3 4 5 6 7 8 910 11 12 13 14 15 1617 18 19 20 21 22 2324 25 26 27 28 29 3031

5 i 19Recuperacions de pendents de 1r BAT26Preavaluaci a BAT

Novembre

dl dm dx dj dv ds dg1 2 3 4 5 6

7 8 9 10 11 12 1314 15 16 17 18 19 2021 22 23 24 25 26 2728 29 30

Desembre

dl dm dx dj dv ds dg1 2 3 4

5 6 7 8 9 10 1112 13 14 15 16 17 1819 20 21 22 23 24 2526 27 28 29 30 31

2Final de 1r trimestre BAT


6/29


INS Andreu Nin





2012Gener

dl dm dx dj dv ds d1

2 3 4 5 6 7 89 10 11 12 13 14 1516 17 18 19 20 21 2223 24 25 26 27 28 2930 31

30Lliurament de TREC

Febrer

dl dm dx dj dv ds d1 2 3 4 5

6 7 8 9 10 11 1213 14 15 16 17 18 1920 21 22 23 24 25 2627 28 29

8Exposicions del TREC

Mar

dl dm dx dj dv ds d1 2 3 4

5 6 7 8 9 10 1112 13 14 15 16 17 1819 20 21 22 23 24 2526 27 28 29 30 31

2Final de 2n trimester de 2n de BAT

16-Final de 2n trimester de 1r de BAT

21 i 28Recuperacions de pendents de 1r BAT

Abril

dl dm dx dj dv ds d1

2 3 4 5 6 7 89 10 11 12 13 14 1516 17 18 19 20 21 2223 24 25 26 27 28 2930

Maig

dl dm dx dj dv ds d1 2 3 4 5 6

7 8 9 10 11 12 1314 15 16 17 18 19 2021 22 23 24 25 26 2728 29 30 31

16Final de 3r trimestre 2n BATDel 21 al 25Finals de 2n de BAT30Junta davaluaci final de 2n BAT


7/29


INS Andreu Nin





Juny

dl dm dx dj dv ds d1 2 3

4 5 6 7 8 9 1011 12 13 14 15 16 17

18 19 20 21 22 23 2425 26 27 28 29 30

8-Final 3r trimestre de 1r BATDe l11 al 15 Finals a 1r de BATDel 13 al 15Selectivitat (?)Del 18 al 22Preparaci TREC 2012-2013

22-ltim dia de classes

4 i 5 de setembre 2012- Exmens de recuperaci dESO i 1r de BAT


8/29


INS Andreu Nin





TELFONS DINTERS

ENTITAT TEL FON


9/29


INS Andreu Nin





2.-OFERTA EDUCATIVA DE LINS ANDREU NIN

ESO

BATXILLERAT

Modalitat de Cincies i tecnologia

Modalitat dHumanitats i cincies socials

CURS DE PREPARACI A LES PROVES DACCS A CFGS

CICLES FORMATIUS DE GRAU MITJ

CFGM de Gesti Administrativa

CFGM dInstallacions Elctriques i automtiques.

CFGM de Comer

CFGM dElectromecnica de vehicles

CFGM dAtenci sociosanitria.

CICLES FORMATIUS DE GRAU SUPERIOR

CFGS dAdministraci i finances

CFGS dInstallacions Electrotcniques.

CFGS de Gesti Comercial i mrqueting. CGGS dEducaci infantil.

CFGS dAutomoci.


10/29


INS Andreu Nin





3.-ORGANS DE GOVERN

EQUIP DIRECTIU

DIRECTORA: SUSANA ECAY JARD

CAP DESTUDIS: MONTSERRAT JAN GARCA

SECRETARI: JORDI MONTELLS LLOREDA

COORDINADORA PEDAGGICA: MAR GARCIA PUERTO

CAP DESTUDIS ADJUNT C.F.: DIEGO CAAVATE

CAP DESTUDIS ADJUNT ESO: JORDI SATORRA

COORDINACIONS :

COORDINADORES DESO: MIREIA REFECAS( 1r i 2n dESO)CARMINA RODRGUEZ ( 3r i 4t dESO)

COORDINADOR DE BATX: JORDI FONT

COORDINADORA FCT: EVA CASAS AGUSTENCH

COORDINADORA LIC: JORDI SATORRA

COORDINADOR/A EXTRAESCOLAR: ROSA CAMPS

COORDINADORA DE QUALITAT: AMLIA DIAGO

COORDINADORA DE MEDIACI: ASSUMPTA DOMENECH


11/29


INS Andreu Nin





4.-DISTRIBUCI DELS ESPAIS I AULES

El nostre Institut t una configuraci singular que influeix molt en la seva organitzaci.

Estem distributs en dos espais separats per les seves respectives tanques. En un espaies troben els edificis A i B, on trobem 3r i 4t de lESO, Batxillerat, les diferents

especialitats de cicles formatius i en aquest primer espai tamb trobem els tallers

delectricitat i automoci (en edificis a banda).I en un altre espai trobem ledifici C on

trobem bsicament 1r i 2n de lESO, per tamb CF.

La nomenclatura de les aules ve donada per una lletra i dos nmeros:

Lletra: indica ledifici on est laula: A, B, C i tallers.

Primera xifra: Indica la planta on est laula: 0 s la planta baixa, 1 primera planta i 2

segona planta.

Segona xifra: Indica el nmero de laula.

Exemple: Aula C24, s ledifici C, segon pis, aula 4

Les aules especfiques tenen el seu propi nom:

IDIOM 1: s laula didiomes de ledifici C.

INFO2: s laula dinformtica de ledifici B.

Els cicles formatius tenen cadascun les seves aules especfiques.


12/29


INS Andreu Nin





EDIFICI A

Planta baixa

ENTRADA

SALA PROFES

Planta primera

A13 A14 A15 A16 AULA

DIV DIBUIX

A12 A11 A19 A18 A17

Sala WC WC A01 DEP. A03Castigats

AULA SOCIALMATES

Biblioteca

SecretariaDirecci

DP.

CATAL

DP.

ORIEN

TACI

DESPA

TXOS

WC


13/29


INS Andreu Nin





EDIFICI B

Planta baixa

Planta primera

B11 INF 3 Dep. GEST. WC WC INF 2

Automoci Informt. Admin. PRC. Informtica

LAB 5 GESTI GESTI ADMINISTRATIVA IDIOM 2

Lab. Biolog COMERCIAL Idiomes

SalaAula Comer

DActes

WC WC B02 B01 DP.

EF

LAB 4

Lab. Fsica

DEP.EXPERIMENTALS

LAB 3

Lab. Qumica


14/29


INS Andreu Nin





EDIFICI C

Planta baixa

PATI

INF 1 EDU.

INF.

Planta primera

TECN 1 Sala Cap Sala AulaPares Estudis

Aula Tecno Profes dAcollida MENJADORWC Consergeria

C11 C12 C13 C14BIBLIOT.

MUSDIV 1

IDIOM1

LAB 2 LAB 1


15/29


INS Andreu Nin





Planta segona

C21 C22 C23 C24 C25

DIV


16/29


INS Andreu Nin





5.-SERVEIS

CONSERGERIA SECRETARIA

Horari consergeria 1er Cicle de lESO: mateixhorari de lESOTef: 977 15 70 13Horari consergeria: de 8,30h a 21,30 h.Tef: 977 15 71 30

Horari datenci al pblic:Matins de 10 a 13 h.Horari alumnes del centre:Matins: 11,30 a 12 h.Tardes: 18,15 a 18,45 h. (Dll, Dm i Dj)

BIBLIOTECA MEDIACIHorari biblioteca edifici C s lhora del pati.Horari de Biblioteca edifici A s a lhora del pati ide 530 a 900 els dies que especifica a la portade la mateixa biblioteca.

Bstia de servei de mediaci : Recepci edificisde C i dedifici A.

QUEIXES I SUGGERIMENTS Coord. FCTBstia de queixes i suggeriments: Al costa deles sales de professors dels edificis de C idedifici A.

Les hores datenci estan a la porta de lacoordinadora.

BORSA DE TREBALL MENJADOR ESCOLARFacilitem currculums a les empreses que ho

solliciten.


17/29


INS Andreu Nin





6.- HORARI

Horari marc BATXILLERAT

MATINS de 8,30 a 14,45h.

HORA DILLUNS DIMARTS DIMECRES DIJOUS DIVENDRES

8,309,30

9,30

10,30

10,3011,30

11,3012,00 PATI

12,0012,55

12,5513,50

13,5014,45


18/29


INS Andreu Nin





TUTOR

MATRIA NOM DEL PROFESSOR/A


19/29


INS Andreu Nin





7.- CURRCULUM BATXILLERAT

El nombre dhores setmanals de les diferents matries en cadascun dels dos cursos delbatxillerat s el segent:

Matries 1r 2n

Matries

comunes

Llengua catalana i literatura 2 2

Llengua castellana i literatura 2 2

Llengua estrangera 3 3

Educaci fsica 2 -----

Filosofia i ciutadania 2 -----

Cincies per al mn contemporani 2 -----

Histria de la filosofia ----- 3

Histria ----- 3

Tutoria 1 1

Religi (voluntria) 2* -----

Treball de recerca ----- -----

Matriesde

modalitat

Matria modalitat 1 4 4



Matria modalitat 4 o optativa 4 / 2* 4 / (2+2)

Total 30 30

(Lalumnat que cursi religi ha de fer, a ms, una matria optativa de dues hores)


20/29


INS Andreu Nin





Modalitats de Batxillerat:

A linstitut es poden cursar dues modalitats de les tres que hi ha, aquestes sn:

- Modalitat de cincies i tecnologia- Modalitat dhumanitats i cincies socials

Cada modalitat t tres franges prpies de la modalitat i una franja comuna

Matries optatives:

Els alumnes dins la modalitat 4 poden o escollir 1 matria de 4 hores daltres modalitats(establertes pel centre) o escollir 2 matries optatives de dues hores.

Les matries que poden fer a la franja 4 sn:

A 1r de BATX: A 2n de BATX:

- Fsica 1- Cincies de la terra 1- Literatura universal- Economia- Anlisi musical 1

- Fsica 2- Dibuix tcnic 2- Histria de lArt- Electrotcnica- Anlisi musical 2- Literatura Catalana

Les matries optatives que ofereix el centre a 1r de Batx sn:

- Informtica

- Estada a lempresa

- Psicologia- Francs

- Fsica prctica

- Mecnica

- Estadstica

- Llengua Catalana

- Religi


21/29


INS Andreu Nin





Les matries que ofereix el centre a 2n de Batx sn:

- Qumica prctica

- Comentari de text

- Biologia humana

- Sociologia

- Ampliaci de matemtiques

- Informtica

- Speaking & listening

- Francs

- Autocad

- Electrnica

El treball de recerca al Batxillerat:

El treball de recerca t carcter individual. En els casos en qu el treball que sha de fer

prevegi alguna part de tipus experimental (treball de camp, laboratori o taller), aquesta

investigaci podr fer-se en parelles. En aquests casos caldr que el tutor asseguri, en fer

el seguiment del treball, que cadascun dels membres del grup assoleix els diversos

objectius plantejats, i far una avaluaci individual de cada alumne o alumna. En

particular, el dossier del treball i la presentaci que sen faci han de ser individuals.

L'objectiu del treball s que l'alumnat posi en marxa determinats procediments i

competncies bsiques, i que ho faci en mbits de recerca que poden ser diferents

d'aquells on els va adquirir, aprofundint sobre algun tema d'inters que estigui al seu

abast.

D'aquesta manera, l'alumnat es prepara per adaptar-se a situacions semblants de la vida

acadmica o professional posterior, en les quals hagi d'aplicar diferents procediments, fer

transferncia de coneixements d'un camp a un altre i mostrar capacitat per organitzar-se i

planificar la feina de manera autnoma.

En cap cas l'objectiu principal del treball s obtenir resultats cientfics nous i homologables

a la recerca en mbits educatius o professionals superiors, sin que la finalitat essencial

s aplicar un mtode lgic per a la resoluci de problemes abastables que permeti

l'aportaci personal de l'alumnat i que sigui compatible amb la dedicaci horria dels

altres components del currculum.


22/29


INS Andreu Nin





s convenient considerar en el treball de recerca les etapes o fases segents:

Elecci del tema i de la qesti que es vol investigar,

Plantejament de qestions relacionades,

Planificaci de la recerca,

Cerca dinformaci,

Processament de la informaci,

Sntesi de la investigaci i explicaci dels resultats,

Revisi de la feina feta,

Presentaci de linforme: redacci del treball i exposici oral.

Durant les diverses fases de realitzaci del treball de recerca els alumnes han de serassessorats i supervisats per un professor o professora: el tutor/a del treball de recerca.

(Tot les fases i lorganitzaci del treball queda explicitat el protocol de treball de recerca de BAT)

8.- Proves daccs a la universitat per a lalumnat del batxillerat(PAU)

*Tota la informaci sobre les PAUs 2011 es troba en la segent pgina dInternet :http://www.gencat.cat/diue/ambits/ur/universitats/acces/vies/pau/informacio_pau2010/index.html.Aqu noms teniu un resum.

http://www.gencat.cat/economia/ur/index.html

El nou model diferencia entre la superaci de la prova daccs (requisit per anar a la

universitat, a qualsevol universitat) i el procediment dadmissi (dadmissi a un estudi de

grau concret, duna determinada universitat).

Per aix, es parla duna fase general obligatria la superaci de la qual permet accedir a

la universitat i t validesa indefinida; i duna fase especfica, de carcter voluntari, que t

com a finalitat calcular una nota dadmissi per a cada ttol de grau on vulgui accedir un

estudiant, en els casos en qu calgui ordenar les sollicituds dingrs - si loferta de

places s inferior a la demanda .
http://www.gencat.cat/diue/ambits/ur/universitats/acces/vies/pau/informacio_pau2010/index.htmlhttp://www.gencat.cat/diue/ambits/ur/universitats/acces/vies/pau/informacio_pau2010/index.htmlhttp://www.gencat.cat/economia/ur/index.htmlhttp://www.gencat.cat/economia/ur/index.htmlhttp://www.gencat.cat/economia/ur/index.htmlhttp://www.gencat.cat/diue/ambits/ur/universitats/acces/vies/pau/informacio_pau2010/index.html


23/29


INS Andreu Nin





La fase general consta de cinc exercicis (matries comunes de segon de batxillerat + una

matria de modalitat que tria lexaminand).

Pel que fa a la fase especfica, la Comissi dAccs i Afers Estudiantils del ConsellInteruniversitari de Catalunya, a proposta de la Comissi Organitzadora de les PAU, ha

acordat limitar a tres, com a mxim, el nombre de matries que per convocatria pot

examinar cada examinand.

Noms poden sser objecte d'examen les matries que l'administraci educativa

(Departament d'Educaci) fixi com a prpies de segon curs, ats que la prova d'accs es

basa en continguts de segon curs de batxillerat.

s important tenir en compte que les matries examinades com a fase especfica noms

podran ser vlides per calcular nota dadmissi, si:

han estat superades, cadascuna d'elles independentment, amb una qualificaci

igual o superior a 5 punts.

sn matries vinculades a la branca de coneixement en qu sinscriu el grau per al

qual es sollicita admissi.

Estructura de la prova: fase general i fase especfica

La Prova d'Accs a la Universitat a partir de l'any 2010 s'estructura en dues fases:

una fase general obligatria

una fase especfica de carcter voluntari

FASE GENERAL

Consta de cinc exercicis:

1. Llengua catalana i literatura

2. Llengua castellana i literatura


24/29


INS Andreu Nin





3. Llengua estrangera (l'examinand haur d'indicar a la sollicitud de quina matria

s'examinar)

4. Histria o filosofia (l'examinand haur d'indicar a la sollicitud de quina matria

s'examinar)

5. Una matria de modalitat de batxillerat triada per l'examinand (haur d'indicar-la a

la sollicitud)

La qualificaci de la fase general ser la mitjana aritmtica dels 5 exercicis.

Superaci de la PAU (Nota d'accs mnima de 5 a un mxim de 10).

Es considera que un estudiant ha superat la prova d'accs a la universitat si obt una notaigual o superior a 5 com a resultat de la mitjana ponderada del 60% de la nota mitjana de

batxillerat i el 40% de la qualificaci de la fase general, s a dir:

Nota d'accs = 0,6 NMB + 0,4 QFG

NMB = nota mitjana de batxillerat

QFG = nota de la fase general (sempre que aquesta sigui superior o igual a 4)

Aquesta nota d'accs t validesa indefinida.

FASE ESPECFICA

Cada estudiant pot examinar-se d'un mxim de tres matries de modalitat de batxillerat,

distintes a l'examinada en la fase general (l'examinand haur d'indicar a la sollicitud la

matria o matries de les quals s'examinar).

Cada matria ser qualificada per separat.

Es considerar superada cada matria si s'obt una nota igual o superior a 5. Les

qualificacions de les matries de la fase especfica tenen validesa per als dos cursos

acadmics segents.

Es consideren matries de modalitat de batxillerat a efectes dels exmens de les PAU

noms les relacionades en l'ordre EDU/340/2009, de 30 de juny (DOGC 9.7.2009) per la


25/29


INS Andreu Nin





qual es vinculen les matries de modalitat del batxillerat a les proves d'accs a la

universitat.

NOTA D'ADMISSIEl nou model d'accs a la universitat diferencia entre la superaci de la PAU i

el procediment dadmissi(dadmissi a un estudi de grau concret, duna determinada

universitat). En aquells casos en que l'oferta de places universitries sigui inferior a la

demanda ser necessari ordenar els estudiants segons la seva nota d'admissi.

Anlisismusical Biologia

Cincies de la terrai del medi ambient

Culturaaudiovisual Dibuix artstic

Dibuix tcnic DissenyEconomia de

l'empresaElectrotcnia Fsica

Geografia Grec Histria del artLiteraturacatalana

Literaturacastellana

Llat

Matemtiques

aplicades a lescincies socials

Matemtiques QumicaTecnologiaindustrial


26/29


INS Andreu Nin





Nota dadmissi (dun mnim de 5 a un mxim de 14):

Incorpora les qualificacions de les matries de la fase especfica noms en el cas

que estiguin vinculades a la branca de coneixement en qu s'inscriu el ttol de

Grau.

Es calcula amb la frmula:

Nota d'admissi = Nota d'accs + a M1 + b M2

M1, M2 = dues millors qualificacions un cop ponderades de matries superades a la fase

especfica

a, b = parmetres de ponderaci de les matries de la fase especfica (0,1 - 0,2)

L'estudiant obt una nota d'admissi diferent per cada ttol de Grau i Universitat on

solliciti ser adms.

FASE GENERAL NOTA FASE ESPECFICA NOTA PONDERA NOTA

Llengua castellana 7 Llat 6,5 0,2 1,3

Llengua catalana 6,5 Grec 8,5 0,2 1,7

Angls 6 Histria de lart 5 0,1

Filosofia 7,5

Geografia 4,5

PAU 6,3

Batxillerat 7,8

Nota daccs 7,2 Nota de matries ponderades 3

NOTA DADMISSI 10,2


27/29


INS Andreu Nin





9.- NORMES DE CONVIVNCIA DEL CENTRE

* Les normes de convivncia del centre queden recollides al Document de Normesdorganitzaci i funcionament del centre (NOFC). A continuaci hi ha un recull de les

normes de ms destacades:

FALTES LLEUS :

1.- Mentre duri la classe, lalumne/a no pot aixecar-se del seu seient sense el perms delprofessor/a.

2.- Per poder parlar a classe, lalumne/a ha de demanar la paraula aixecant la m,deixant acabar el company/a que estigui parlant i respectant el torn de paraula.

3.- Lalumne/a no pot interrompre lexplicaci del professor/a amb cap comentari.

4.- Lalumne/a ha de parlar amb correcci a classe, tant quan es dirigeix al professor/a,com quan es dirigeix als seus companys/es.

5.- Lalumne no acaba la classe abans que el professor/a ho digui, encara que hagisonat el timbre.

6.- Lalumne/a no pot menjar res a laula ni portar gorra.

7.- Lalumne/a ha de mantenir una actitud correcta tant envers els companys/es comenvers el professor/a.

8.- Els alumnes han de respectar tant el material del centre com el dels seuscompanys/es i conservar-lo en bon estat.

9.- Entre classe i classe lalumne/a no pot sortir al passads ni anar a les taquilles. Si laclasse s a un aula diferent de la prpia, tampoc es pot entretenir ni mirar per lesfinestretes de les altres aules ni anar al lavabo.

10.- Resta prohibit portar telfons mbils oberts al centre, ni altre material tecnolgic queel professor/a no hagi demanat. En cas de furt el centre no es fa responsable.

11.- Lalumne ha de venir al centre sempre amb tot el material necessari per dur a termela seva tasca i ha de portar els deures encomanats puntualment.

12.- Hem de mantenir net el pati i les dependncies del centre.

13.- Els desplaaments shan de fer de forma ordenada i amb el mxim silenci( sensecrrer, saltar i empnyer)


28/29


INS Andreu Nin





FALTES GREUS: (Tota falta ser considerada greu, com a mnim)

Els actes greus dindisciplina, injries, ofenses, vexacions, agressions o amenaces amembres de la comunitat educativa.

Suplantaci de personalitat falsificaci o robatori de documents i material acadmic.

No es permet actuacions perjudicials per a la salut (fumar, beure alcohol i portar objectesperillosos per la integritat fsica ).

Els desperfectes greus contra el material del centre i de les pertinncies dels altresmembres de la comunitat escolar.

La reiterada i sistemtica comissi de conductes contrries a les normes de convivnciaen el centre ( faltes lleus).

SANCIONS:

Quan un professor/a del centre considera que un alumne ha coms una faltagreu pot posar una amonestaci, la qual implica parlar amb els pares i/oalumne i queda registrada al seu expedient.

Lacumulaci de 3 amonestacions al llarg del curs implica oberturadexpedient i expulsi del centre.

Lacumulaci de 10 faltes dassistncia (10 hores lectives) no justificades enun trimestre implicar un avs a la famlia de lalumne.

Lacumulaci de 20 faltes dassistncia (20 hores lectives) no justificades enun trimestre implicar una obertura dexpedient disciplinari i lexpulsi delcentre.

Un alumne que no assisteix a un 20% de les classes en un trimestre dunamatria de forma no justificada perdr el dret a lavaluaci continuada.

Si un alumne perd el dret a lavaluaci continuada duna matria, elprofessor/a comunicar aquest fet a la famlia i al tutor. No obstant, lalumneha dassistir a les classes del que resti de curs.


29/29


INS Andreu Nin



VERSI V 1.0

1.

http://iesandreunin.cat

telf. : 977 15 71 30

GUIA DE L'ALUMNE 11-12 BAT.versió web

Documents

Transcript of GUIA DE L'ALUMNE 11-12 BAT.versió web