Guia de Aprendizaje n 1
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Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA
Programa de formación: Electrónica: Magnitudes, Leyes y Aplicaciones
GUÍA DE APRENDIZAJE: ACTIVIDAD N. 1
Taller sobre Fundamentos Eléctricos
Fecha: Agosto de 2012 Versión 1.0 Página 1 de 5
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE
ACTIVIDAD N. 1: Taller sobre Fundamentos Eléctricos Duración: 3 horas
Competencia Resultado de Aprendizaje
Analizar circuitos eléctricos de acuerdo con el método requerido
Identificar los fenómenos eléctricos y electromagnéticos, reconociendo las magnitudes, unidades y ecuaciones
2. PRESENTACIÓN
Familiarizarse, identificar y diferenciar los diferentes conceptos inmersos y asociados en los fundamentos eléctricos es básico para el análisis de circuitos eléctricos. Del mismo modo, realizar operaciones simples de conversiones o de resolución de ecuaciones, le será útil para comprender la dinámica de cualquier tipo de circuitos. Es importante que lea con atención, observe, analice y responda a cada ejercicio y pregunta, para consolidar sus conocimientos. En caso de que no pueda llegar a una solución, consulte nuevamente, tanto las unidades del curso, como el material adicional que se le es ofrecido, puesto que esta actividad fue diseñada también para desarrollar su habilidad investigativa. Es entonces fundamental que explore otras fuentes serias y pertinentes para lo cual puede dirigirse al punto N. 4 de esta guía: Recursos Adicionales. El taller se desarrolla en forma progresiva, es decir de un menor grado de dificultad a uno mayor, de tal forma usted podrá ir juntando y construyendo elementos que refuercen sus conocimientos de la unidad. En los primeros puntos, usted podrá reforzar conceptos y definiciones, para después aplicar conversiones y resolver problemas utilizando fórmulas en el análisis básico de circuitos. Aparte de la investigación, el análisis y la construcción de aprendizaje, la presente actividad también refuerza la interacción que usted puede lograr con los conceptos al tener que unir los mismos con sus definiciones, así como completar frases con sentido. Es así como, esperamos que esta actividad le sea significativa en su proceso de aprendizaje.
3. CONOCIMIENTOS PREVIOS
Historia de la Electricidad
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Programa de formación: Electrónica: Magnitudes, Leyes y Aplicaciones
GUÍA DE APRENDIZAJE: ACTIVIDAD N. 1
Taller sobre Fundamentos Eléctricos
Fecha: Agosto de 2012 Versión 1.0 Página 2 de 5
Conceptualización básica Unidades y Magnitudes Básicas Fórmulas Básicas en electricidad Operaciones básicas en el despeje de incógnitas en fórmulas eléctricas Operaciones Aritméticas Básicas
4. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Taller sobre Fundamentos Eléctricos
Descripción: La actividad es un taller de consolidación, el cual consta de 5 puntos. En los primeros 3 puntos deberá unir conceptos con su definición más apropiada o principio de funcionamiento, además de conformar frases con sentido. Recuerde que es muy importante que su conceptualización con relación a los fenómenos eléctricos esté clara, ya que ésta se convertirá en la base donde construirá futuros conocimientos. En el punto 4, se le pide que lea un extracto de 2 situaciones reales, que fueron noticia hace algunos años a nivel mundial, las mismas están relacionadas con la importancia de realizar conversiones adecuadamente, así que con dicho preámbulo, usted deberá realizar una conversión de unidades eléctricas. Finalmente, deberá aplicar sus conocimientos en el despeje de una fórmula para hallar el valor de una magnitud eléctrica.
Técnica(s) Didáctica(s): Taller, Juego y Contextualización Casuística
Ambiente requerido: Virtual, mediante la plataforma Blackboard
Material requerido: Material de la Unidad 1: Fundamentos Eléctricos
Recursos adicionales:
Fowler, R. (1994). Electricidad, Principios y Aplicaciones. Barcelona: Editorial Reverté. S.A.
Electricidad Estática en la Práctica (S.f). En Educando. Recuperado de http://www.educando.edu.do/sitios/archivos/rayos.swf
La historia de la Electricidad – La Chispa- Cap. 1. (2012). En History Channel. Recuperado de http://www.dailymotion.com/video/xnujo0_la-historia-de-la-electricidad-la-chispa-cap-1_tech
Universo Mecánico: Electricidad Estática (2010). En You Tube. Recuperado de http://www.youtube.com/watch?v=gxSWy8muUzs
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GUÍA DE APRENDIZAJE: ACTIVIDAD N. 1
Taller sobre Fundamentos Eléctricos
Fecha: Agosto de 2012 Versión 1.0 Página 3 de 5
5. EVIDENCIAS Y EVALUACIÓN
Criterio de evaluación: Identifica los fenómenos eléctricos y electromagnéticos, reconociendo las magnitudes, unidades y ecuaciones
Producto entregable: Archivo elaborado en un procesador de texto con los pantallazos de los puntos 1 al 3 y respuestas de los puntos 4 y 5.
Forma de entrega: Enviar el documento a través del link dispuesto para ello, en la plataforma Blackboard. Tenga en cuenta que para los puntos 1 al 3 (Interactivo) deberá realizar los juegos y una vez finalice cada uno, tomar pantallazos (Ctrl + Imp Pt) donde se vean comprobadas sus respuestas, para ser anexados al taller.
Valor: 100 puntos/ 15% del Total del Curso.
Rúbrica de evaluación:
Valoración muy baja
Valoración baja
Valoración media
Valoración alta
Seguimiento de instrucciones
No sigue las instrucciones dadas para la realización del trabajo.
Sigue pocas de las instrucciones dadas para la realización del trabajo.
Sigue la mayor parte de las instrucciones dadas para la realización del trabajo.
Sigue todas las instrucciones dadas para la realización del trabajo.
Manejo de contenido y claridad de conceptos.
No es claro en los conceptos y no demuestra asimilación del contenido que se debió haber estudiado para realizar la actividad.
Es poco claro en los conceptos y demuestra poco manejo del contenido que se debió haber estudiado para realizar la actividad.
Aunque es lo suficientemente claro en los conceptos y el contenido que se debió haber estudiado para realizar la actividad, aún presenta ciertas
Demuestra amplitud y profundidad en los conocimientos y en el contenido que se debió haber estudiado para realizar la actividad.
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GUÍA DE APRENDIZAJE: ACTIVIDAD N. 1
Taller sobre Fundamentos Eléctricos
Fecha: Agosto de 2012 Versión 1.0 Página 4 de 5
ambigüedades.
Presentación y organización
No cumple con las normas de presentación, organización y citación. Presenta información desordenada. No utiliza normas de presentación APA para referencias y citación. La tipografía no es adecuada.
Cumple en baja medida con las normas de presentación, organización y citación.
Cumple con la mayoría de las normas de presentación, organización y citación.
Cumple adecuadamente con las normas de presentación, organización y citación.
Uso de recursos adicionales
No utiliza material extra para enriquecer la actividad.
Aunque utiliza material extra para enriquecer la actividad, éste no es pertinente a la actividad solicitada.
Utiliza material extra pertinente a la actividad solicitada, pero el mismo no enriquece ampliamente la actividad.
Utiliza excelente material extra que enriquece la actividad solicitada ampliamente.
Originalidad y creatividad
No añade ejemplos propios. No propone, ni desarrolla nuevos elementos que enriquezcan y diferencien la actividad.
Añade pocos ejemplos propios. Propone pocos elementos que enriquecen y diferencian la actividad.
Añade los suficientes ejemplos propios. Propone los suficientes elementos que enriquecen y diferencian la actividad.
Añade excelentes ejemplos propios. Propone gran cantidad de elementos que enriquecen y diferencian la actividad.
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GUÍA DE APRENDIZAJE: ACTIVIDAD N. 1
Taller sobre Fundamentos Eléctricos
Fecha: Agosto de 2012 Versión 1.0 Página 5 de 5
6. REFERENCIAS
- Fowler, R. (1994). Electricidad, Principios y Aplicaciones. Barcelona: Editorial Reverté. S.A.
7. CIBERGRAFÍA
- Electricidad Estática en la Práctica (S.f). En Educando. Recuperado de http://www.educando.edu.do/sitios/archivos/rayos.swf
- La historia de la Electricidad – La Chispa- Cap. 1. (2012). En History Channel.
Recuperado de http://www.dailymotion.com/video/xnujo0_la-historia-de-la-electricidad-la-chispa-cap-1_tech
- Universo Mecánico: Electricidad Estática (2010). En You Tube. Recuperado de http://www.youtube.com/watch?v=gxSWy8muUzs
CONTROL DEL DOCUMENTO
Nombre Cargo Dependencia Fecha
Autores
Wilmar Urrutia Martínez
Instructor- Experto Temático
Centro de Desarrollo Agroempresarial
24 de Agosto de 2012
Mónica Osorio Martínez
Asesora Pedagógica
Centro de Desarrollo Agroempresarial
24 de Agosto de 2012