Colegio CordilleraExcelencia Académica Molina.

GUÍA DE APLICACIÓN –DISCURSO ARGUMENTATIVONOMBRE: RUN: CURSO: FECHA:OBJETIVO: Comprobar la adquisición de conocimientos del discurso argumentativo durante la unidad , en preparación para el control de estos.

I Argumentación (4 puntos c/u)1. El carácter dialógico de la argumentación se refiere a:

a) la intervención de dos opiniones diferentesb) la entrega de buenas razones para convencerc) la unión entre bases y tesisd) la entrega de información que apoya las garantíase) la unión de las partes que forman la argumentación

2. Son discursos argumentativos:a) ensayo, publicidadb) editorial, cartas al directorc) foros de opinión discursos oralesd) debatese) todas las anteriores

3. Marca la aseveración correcta: a) garantía s la que usamos para dejar en claro la relación entre la tesis y el respaldo.b) el respaldo consiste en fuentes de información y datos concretos.c) la tesis de la argumentación es una afirmación necesariamente verdadera.d) las bases sirven para apoyar la tesis, la garantía y el respaldo.e) para dejar en claro la relación entre la tesis y el respaldo se usan las bases.

4. Para poder elaborar una argumentación adecuada, debes considerar tres dimensiones:a) marco general, estructura interna, etapas de la argumentaciónb) un interlocutor, una audiencia, un temac) el tipo de argumentación y el tipo de receptord) el tipo de receptores o audiencia, la modalidad y las razones o basese) los participantes, la estructura interna y las etapas

5. Lee atentamente el siguiente texto:“Uno de los problemas que presenta la educación superior en Chile es la escasa formación de personal científico y tecnológico en el grado más avanzado que son los doctorados.Chile solo forma a cuatro doctores por cada millón de habitantes, frente a los ocho de México, once de Argentina y dieciocho de Brasil.”Respecto del segundo párrafo del texto anterior podemos afirmar que:a) expresa la tesis que sostiene su autorb) entrega una conclusión del temac) utiliza la descripción como estrategia expositivad) entrega respaldos que demuestran la tesis planteadae) a y c son correctas

6. La argumentación dialéctica es aquella que:a) posee variados argumentos para refutar una tesisb) carece de contraargumentosc) expone una tesis y argumentos que la apoyand) presenta tesis y contratesise) argumenta y finalmente expone la tesis

7. Cuál de las estas expresiones puede servir como tesis:a) Los hijos de madres fumadoras tienen menos peso al nacer.b) El tabaco es tema controversial desde hace muchos años.c) El tabaco es perjudicial para la salud.d) Algunos estudios han comprobado la relación entre el consumo de tabaco y el desarrollo del cáncer pulmonare) El cáncer pulmonar se ha visto primordialmente en grandes fumadores.

8. El discurso argumentativo consiste en:a) hacer prevalecer una opinión personal sobre la de los otrob) guiar al receptor hacia una toma de decisiónc) persuadir y/o convencer a alguien sobre un tema determinadod) exponer sobre un tema específicoe) conmover al receptor hacia una realidad cuestionable

Lee el siguiente texto y responde las preguntas 9, 10 y 11. “Parece que la ley ha avanzado mucho en el tema de la violencia de género. Hace años, no muchos, poner una denuncia equivalía a demostrar que había unas lesiones (en el caso de violencia física, en el de síquica eso era indemostrable) y aun así, iban a buscar al demandado y tan solo se le dejaba una noche en el calabozo. Incluso habiendo lesiones, se señalaba un juicio y muchas veces quedaba desestimado. Ahora se puede enviar a los maltratadores a la cárcel. Aunque mi pregunta es ¿por cuánto tiempo? ¿Quién nos asegura que no van a salir libres poco después y van a buscarnos para “vengarse” de nosotras? Cualquier mujer que ha pasado por eso conoce ese miedo. Yo no cantaría victoria antes de tiempo porque, hasta que la ley no sea contundente de verdad, no podemos estar tranquilas. A quienes nos ha tocado pasar por situaciones difíciles y tenemos hijos en común, no nos vale decir que ya se han puesto medidas. A muchas nos toca andar con cuidado y no enfurecer a nuestro ex para evitar que tomen represalias. Eso es tener miedo en el cuerpo, porque no tenemos confianza suficiente en la ley contra el maltrato.”9. La tesis del texto leído es:a) “… poner una denuncia equivalía a demostrar que había unas lesiones”b) “Parece que la ley ha avanzado mucho en el tema de la violencia de género”c) “ahora se puede enviar a los maltratadores a la cárcel”d) “Cualquier mujer que ha pasado por eso conoce ese miedo”e) “Eso es tener el miedo en el cuerpo

10. Una(s) de las bases que apoya(n) la tesis del texto es (son):I “Ahora se puede enviar a los maltratadores a la cárcel”II “(en el [caso] de la [violencia] síquica eso era indemostrable)”III “… se señalaba un juicio y muchas veces quedaba desestimado”a) solo I c) solo III e) I, II y IIIb) solo II d) I y III

11. La expresión “¿por cuánto tiempo?” tiene la función de:a) reforzar lo expuesto por la tesisb) restringir o limitar el alcance de la tesisc) calificar, aumentando la fuerza de la tesisd) explicitar que nuestra afirmación es una tesise) demostrar que nuestra tesis es un hecho y no una opinión

12. A qué parte de la estructura de la argumentación pertenece cada una de las siguientes expresiones:“Este paciente necesita cirugía”“La colisistitis aguda necesita cirugía”“La experiencia clínica así lo indica”“El paciente padece de colisistitis aguda”a) tesis, base, garantía, respaldob) respaldo, garantía, tesis, basec) tesis, garantía, respaldo, based) base, respaldo, tesis, garantíae) garantía, respaldo, tesis, garantía“Sería un error privatizar Codelco. Lo que hay que hacer es internacionalizarla, y en mi gobierno ha habido un intento muy significativo para apuntar hacia esa dirección, porque eso le permitirá pensar mucho más en el ámbito mundial y obtener más beneficios”.13. Cuál es la tesis del textoa) Codelco debe internacionalizarse. b) La privatización de Codelco.c) Los esfuerzos del gobierno para internacionalizar Codelco. d) La internacionalización de Codelco traeré más beneficios. e) Codelco debe privatizarse.

Reconoce el Modo de Razonamiento Argumentativo que predomina en los siguientes textos:14. En esta avenida a menudo se ven accidentes automovilísticos; por lo tanto, podemos afirmar que es un lugar peligroso para todos los automovilistas que circulan por ella.a) por autoridad d) por analogíab) por signo e) por generalizaciónc) por causa

15. La rápida colonización del Nuevo Mundo se produjo porque durante el Renacimiento tuvieron gran auge los viajes marítimos.a) por autoridad d) por analogíab) por signo e) por generalizaciónc) por causa

16. No debes decir “hubieron muchos alumnos que faltaron”, sino “hubo muchos alumnos que faltaron”, de acuerdo con lo dictaminado por la Real Academia de la Lengua Española.a) por autoridad c) por causa e) por generalizaciónb) por signo d) por analogía

17. El amor es como una planta. Si queremos que florezca debemos cuidarla. De la misma forma debemos preocuparnos  para que el amor fructifique.a) por autoridad d) por analogía

b) por signo e) por generalizaciónc) por causa

18. Francisca es, sin duda, una persona que tendrá un gran éxito en lo profesional. Obtuvo excelente calificaciones en el colegio, es muy destacada en la universidad y varias empresas la aceptaron para que realizara su práctica.a) por autoridad d) por analogíab) por signo e) por generalizaciónc) por causa

19. Se debería prohibir el fumar en lugares públicos, pues quien lo hace no solo está contaminando el aire que respiramos los que no fumamos, sino que está cometiendo un homicidio con las personas que lo rodean, es como si les estuvieran matando en una cámara de gas.a) por autoridad d) por analogíab) por signo e) por generalizaciónc) por causa

20. Creo que la ONEMI ha mejorado bastante. Ya no se ve a los encargados tomando cafecito. Ahora están las 24 horas alertas. Además, frente al último tsunami en Japón, entregaban reportes constantemente.a) por autoridad d) por analogíab) por signo e) por generalizaciónc) por causa

II Comprensión de lectura y vocabulario contextual (4 puntos c/u)1. “¿En qué medida el mito constituye un modo de expresión específico que tiene su lengua, su pensamiento y su lógica particulares? ¿Qué lugar ocupa el mito en el territorio de la ficción?2. Literariamente, el mito es una historia o leyenda tradicional, basada en antiguas creencias y que presenta explicaciones sobrenaturales referidas a la ordenación natural. El relato mítico tiene un carácter ritual expresado por una serie de elementos invariables, y se caracteriza por su perdurabilidad: puede ser repetido y dar lugar a nuevos relatos.3. A lo largo de su historia, el mito se ha encarnado de variados modos en la narración. Conforma unas historias a la vez que procede de otras. Podemos reescribir un mito a partir de su contenido y de su estructura. Su poder de renovación es muy amplio y de él podemos sacar buen provecho todavía.4. ¿Relatos verdaderos o falsos? El mito ha sido considerado primero de las dos maneras. Las parábolas sagradas se consideraban verdaderas y explicaban el sentido del mundo. Los personajes de esos relatos, tanto seres monstruosos  como humildes campesinos o príncipes, eran héroes maravillosos e inmutables.5. La significación del mito concentrada en el relato varía según las épocas y los lugares; en el héroe se sintetizan los deseos y frustraciones colectivos. Encontramos un ejemplo moderno en Superman, el protagonista del cómic: es un héroe que alimenta los anhelos de poderío y bienestar.6. El relato mítico intenta satisfacer las siguientes necesidades del lector: información (cubre las necesidades de conocimiento acerca de un tema); fantasía (responde a los sueños colectivos; se centra en un personaje fabuloso o especial a quien le suceden cosas); universalidad (responde a necesidades universales).7. Dice Antonio Ribera: “En el mito de las sirenas se resume maravillosamente las dos caras del mar: la perfidia que éste oculta tras una sonrisa hechicera. Expresa tan perfectamente la dualidad de la mar femenina, inalterable, cruel y encantadora, que ha perdurado a través de los siglos”.

21. CONSTITUYE 22. AMPLIO 23. SINTETIZAN 24. DUALIDAD 25. PERDURADOa) organiza a) desarrollado a) compendian a) pareja a) perseveradob) crea b) extenso b) abrevian b) duplicidad b) subsistidoc) compone c) ancho c) resumen c) dupla c) mantenidod) establece d) capaz d) extractan d) dualismo d) duradoe) funda e) competente e) condensan e) unilateralidad e) permanecido

26. De acuerdo al contenido del texto leído, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es VERDADERA?a) La mar femenina es confiableb) Época y lugar hacen variar la significación del mitoc) Las frustraciones colectivas son el núcleo de análisis del mitod) El mito es una historia que ha perdido su valor tradicionale) El valor del mito se sustenta en ritos variables a través del tiempo

27. ¿Cuál es la síntesis más apropiada para el párrafo seis?a) El lector busca en el mito satisfacer su conocimiento de fantasía y universalidadb) El significado del mito se asocia a la época y al contexto en que fue creadoc) El mito se complementa con los valores de información, fantasía y universalidadd) Las necesidades de conocimiento de un tema son prioridad para el mitoe) Información, fantasías y universalidad son necesidades que el mito trata de satisfacer

28. Según lo leído, ¿qué representa Superman?a) Un modelo del pensamiento colectivo.b) Una síntesis de las necesidades de conocimiento del ser humano.c) Una idealización de los deseos de estabilidad y poder de los humanos.d) Un símbolo de la capacidad creadora de la persona.e) Un estereotipo de la fortaleza humana.

29. ¿Qué función cumple la opinión de Antonio Ribera dentro del texto?a) Compara al mar con las sirenas, mostrando la dualidad de aquel.b) Ejemplifica con las sirenas, el valor interpretativo del mito respecto de la realidad.c) Describe los valores simbólicos de las creencias mitológicas.d) Contrasta las características de Superman y las sirenas, como estereotipos humanos.e) Actualiza el valor mitológico de las sirenas, en un mundo de sueños colectivos.

30. Según el texto, Superman y las Sirenas sona) Seres que anhelan poder y para ello traicionan.b) Figuras que revelan las necesidades sociales y religiosas del hombre.c) Personajes que encarnan aspiraciones y fracasos del ser humano.d) Héroes que son fiel reflejo de las carencias humanas.e) Estereotipos que demuestran la complejidad del ser humano.

31. Según lo leído, ¿cómo se caracteriza a los personajes de los mitos?

I) Seres bíblicos.II) Héroes maravillosos.III)  Diversos arquetipos de personajes.a) Solo Ib) Solo IIc) I y IId) II y IIIe) I, II y III

32. De acuerdo con el texto, las creencias en relación con el mitoa) Permiten explicar historias antiguas del orden natural.b) fundamentan la existencia de la imaginación como proceso humano.c) Facilitan el conocimiento del hombre antiguo y su realidad.d) Establecen una interpretación del mundo desde un ámbito religioso.e) Facilitan la existencia de un mundo natural y uno sobrenatural.