Guía 5

2
Precisamente es eso lo que se quiere hacer en estas 2 siguientes clases, pero a través de un video el cual argumentar tu postura en un debate, para esto: División del curso en 6 grupos iguales Realiza un video argumentativo en donde expreses por medio de un video de no menos 3 y un máximo de 6 minutos una postura positiva ante la elección de uno de estos temas: libre expresión votaciones abiertas liderazgo representativo control de masas características de líder totalitario. llegado de un totalitarismo al poder (la forma en que llega) Para la elaboración del video toma en cuenta el siguiente tutorial, así como también consulta al profesor sobre todas tus dudas con respecto a la elaboración del video. Tutorial: http://www.youtube.com/watch?v=x1cL_Dufny4 Genera un guion con respecto a la presentación del tu video, señalando Por qué es importante para un régimen el desarrollo de tu punto a tratar Muestra las cualidades de tu tema, las más importantes para poder debatir. ¡¡¡Antes de empezar!!! Revisemos en el pizarrón la actividad final de la clase anterior, Posterior al desarrollo del video, estudia con respecto a la temática elegida para estar dentro del debate evaluado de la próxima clase, para esto: Nombre del trabajo Elaboración de video argumentativo Fhistora, geografía y ciencias sociales Guía al Estudiante nº 5 Datos curriculares 1ª Medio Unidad: el mundo en crisis durante la primera mitad del siglo XX • Contenido: Los totalitarismos . Objetivo a desarrol lar: Construi r un video del régimen según designac ión del profesor (democra cia o

Transcript of Guía 5

Page 1: Guía 5

Datos curriculares 1ª Medio Unidad: el

mundo en crisis durante la primera mitad del siglo XX• Contenido: Los totalitarismos.

G U Í A A L E S T U D I A N T E N º 5 F H I S T O R A , G E O G R A F Í A

Y C I E N C I A S S O C I A L E S

Elaboración de video

argumentativo

N O M B R E D E L

T R A B A J O

Posterior al desarrollo del video, estudia con respecto a la temática elegida para estar dentro del debate evaluado de la próxima clase, para esto:

¡¡¡Antes de empezar!!!

Revisemos en el pizarrón la actividad final de la clase anterior,

Genera un guion con respecto a la presentación del tu video, señalando

Por qué es importante para un régimen el desarrollo de tu punto a tratar

Muestra las cualidades de tu tema, las más importantes para poder debatir.

Precisamente es eso lo que se quiere hacer en estas 2 siguientes clases, pero a través de un video el cual argumentar tu postura en un debate, para esto:

División del curso en 6 grupos iguales

Realiza un video argumentativo en donde expreses por medio de un video de no menos 3 y un máximo de 6 minutos una postura positiva ante la elección de uno de estos temas:

libre expresión

votaciones abiertas

liderazgo representativo

control de masas

características de líder totalitario.

llegado de un totalitarismo al poder (la forma en que llega)

Para la elaboración del video toma en cuenta el siguiente tutorial, así como también consulta al profesor sobre todas tus dudas con respecto a la elaboración del video.

Tutorial: http://www.youtube.com/watch?v=x1cL_Dufny4

Objetivo a desarrollar: Construir un

video del régimen

según designación del profesor (democracia

o totalitarism

o)