Grupo Hoschield Inversiones 2
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3 Viernes 19 de diciembre del 2014 GESTIóN Obra. Hochschild afirma que ha levantado un campus que por dentro parece a un castillo de Harry Potter. ¿Un ejecutivo también es un artista? Todos somos artistas. Creo que la educación que tene- mos hoy en día en los colegios un poco que te cohíbe a ser artista. Pero lo que separa al ser humano del robot es la parte creativa. El conoci- miento está en Internet, el co- nocimiento no me diferencia de la máquina, lo que me di- ferencia es qué puedo hacer con ese conocimiento, y eso es la parte creativa, que es la más humana y la que nunca hay que perder. No importa si lo hace uno pintando o si lo hace disfrutando de ver lo que otros han hecho. ¿Se trata de explotar y explo- rar el lado creativo? En la UTEC lo que queremos es resolver los problemas del mundo real. Hay un proble- ma; entonces que se solucio- nen de manera creativa. ¿Usted está haciendo la uni- versidad en la que hubiera querido estudiar? Eso estoy haciendo, definiti- vamente. Espacio creativo El campus de la UTEC está ca- si listo. El 29 de diciembre se inaugurará. Eduardo Hochs- child recuerda que su diseño fue premiado en la Bienal de Venecia, que él llama los Óscar de la arquitectura. Hemos hecho un campus – cuenta – en el que provoque estar. “Se parece al castillo de Harry Potter por el diseño que te lleva a la imaginación. Queremos un campus abierto que incite a la creación y a las ideas”, agrega. En ese mismo campus ba- rranquino, un puñado de em- presarios que aportó para la obra, se tomó una foto que fue mostrada hace un año en su discurso en CADE. La ima- gen parece representar el punto de partida del proyec- to. Hasta ahora se han inver- tido poco más de US$ 100 mi- llones, refiere. ¿Los empresarios de la foto si- guen aportando? El apoyo es en ideas, en cari- ño, en dinero. ¿Es continuo? Es continuo porque están com- prometidos. Obviamente, es continuo por un cierto tiempo, porque una vez que la univer- sidad logra su propio equili- brio veremos cómo funciona. ¿Se trata de un patronato? El patronato para mí es una co- sa que uno llama a la gente cada cincoaños,ysereúnecadadiez. No es nuestro caso, todos esos empresarios son directores que se reúnen tres veces al año y me oyen hablar de la UTEC cada vez que me ven. Como dice la gente del MIT, ahora solo acep- tamos un 19 para pasar. ¿Esta es una exigencia real o un concepto? Me gusta el concepto. Los alumnos presentan el exa- men el lunes, se sacan 11, lo corrigen en Internet; el miércoles lo vuelven a pre- sentar, se sacan 14; el vier- nes lo corrigen, ya tienen 16, y para el lunes ya todos tienen 19. La idea es que aprendan. Y es que si pasas con 11, quiere decir que la mitad de la materia no la aprendiste, y a los tres me- ses te olvidas. No me sirve educar si te acuerdas de una fracción de lo que yo te en- señé. La idea es que lo re- cuerdes todo. Esteañosurgióunanuevalegis- lación para las universidades, ¿qué tanto la norma los ayuda para cumplir sus objetivos? Nos obliga tener buenos pro- fesores, y ya los tenemos; te- ner buenas carreras, que ya las tenemos y acreditarlas y nosotros ya lo hicimos. Se- guro en algunas cosas ten- dremos que trabajar más. ¿Qué tan grande es la brecha entre la universidad y el mer- cado laboral? Depende de donde venga uno. Es difícil de cuantificar. Lo que hacemos tanto en Tecsup como en la UTEC es que los es- tudiantes practiquen antes de egresar. Esa brecha se va a re- ducir, porque el que va a en- trar a trabajar cuando salga de la universidad ya trabajó. ¿La nueva Ley Universitaria los preocupó? Nos preocupó y nos sentamos con el ministro Jaime Saave- dra, pero si nos quedáramos en los temas de ese tipo mejor no hubiéramos hecho nada. Hacer una universidad ha si- do muy lindo. Entonces, ¿usted considera que los empresarios deberían involucrarse aún más en la educación? Nosotros lo estamos haciendo, nuestro primer reto es acabar con esta universidad. Estoy convencido de que varios em- presarios están interesados. ¿El interés del Grupo Hochs- child solo es la educación su- perior o puede expandirse a colegios? Lo que nos interesa a noso- tros es darle la oportunidad a quien se lo merece, porque su esfuerzo queremos verlo recompensado. Si para esta tarea tenemos que llegar al kinder garden lo haremos. Tengo 51 años, creo que me queda tiempo para darle la oportunidad a quien se la merece. ¿Sueña con tener colegios? Sin lugar a dudas, ahí es- tamos viendo, pero tam- bién reconozco que el es- fuerzo que estamos ha- ciendo en la universidad hay que terminarlo. La ta- rea es llegar a una élite in- telectual. El primer pues- to de la UTEC se lo llevó un chico de la Escuela Mayor, espectacular el mucha- cho. Le dijimos que venga a estudiar con nosotros que lo ayudábamos con el crédito educativo. Pero no tenía plata para el pasaje, para el alojamiento. Le di- jimos que se olvidara de eso, porque lo vamos a ayudar. Sobre las alianzas, ¿qué uni- versidades ya firmaron convenios? Ya firmamos con el MIT. El MIT quiere hacer de no- sotros su centro de atrac- ción con Latinoamérica. Eso quiere decir que nos van a usar como platafor- ma para los que quieran estudiar allí. Estamos ya haciendo investigación y desarrollo, así como inter- cambio de alumnos y pro- fesores. Lo mismo tene- mos con Harvard, somos la primera institución en el Perú en firmar con ellos. Estamos trabajando con Colorado School of Mines para desarrollar una carrera minera. DOCE MESES DESPUÉS DE SU ENCUENTRO CON GESTIÓN, HOCHSCHILD YA NO HABLA DE UN PROYECTO POR CONSTRUIR SINO POR INAUGURAR. Vamos a tener un año 2015 muy diferente Eduardo Hochschild re- cuerda que durante este Gobierno inició la construc- ción de una mina del sur. “Con este Gobierno la aca- baremos”, añade. “Comen- zamos la universidad con este Gobierno, la acabare- mos con este Gobierno, co- menzamos la planta de Piu- ra (para cementos Pacas- mayo) con este Gobierno y la acabamos con este. Sí, cree- mos en el Perú y no por los FOTOS: LUCERO DEL CASTILLO gobiernos, sino porque este es nuestro país”, asegura. ¿Por qué cree, en qué se basa su confianza? Porque es el mejor país don- de estar. Europa decrece, China ignoramos cómo es- tá, EEE.UU. está yendo me- jor, Brasil dio un frenazo, Argentina vive en incerti- dumbre, pero el Perú está maravilloso. Vamos a tener un año 2015 muy diferente. ¿Por qué? Porque vamos a tener un año electoral muy largo, por lo que parece. Pero es un país que va a seguir creciendo, que necesita ingenieros sin lugar a du- da. La idea de la univer- sidad se gestiona en el Gobierno anterior, pero se hace en este. El país si- gue, nosotros seguimos acá. Acá estoy y aquí me quedo.
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Grupo Hoschield Inversiones 2
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3viernes 19 de diciembre del 2014 Gestión
Obra. Hochschild afirma que ha levantado un campus que por dentro parece a un castillo de Harry Potter.
¿Un ejecutivo también es un artista? Todos somos artistas. Creo que la educación que tene-mos hoy en día en los colegios un poco que te cohíbe a ser artista. Pero lo que separa al ser humano del robot es la parte creativa. El conoci-miento está en Internet, el co-nocimiento no me diferencia de la máquina, lo que me di-ferencia es qué puedo hacer con ese conocimiento, y eso es la parte creativa, que es la más humana y la que nunca hay que perder. No importa si lo hace uno pintando o si lo hace disfrutando de ver lo que otros han hecho.
¿Se trata de explotar y explo-rar el lado creativo? En la UTEC lo que queremos es resolver los problemas del mundo real. Hay un proble-ma; entonces que se solucio-nen de manera creativa.
¿Usted está haciendo la uni-versidad en la que hubiera querido estudiar?Eso estoy haciendo, definiti-vamente.
Espacio creativoEl campus de la UTEC está ca-si listo. El 29 de diciembre se inaugurará. Eduardo Hochs-child recuerda que su diseño fue premiado en la Bienal de Venecia, que él llama los Óscar de la arquitectura.
Hemos hecho un campus – cuenta – en el que provoque estar. “Se parece al castillo de Harry Potter por el diseño que te lleva a la imaginación. Queremos un campus abierto que incite a la creación y a las ideas”, agrega.
En ese mismo campus ba-rranquino, un puñado de em-presarios que aportó para la obra, se tomó una foto que fue mostrada hace un año en su discurso en CADE. La ima-gen parece representar el punto de partida del proyec-to. Hasta ahora se han inver-
tido poco más de US$ 100 mi-llones, refiere.
¿Los empresarios de la foto si-guen aportando? El apoyo es en ideas, en cari-ño, en dinero.
¿Es continuo? Es continuo porque están com-prometidos. Obviamente, es
continuo por un cierto tiempo, porque una vez que la univer-sidad logra su propio equili-brio veremos cómo funciona.
¿Se trata de un patronato?El patronato para mí es una co-sa que uno llama a la gente cada cinco años, y se reúne cada diez. No es nuestro caso, todos esos empresarios son directores que
se reúnen tres veces al año y me oyen hablar de la UTEC cada vez que me ven. Como dice la gente del MIT, ahora solo acep-tamos un 19 para pasar.
¿Esta es una exigencia real o un concepto? Me gusta el concepto. Los alumnos presentan el exa-men el lunes, se sacan 11, lo
corrigen en Internet; el miércoles lo vuelven a pre-sentar, se sacan 14; el vier-nes lo corrigen, ya tienen 16, y para el lunes ya todos tienen 19. La idea es que aprendan. Y es que si pasas con 11, quiere decir que la mitad de la materia no la aprendiste, y a los tres me-ses te olvidas. No me sirve educar si te acuerdas de una fracción de lo que yo te en-señé. La idea es que lo re-cuerdes todo.
Este año surgió una nueva legis-lación para las universidades, ¿qué tanto la norma los ayuda para cumplir sus objetivos?Nos obliga tener buenos pro-fesores, y ya los tenemos; te-ner buenas carreras, que ya las tenemos y acreditarlas y nosotros ya lo hicimos. Se-guro en algunas cosas ten-dremos que trabajar más.
¿Qué tan grande es la brecha entre la universidad y el mer-cado laboral? Depende de donde venga uno. Es difícil de cuantificar. Lo que hacemos tanto en Tecsup como en la UTEC es que los es-tudiantes practiquen antes de egresar. Esa brecha se va a re-ducir, porque el que va a en-trar a trabajar cuando salga de la universidad ya trabajó.
¿La nueva Ley Universitaria los preocupó?Nos preocupó y nos sentamos con el ministro Jaime Saave-dra, pero si nos quedáramos en los temas de ese tipo mejor no hubiéramos hecho nada. Hacer una universidad ha si-do muy lindo.
Entonces, ¿usted considera que los empresarios deberían involucrarse aún más en la educación?Nosotros lo estamos haciendo, nuestro primer reto es acabar con esta universidad. Estoy convencido de que varios em-presarios están interesados.
¿El interés del Grupo Hochs-child solo es la educación su-perior o puede expandirse a colegios?Lo que nos interesa a noso-tros es darle la oportunidad a quien se lo merece, porque su esfuerzo queremos verlo recompensado. Si para esta tarea tenemos que llegar al kinder garden lo haremos. Tengo 51 años, creo que me queda tiempo para darle la oportunidad a quien se la merece.
¿Sueña con tener colegios? Sin lugar a dudas, ahí es-tamos viendo, pero tam-bién reconozco que el es-fuerzo que estamos ha-ciendo en la universidad hay que terminarlo. La ta-rea es llegar a una élite in-telectual. El primer pues-to de la UTEC se lo llevó un chico de la Escuela Mayor, espectacular el mucha-cho. Le dijimos que venga a estudiar con nosotros que lo ayudábamos con el crédito educativo. Pero no tenía plata para el pasaje, para el alojamiento. Le di-jimos que se olvidara de eso, porque lo vamos a ayudar.
Sobre las alianzas, ¿qué uni-versidades ya firmaron convenios? Ya firmamos con el MIT. El MIT quiere hacer de no-sotros su centro de atrac-ción con Latinoamérica. Eso quiere decir que nos van a usar como platafor-ma para los que quieran estudiar allí. Estamos ya haciendo investigación y desarrollo, así como inter-cambio de alumnos y pro-fesores. Lo mismo tene-mos con Harvard, somos la primera institución en el Per ú en f i r mar con ellos. Estamos trabajando con Colorado School of Mines para desarrollar una carrera minera.
doce meses después de su encuentro con gestión, HocHscHiLd YA no HABLA de un proYecto por construir sino por inAugurAr.
Vamos a tener un año 2015 muy diferente
Eduardo Hochschild re-cuerda que durante este Gobierno inició la construc-ción de una mina del sur. “Con este Gobierno la aca-baremos”, añade. “Comen-zamos la universidad con este Gobierno, la acabare-mos con este Gobierno, co-menzamos la planta de Piu-ra (para cementos Pacas-mayo) con este Gobierno y la acabamos con este. Sí, cree-mos en el Perú y no por los
FOTOS: LUCERO DEL CASTILLO
gobiernos, sino porque este es nuestro país”, asegura.
¿Por qué cree, en qué se basa su confianza?Porque es el mejor país don-de estar. Europa decrece, China ignoramos cómo es-tá, EEE.UU. está yendo me-jor, Brasil dio un frenazo, Argentina vive en incerti-dumbre, pero el Perú está maravilloso. Vamos a tener un año 2015 muy diferente.
¿Por qué?Porque vamos a tener un año electoral muy largo, por lo que parece. Pero es un país que va a seguir creciendo, que necesita ingenieros sin lugar a du-da. La idea de la univer-sidad se gestiona en el Gobierno anterior, pero se hace en este. El país si-gue, nosotros seguimos acá. Acá estoy y aquí me quedo.
