Colegio Nuestro MundoTeresa Bernal

Guía de ejercitación Unidad II Cuarto Básico

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La siguiente guía de trabajo te permitirá reforzar y ejercitar los contenidos trabajados en la unidad. Lee atentamente las instrucciones y no olvides revisar cada actividad una vez terminada.

1. Une cada cuerpo geométrico con su descripción.(Los prismas deben estar de pie)

¿Qué diferencia a un prisma de una pirámide?

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Pinta de rojo las pirámides y de azul los prismas.

Tiene 4 vértices y 6 aristas.

Tiene 8 vértices y 12 aristas.

Tiene 10 vértices y 15 aristas.

Tiene 6 vértices y 10 aristas.

Tiene 5 vértices y 8 aristas.

Tiene 12 vértices y 18 aristas.

La diferencia entre los prismas y las pirámides es que: las pirámides tienen una sola cara ___________ y sus caras laterales son ________________. Los prismas tienen ________caras basales y sus caras laterales son________________________.

Ahora vamos a contar y completar la tabla, guíate por el ejemplo.Nombre del

cuerpoCaras vértices aristas relación de Euler

Cubo 6 8 12 6 + 8 – 2= 12 , si se cumple

2. Completa la tabla.

Cuerpo Número de caras

Número de vértices

Número de aristas

Relación de Euler

(poner parado)

¿Cuántas aristas tiene un prisma de base triangular?

¿Y una pirámide de base triangular?

3. Describe cada uno de los elementos que se señalan.(Marcar líneas de los bordes y vértice que se señala)

Nº de caras más nº vértices menos dos es igual al nº de aristas. Relación de Euler:

C + V – 2 = A

arriba el frente

4. Encierra con azul la redes que te permiten armar un prisma y de rojo las que te permitan armar una pirámide.

Dibuja 4 redes distintas que te permitan armar un cubo.

5. Dibuja como se ven los siguientes cuerpos desde:

6. Ubica los siguientes elementos en la cuadrícula.

¿Qué indicaciones darías para ir de a ?____________________________________________________________________________________________________________________________________

¿Qué indicaciones darías para ir de a ?____________________________________________________________________________________________________________________________________

¿Qué indicaciones darías para ir de a ?____________________________________________________________________________________________________________________________________

¿Qué indicaciones darías para ir de a ?____________________________________________________________________________________________________________________________________

¿Qué indicaciones darías para ir de a ?__________________________________________________________________

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Lee lo que dice cada niño, sigue las instrucciones y descubre de qué cuerpo geométrico se trata.

(niño)

Tacha los cuerpos que sí son pirámides.

(niña)

Tacha los cuerpos que sí son cubos.

No es una pirámide.

Tampoco es un cubo.

(niña)

Encierra el cuerpo que cumple la condición.

(niña)

Tacha el o los cuerpos que sí tienen 5 vértices.

(niña)

Tacha los cuerpos que no tienen 12 aristas.

(niña)

Encierra el cuerpo que cumple la condición.

Tiene caras triangulares.

No tiene 5 vértices.

Tiene 12 aristas.

Tiene todas sus caras iguales.