GUÍA PEDAGÓGICA N.°3

República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular de Educación

U. E. Colegio Blanca Graciela De Caballero

Código Plantel: S1294D2014

Rubio – estado Táchira

Calle 12, entre Avs. 12 y 13 Nº 12–50 Centro Rubio. Teléfonos: 0276-7623785 – 7625727

Correo electrónico: [email protected]

Porque juntos, y sólo juntos, somos una constante evolución con conciencia. Dentro del ejemplo,

la pedagogía y la ley.

Planificación Realizada:

Prof. Odalys Cordero

Grado: 5to

Sección: “B”

Noviembre 2021

GUÍA PEDAGÓGICA N.°3










IDENTIFICACIÓN

DOCENTE DEL GRADO: Quinto SECCIÓN: B

Nombre:

Odalys Cordero

Correo:

[email protected]

Teléfono contacto:

0414-0342850










Estimados representantes, niños y niñas sean Bienvenidos a este año escolar 2.021 – 2.022 hoy

se dará inicio a este primer momento pedagógico se ha realizado la siguiente guía pensando siempre en

el beneficio y formación de todos los estudiantes que hacen vida en esta nuestra casa de estudios

colegio Blanca Graciela de Caballero, es transcendental que el trabajo en equipo fortalece y lleva a la

excelencia por lo mismo se trabaja vigorosamente para brindar una educación de calidad y

compromiso. En esta guía encontrarás los contenidos a desarrollar. Las Orientaciones a seguir son las

siguientes:

Se enviará la guía pedagógica cada 15 días (viernes), la misma contiene dos semanas de

planificación.

En los días pautados para la entrega de las actividades en físico, se realizará el encuentro

pedagógico entre el estudiante, docente de aula y especialista de educación física el cual

será de manera progresiva para respetar las normas de bioseguridad y cuidar la salud de

los estudiantes y de la comunidad.

En este primer momento pedagógico, se recibirán las actividades de forma presencial el día

pautado en el horario, durante toda la mañana (único día), cumpliendo con todas las

medidas de bioseguridad

¿Quién recibe?

La docente de aula.

Se devolverán los cuadernos a los representantes dos días después de haber entregado las

actividades en el horario de 8:00 am a 11:30 am. Por favor, tomar las previsiones

necesarias para que el estudiante continúe realizando sus actividades.

Orientaciones Generales










Este cronograma ejecutará las semanas flexibles en las cuales se recibirán actividades y se realizará los encuentros

pedagógicos

Hora Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes

8:00 am

9:00 am

Educación.

inicial

Prof. Noreida

moreno

2 do grado “A

y B”

Prof. Yorman

Cáceres

4 to grado “A”

Prof. Teresa

Fernández

5 to grado “A”

Prof. Sandra

Estepa

6 to grado “A”

Prof. Nancy

Báez

9:00 am

9:30 am

Hora de

desayuno

Hora de

desayuno

Hora de

desayuno

Hora de

desayuno

Hora de

desayuno

9:30 am-

10:30 am -

Especialista de

Educ. física

Prof. Rosmer

Suarez

Especialista de

Educ. física

Prof. Rosmer

Suarez

Especialista de

Educ. física

Prof. Rosmer

Suarez

Especialista de

Educ. física

Prof. Rosmer

Suarez

Especialista de

Educ. física

Prof. Rosmer

Suarez

10:30 am 1 er grado “A”

“B”

Prof. sol

Contreras

3 er grado “A y

B”

Prof. Adriana

Aros

4 to grado “B”

Prof. Yeni

Gutiérrez

5 to grado “B”

Prof. Odalys

Cordero

6 to grado “B”

Prof. Marly

Rico

11:30 am –

12:30 am

Especialista de

Educ. física

Prof. Rosmer

Suarez

Especialista de

Educ. física

Prof. Rosmer

Suarez

Especialista de

Educ. física

Prof. Rosmer

Suarez

Especialista de

Educ. física

Prof. Rosmer

Suarez

Especialista de

Educ. física

Prof. Rosmer

Suarez

Cronograma para entrega de actividades y

acompañamiento pedagógico










Rubio, 22 de Noviembre de 2021

Área: Lenguaje y Comunicación

Contenido: Propósito de la lectura (Continuación)

Inicio:

Tipos de lectura:

De acuerdo al propósito, usamos diferente tipos de lectura.

Lectura rápida: La realizamos cuando buscamos información específica. Por ejemplo la fecha en que nació

algún personaje.

Lectura exploratoria o global: La hacemos para tener una idea general. Para ello es muy útil leer el título y

las palabras destacadas.

SEMANA DEL 22 AL 25 DE NOVIEMBRE










Lectura profunda: La realizamos cuando leemos completamente un texto. Para ello leemos detenidamente,

subrayamos las ideas más importantes y pensamos sobre lo leído.

Lectura de repaso: Lo hacemos para recordar sobre los aspectos más importantes de un texto ya leído

previamente.

Lectura recreativa: Lo hacemos cuando leemos por placer o diversión. Por ejemplo cuando leemos un cuento

o historieta.

Actividad:

Copiar un cuento en tu cuaderno y aplicar los tipos de lectura.

Grabar un audio realizando la lectura del cuento realizado.











Área: Matemática para la vida

Contenido: Números decimales hasta la diezmilésimas.

Inicio: Descubre la figura escondida uniendo los números. Debes seguir un orden creciente (empezando por

0,001 y al final regresar a él)

Partes de los números decimales:

Los números decimales constan dos partes. La parte entera que está a la izquierda de la coma y la

parte decimal que está a su derecha.

Parte entera Parte decimal

12,2569










A la derecha de la coma, los órdenes decimales son décimas, centésimas, milésimas, diezmilésima. Estos

órdenes se ubican en la tabla de valor posicional de la siguiente manera.

Parte entera Parte decimal

Centenas (C) Decenas (D) Unidades (U), Decimas

(d)

centésimas

(c) milésimas (m)

diezmilésimas

(dm)

100 U 10 U 1 U , 0,1 U 0,01 U 0,001 U 0,0001 U

1 2 , 2 5 6 9

Lectura de números decimales: Para leer una expresión decimal, hacemos lo siguiente.

Por ejemplo: 365,2945 km, se lee trescientos sesenta y cinco kilómetros con dos mil novecientos

cuarenta y cinco diezmilésimas. En este caso, la palabra unidades se sustituye por la unidad

correspondiente (kilómetros).

Descomposición y composición de un número decimal:

Descomponer un número decimal es escribirlo como la suma de los valores de posición de cada una de

las cifras que lo conforman, por ejemplo.

2 5 2, 5 3 2 1

Leemos la parte entera

seguida de la palabra

“unidades” o “enteros”

Leemos las cifras decimales

seguidas del orden que ocupe el

último dígito.

200 m 50m 2m 0,5m 0,03m 0,002 m

mm

0,0001m










Para componer el número nuevamente sumamos todos los valores posicionales de sus cifras. Para ello,

podemos completar con ceros las cifras decimales de los números a sumar, de modo que todos tenga

igual cantidad de cifra decimales.

Por ejemplo:

La expresión 40+ 5+0,2+0,03 componemos al número 45,23. Para hacer la composición sumamos

todos los términos de la expresión.

Redondeo de un número decimal:

Redondear un número decimal es convertirlo en el número natural terminado en cero más próximo.

Por ejemplo el número 12,2 está más cerca de 10 que de 20 en la recta numérica, por lo tanto lo

redondeamos a 10.

Actividad

Escribe como se lee cada cantidad.

450,125km: CUATROCINCUENTA KILOMETROS CON CIENTO VEINTICINCO

MILESIMAS

a) 2,362metro b) 450,125km c) 12,23kg d) 15,418Litros

Descompone las siguientes cantidades.

a) 971,079m b)315,12km c)120,01kg d)300,002L

Compone las siguientes cantidades

a) 300+50+3+0,1+0,06+0,009+0,0003=

b) 1000+500+30+2+0,0001=











Área: Ciencia Naturales

Contenido: La fuerza electromagnética.

Inicio.

Realiza el siguiente dibujo y escribe que utilidad le das en casa.

El magnetismo:

Es una fuerza de atracción o de repulsión que pueda

establecerse entre dos cuerpos, originada por el

movimiento de partículas cargadas electromagnética.

Los imanes:

Son objetos capaces de atraer o repeler algunos

cuerpos metálicos. Los imanes atraen principalmente

objetos que contengan metales como hierro, níquel o

cobalto. Por ejemplo, clavos, monedas o clips.










El cambio magnético de un imán.

Es la región próxima a un imán, dentro de la cual este

ejerce sus fuerzas. La intensidad del campo magnético varía

con el tamaño del imán.

Los polos de un imán:

Son los puntos de un imán que generan la mayor fuerza de

atracción y repulsión hacia a otro cuerpo, los polos

magnéticos son el norte y el sur y existen en todos los

imanes. Los polos de imán están relacionados con los dos

tipos de cargas eléctricas que existen positivos y negativos.

El planeta tierra se comporta como un gran imán, con su

cuerpo y sus polos magnéticos correspondientes.

La transferencia magnética:

Es un fenómeno en el cual algunos materiales no interfieren con la

interacción magnética entre dos cuerpo.

Actividades

Define con tus propias palabras los siguientes términos. a) Magnetismo

b) Electroscopio

c) Imán:

Describe los tipos de imanes.

Representa a través de un dibujo la fuerza magnética que se establece al acercar dos imanes, por sus polos opuestos y por sus polos iguales.










Rubio, 25 de Noviembre de 2021 Área: Identidad y Soberanía

Contenido: El poder público nacional

Inicio:

Colorea el dibujo

¿Qué es el poder público?:

Es la capacidad que tiene el estado para dirigir a la sociedad, así como para ejercer las acciones y cumplir con

los objetivos que se encuentran dentro de nuestra Constitución Nacional.

Funciones del poder público.

Entre las funciones del poder público se encuentran.

Defender los intereses nacionales.

Mantener la paz y la justicia social.

Vigilar la recaudación de impuesto y asegurar su uso correcto.

Organizar y regular las fuerzas armadas y los organismos de seguridad pública.










Velar por la buena gestión y legalidad en toda la administración del Estado.

Actividad.

Responde con tus propias palabras.

¿Qué es poder público?

¿Cuáles son sus funciones?

Escribe el nombre del Alcalde de tu municipio y el gobernador del estado.

Efeméride:

Leer la efeméride del 23 de noviembre y responder.

El nombre de la heroína

¿Quiénes fueron sus padres?

¿Qué apodo tenía la heroína?

¿Qué heroína muere el 23 de noviembre?










Realiza una lectura diariamente de tu agrado

Enviar un audio realizando la lectura del día viernes.

Caligrafía para fortalecer la escritura

Lectura











Área: Lenguaje y Comunicación

Contenido: La comunicación y sus elementos-

Inicio:

Realiza la siguiente sopa de letra.

¿Qué es la comunicación?:

Es el proceso de intercambio de información entre las personas.

SEMANA DEL 29/ 11 AL 02 DE DICIEMBRE










Actividad.

Escribe porque es importante tomar en cuenta todos los elementos de la comunicación.

Describe alguna conversación que hayan protagonizado dos personas, para ello explica quiénes

eran los participantes y como se tratan entre sí. Diga si respetaron o no las normas del buen

hablante y buen oyente.

Indica cual fue el canal, el código y el contexto.











Área: Matemática para la vida

Contenido: Números decimales hasta la diezmilésimas (Continuación)

Inicio:

Adivinanza.

Aproximación de un número decimal:

Aproximar un número decimal o reducir su cantidad de cifras decimales.










Actividad.

Redondea el primer número decimal y une cada número redondeado. Al unirlo pasara por un

número (que te indica la casilla) y una letra que deberás poner en esa casilla. Al final tendrá un

texto oculto.










Rubio, 01 Diciembre de 2021

Área: Ciencia Naturales

Contenido: La fuerza electromagnética.

Inicio:

Realiza el siguiente crucigrama

La brújula:

Es un instrumento que se utiliza para orientarse con respecto a los

puntos cardinales de la tierra. Es útil en los viajes en barco, avión o

excursiones en general.

Electroscopio:

Es un aparato utilizado para determinar la electricidad estática de los objetos. Fue desarrollada en el

siglo XVIII por el científico italiano Alessandro Volta.

2

4

3

1

1 ELECTROCOPIO

2 ESTATICA

3 IMAN

4 ORIENTAR










Actividad.

Explica el funcionamientos de una brújula

Define que es la electricidad estática

Realiza un dibujo sobre el electroscopio










Rubio, 02 Diciembre de 2021

Área: Identidad y Soberanía

Contenido: El poder público nacional

Inicio

Colorea el dibujo.

Distribución del poder público:

El artículo 136 de nuestra constitución nacional establece que el poder público está distribuido en el

poder municipal el poder estatal y el poder nacional.

El poder municipal y sus funciones.

El artículo 168 de la constitución establece que los municipios constituyen la unidad primaria de la

organización nacional. Cada estado está integrado por una serie de municipios que gozan de

autonomía dentro de los límites de la constitución.

Cada municipio con personalidad jurídica, es decir, que pueden legalmente recaudar impuesto así

como imponer multas y sanciones. El dinero que recolectan se invierte en las siguientes áreas:










Construcción de calles y avenidas

Servicio de aseo domiciliario

Seguridad ciudadana

Servicio de salud y educación

Protección del ambiente

Los encargados de regular y administrar los municipios son los alcaldes quienes son electos por

voluntad popular por un periodo no mayor de 4 años.

Actividad

Realiza una lista de las funciones del poder municipal

Redacta un texto donde des tu opinión sobre las funciones principales del alcalde o alcaldesa.










Lecturas

Realiza una lectura diariamente de tu agrado

Enviar un audio realizando la lectura del día viernes

Caligrafia.

Ejercicio de caligrafia para fortalecer la escritura de los estudiantes.

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