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FACULTAD DE ENFERMERÍA Y FISIOTERAPIA

Grado en Fisioterapia

GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA:

CINESITERAPIA

Curso Académico 2013/2014

Fecha: Junio 2013


Asignatura: CINESITERAPIA

- 2 -

Asignatura: CINESITERAPIA Código: 189202002

--Centro: Escuela Universitaria de Enfermería y Fisioterapia

- Titulación: Grado en Fisioterapia

- Plan de Estudios: G020

- Rama de conocimiento: Ciencias de la Salud

- Departamento: Medicina Física y Farmacología

- Área de conocimiento: Fisioterapia

- Curso: Primero

- Carácter: Obligatoria

- Duración: Anual/ 1º y 2º cuatrimestre

- Créditos: 9 ECTS

- Horario: Poner el link a los horarios de la titulación http://www.ull.es/view/centros/eef/Horarios_2/es

- Dirección Web de la asignatura (aula virtual): http://www.campusvirtual.ull.es

- Idioma: español

2. Requisitos

Esenciales: el alumno debe poseer los conocimientos sobre las materias de Fisiología, Biomecánica, Fundamentos de

Fisioterapia y Procedimientos Generales en Fisioterapia y se considera necesario haber superado la asignatura de Anatomía del

Aparato locomotor I y Valoración en Fisioterapia.

Recomendables: conocimientos generales sobre habilidades de lecto-escritura, especialmente comprensión lectora.

3. Profesorado que imparte la asignatura

Coordinación / Profesor/a: Carmela Quirce González

- Grupo: 1 (teórico) , A ,B ,C ,D (prácticas )



- Centro: Escuela de Enfermería y Fisioterapia a

- Lugar Tutoría (1)

: Despacho del profesorado/ planta baja/ EUEF.

- Horario Tutoría(1)

: Martes y Jueves de 10 a 13 horas

- Teléfono (despacho/tutoría): pendiente de asignación

- Correo electrónico: [email protected]

- Dirección web docente: http://campusvirtual.ull.es

Profesor/a: Mª Luz Ruiz Murillo

- Grupo:1 (teórico) , A,B,C,D, (prácticas )



- Centro: Escuela de Enfermería y Fisioterapia


: Despacho del profesorado/ planta baja/ EUEF.

- Horario Tutoría (1)

: Miércoles y Viernes de 10 a 13 horas.

- Teléfono (despacho/tutoría): pendiente de asignación


- Dirección web docente: http://campusvirtual.ull.es

1. Datos Descriptivos de la Asignatura

http://www.ull.es/view/centros/eef/Horarios_2/es

http://www.campusvirtual.ull.es/

mailto:[email protected]

http://campusvirtual.ull.es/


http://campusvirtual.ull.es/



- 3 -

Profesor/a: Domingo Cabrera Medina

-Grupo: A,B,(prácticas )



- Lugar Tutoría(1)

: Unidad de Fisioterapia Hospital del Tórax

- Horario Tutoría(1)

: Lunes, Miércoles y Viernes de 13 a 15 horas

- Teléfono (despacho/tutoría): 922-319437


- Dirección web: http://

Profesor/a: Gracia Cortés Jordán

- Grupo: A,B,C,D (prácticas )





: Servicio de Rehabilitación del HUNSC


: Lunes, Miércoles y Viernes de 14 a 15 horas.



- Dirección web docente: http://

Profesor/a: Ángel García Narbona

-Grupo: A,B,C,D (prácticas )





: Servicio de Rehabilitación del HUC






Profesor/a: Nilda Farias Barrionuevo

- Grupo: C, D, (prácticas )





: Servicio de Rehabilitación del HUC



.- Teléfono (despacho/tutoría): 922-678968









- 4 -

4. Contextualización de la asignatura en el Plan de Estudios

Bloque Formativo al que pertenece la asignatura: Asignatura obligatoria del módulo de formación específica del Título de

Graduado en Fisioterapia, encaminada al estudio del conjunto de métodos y modalidades terapéuticas cuya finalidad es el

tratamiento de las enfermedades utilizando como agente físico el movimiento y aplicando las principales leyes de la Cinesiología.

La Cinesiterapia como método de intervención en Fisioterapia ocupa un lugar destacado en el tratamiento de numerosas

enfermedades, constituyendo una parte integrante de la recuperación y rehabilitación de los pacientes. Su estudio es fundamental

y necesario para el futuro desempeño de las tareas propias profesionales y para su aplicación a la clínica que se abordará en la

asignatura de Fisioterapia en Especialidades Clínicas.

Perfil Profesional Para poder ejercer posteriormente la profesión de Fisioterapia, el alumno debe adquirir los conocimientos

básicos de las técnicas y métodos que se usan en todos los campos de la Fisioterapia y que tienen como fin preparar al futuro

profesional desde una perspectiva generalista, con una amplia formación en ciencias básicas así como en todas las áreas

relacionadas con las Ciencias de la Fisioterapia y que aseguren su intervención interdisciplinar y su posterior desarrollo

profesional

5. Competencias

Competencias generales del Título desarrolladas en la asignatura

Instrumentales

1G. Capacidad de análisis y síntesis

7G. Resolución de problemas.

Personales

10G. Razonamiento crítico.

15G. Compromiso ético

Sistémicas

16G. Aprendizaje autónomo.

17G. Adaptación a nuevas situaciones.

Competencias específicas del Título desarrolladas en la asignatura

1E. Conocer los principios y teorías de los agentes físicos y sus aplicaciones en fisioterapia. Comprender los principios de la

biomecánica y la electrofisiología, y sus principales aplicaciones en el ámbito de la fisioterapia.

5E. Conocer los cambios fisiológicos y estructurales que se pueden producir como consecuencia de la aplicación de la fisioterapia.

11E. Conocer, diseñar y aplicar las distintas modalidades de intervención en Fisioterapia así como aspectos fundamentales de la

Ergoterapia y otras terapias afines al ámbito de competencia de la fisioterapia.

12E. Identificar el tratamiento fisioterapéutico más apropiado en los diferentes procesos de alteración, prevención y promoción de

la salud así como en los procesos de crecimiento y desarrollo.

14E. Comprender los principios ergonómicos y antropométricos. Analizar, programar y aplicar el movimiento como medida

terapéutica, promoviendo la participación del paciente/usuario en su proceso.

22E. Demostrar capacidad para planificar, establecer y aplicar ejercicios, posturas y actividades en programas de prevención de la

salud.



- 5 -

6. Contenidos de la asignatura

Contenidos teóricos y prácticos de la asignatura

Módulo I CINESITERAPIA GENERALIDADES

Profesor/a Carmela Quirce González y Mª Luz Ruiz Murillo.

- Temas (epígrafes)

TEMA 1. Introducción a la Cinesiterapia. Concepto. Efectos fisiológicos generales de la Cinesiterapia Clasificación.

TEMA 2. Fisiología del movimiento Bases físicas de la cinesiterapia Principios mecánicos.

TEMA 3. Posiciones Fundamentales, derivadas y anexas.

Módulo II REPOSO E INMOVILIZACIÓN

Profesor/a Carmela Quirce González y Mª Luz Ruiz Murillo


TEMA 1. Reposo. Inmovilización y actividad física.

TEMA 2. Prevención y tratamiento de las complicaciones por encamamiento.

Módulo III CINESITERAPIA PASIVA

- Profesor/a Carmela Quirce González y Mª Luz Ruiz Murillo.


TEMA 1.Cinesiterapia pasiva articular

TEMA 2. Cinesiterapia pasiva articular manual: analítica simple, específica y funcional.

TEMA 3. Cinesiterapia autopasiva e Instrumental.

TEMA 4. Tracciones articulares

TEMA 5. Tracciones vertebrales I: Generalidades.

TEMA 6. Tracciones vertebrales II: Tipos de tracciones.

TEMA 7. Posturas osteoarticulares

TEMA 8. Cinesiterapia pasiva forzada momentánea: Manipulaciones terapéuticas.

TEMA 9. Estiramientos músculo- tendinosos I: Generalidades.

TEMA 10. Estiramientos músculo- tendinosos II.: Tipos de estiramientos.

Módulo IV CINESITERAPIA ACTIVA

Profesor/a Carmela Quirce González y Mª Luz Ruiz Murillo.


TEMA 1. Cinesiterapia Activa I: Generalidades Tipos de motilidad. Elaboración del movimiento voluntario.

TEMA 2. Cinesiterapia Activa II: Actividad muscular. Amplitudes articulares.

TEMA 3. Cinesiterapia activa: Cadenas cinéticas musculares.

TEMA 4. Cinesiterapia activa asistida.

TEMA 5. Cinesiterapia activa libre. Cinesiterapia activa específica

TEMA 6. Cinesiterapia activa resistida

TEMA 7. Cinesiterapia activa asistida y activa resistida instrumental: Suspensionterapia

TEMA 8. Cinesiterapia activa asistida y activa resistida instrumental: Poleo terapia. Combinación de la Suspensión y poleoterapia

TEMA 9 Métodos de fortalecimiento muscular I

TEMA 10. Métodos de fortalecimiento muscular II.

TEMA 11. Higiene postural I

TEMA12. Higiene postural II



- 6 -

7. Metodología y Volumen de trabajo del estudiante

Descripción

En esta materia utilizaremos la siguientes actividades formativas para el logro de las competencias:

– Clases teóricas dirigidas a gran grupo: presentación en el aula de los conceptos y temáticas a tratar

incluyendo demostraciones de las técnicas, utilizando el Método expositivo/ lección magistral participativa,

implicando al estudiante en el desarrollo de la clase al objeto de incentivar el aprendizaje. Competencias

específicas desarrolladas en la asignatura: (E1), (E5), (E11), (E12), (E14), (E22). Competencias Generales

del Título (G1), (G7), (G10).

– Clases prácticas dirigidas a grupos reducidos: esta actividad la utilizaremos tanto para la demostración

escenificación y simulación de procedimientos específicos. Se impartirán en la sala de demostraciones de

Fisioterapia empezando cada sesión con una demostración por parte del profesor, que utilizará como modelo o

paciente a uno de los alumnos. A continuación los alumnos se agruparán en parejas para practicar las

maniobras exploratorias seleccionadas, alternando el rol de explorador y paciente. El profesor, entre tanto,

servirá de guía y aclarará dudas o corregirá los errores que observe. Durante las clases el profesor evaluará

mediante observación directa o planteamientos de preguntas los conocimientos, capacidades y habilidades del

alumno, efectuando un seguimiento durante todo el curso. Competencias especificas de (E1), (E11), (E12),

(E14), (E22). Competencias Generales del Título (G1), (G7), (G10), (G15), (G16), (G17),

– Sesiones de tutoría presenciales con el fin de guiar y orientar al alumno en las actividades formativas y

resolver sus dudas.

Actividades formativas en créditos ECTS, su metodología de enseñanza-aprendizaje y su relación con las

competencias que debe adquirir el estudiante

Actividades formativas Horas

presenciales

Horas de trabajo

autónomo Total Horas

Relación con

competencias

Clases teóricas

35

[13h/1º cuatri ]

[ 22h/ 2º cuatri ]

35 E1, E5, E11,

E12, E14, E22.

Clases prácticas (aula / sala de

demostraciones / prácticas

laboratorio)

40

[15 H /1ºcuatri ]

[25H/ 2º cuatri ]

40

E11, E12, E14,

E22

G1, G7, G10,

G15, G16, G17,

Realización de seminarios u otras

actividades complementarias aula /

sala de demostraciones

Realización de trabajos

(individual/grupal)

Estudio/preparación clases teóricas 50 50

Estudio/preparación clases prácticas 60 60



- 7 -

Preparación de exámenes 25 25 E1, E5, E11,

E12, E14, E22

Realización de exámenes 5 5

Asistencia a tutorías académico –

formativas 10 10 G7, G10, G15,

Otras

Total horas 90 135 225

Total ECTS 9

8. Bibliografía / Recursos

Bibliografía Básica(2)

1. ALCÁNTARA BUMBIEDRO S, HERNÁNDEZ GARCÍA MA, ORTEGA MONTERO E, DEL VALLE SAN MARTÍN M.

Fundamentos de fisioterapia. Madrid: Editorial Síntesis; 1995.

2. BELLOCH ZIMMERMAN V. CAVALLÉ LANCRY C. ZARAGOZA PUELLAS R. Fisioterapia teórica y técnica. Valencia: Edit.

Ecir; 1970.

3. CALAIS B. Anatomía para el movimiento I-II. Barcelona: Editorial La Liebre de Marzo; 1991.

4. CLELAND, J. Netter. Exploración clínica en ortopedia. ELSEVIER-MASSON. 2006.

5. DENA GARDINER M. Manual de Ejercicios de rehabilitación. Barcelona: Editorial Jims; 1980.

6. Enciclopedia Médico-quirúrgica. Kinesiterapia. Medicina física. París: Praxis Médica. Elsevier; 2002.

7. ESNAULT Estiramientos analíticos en fisioterapia activa. Masson; 1.996

8. GENOT C., NEIGER H., PIERRON G., PENINOU G. Kinesioterapia. Evaluaciones. Técnicas pasivas y activas del aparato

locomotor. 2 tomos. Buenos Aires: Panamericana;1988.

9. HENGEVELD E, BANK S. Directores Maitland. Manipulación vertebral. Madrid: Editorial Elsevier; 2006.

10. HENGEVELD E, BANK S. Directores Maitland. Manipulación periférica. Madrid: Editorial Elsevier; 2006.

11. IGUAL C, MUÑOZ E, ARAMBURU. Fisioterapia general: Cinesiterapia. Madrid: Editorial Síntesis;1996.

12. MARTÍNEZ GIL J.L. y MARTÍNEZ CAÑADAS J. Tracción Vertebral y Fisioterapia. Madrid: Ed. Arán 2006

13. NELSON A. Anatomía de los estiramientos. Madrid. Ed. Tutor: 2007

14. KAPANDJI A. I. Fisiología articular. 3 tomos. Madrid: Panamericana; 1997.

15. KALTENBORN FM. Fisioterapia Manual: Columna. Madrid: Editorial McGrawhill; 2000.

16. KALTENBORN FM. Fisioterapia Manual: Extremidades. Madrid: Editorial Mc Grawhill; 2001.

17. KOTTKE F.J., LEHMANN J.F. KRUSEN. Medicina física y rehabilitación. Madrid: Ed. Panamericana; 1993.

Bibliografía Complementaria(3)

1. GUYARD J.C. Manual práctico de Cinesiología. Barcelona: Ed.paidotribo, 2008.

2. MARTINEZ GIL JL, MARTINEZ CAÑADAS J. Poleas y suspensiones en la actividad física y la fisioterapia. Madrid: Aran

Ediciones; 2008.

3. MIRALLES MARRERO RC. Biomecánica clínica del aparato locomotor. Barcelona: Masson; 1998.



- 8 -

4. NEIGER H. Estiramientos analíticos manuales. Técnicas pasivas. Madrid: Panamericana; 1998.

5. KENDALL F.P. Y KENDALL E. Músculos, pruebas y funciones. Barcelona: Ed. Jims; 1985.

6. ROCHERCH. Reeducación psicomotriz por la poleoterapia: ejercicios en suspensión y con resortes. Buenos Aires: Editorial

Médica Panamericana; 1978.

7. YLINEN J. Estiramientos Terapéuticos. Barcelona: Ed. Elsevier España; 2009.

Otros recursos(3)

Para la realización de las práctica se recomienda llevar ropa cómoda (tipo chándal, pantalones cortos camisetas sin mangas o de

tirantes…..etc….), para poder realizar las distintas técnicas, modalidades y ejercicios de cinesiterapia

9. Sistema de Evaluación y Calificación

Descripción

Los criterios que adoptamos para evaluar esta asignatura, están en estrecha relación con las competencias.

Evaluaremos, el conocimiento de la materia (conocer y comprender), la realización de procedimientos en relación con el

razonamiento lógico, el planteamiento y la resolución de problemas, todo esto fomentando el trabajo en grupo, las actitudes

humanas y sociales.

Como se refleja en el apartado de “estrategia evaluativa”, los alumnos, de esta asignatura, se someterán a los siguientes tipos de

pruebas:

A) Examen escrito de los conocimientos teórico/prácticos y conceptúales descritos en las unidades que componen el

programa mediante:

a. Pruebas objetivas (Final): Test elección múltiple con 5 opciones de respuesta a elegir una. Tendrá un valor

total en porcentaje de un 45% de la nota final de la asignatura.

b. Pruebas de respuesta corta (Final). Tendrá un valor total en porcentaje de un 5% de la nota final de la

asignatura.

Además de la prueba final, dado el carácter anual de esta asignatura, se podrá realizar una prueba teórico//práctica de

los contenidos impartidos al finalizar el primer cuatrimestre, pudiendo eliminar parte de la materia, siempre que se

obtenga una calificación ≥ 6, esta nota se guardará hasta la convocatoria de junio.

B) Examen práctico oral (Final), consiste en la aplicación realizada en un compañero de los diferentes procedimientos

aprendidos durante el curso y solicitados por los profesores. Tendrá un valor total en porcentaje de un 45% de la nota

final de la asignatura.

C) Técnicas de observación (escala de actitudes, listas de control.) con ellas se pretende valorar el comportamiento de los

alumnos especialmente en las clases prácticas: asistencia, participación, respeto a las normas, sensibilidad ante el

trabajo de los demás y la no discriminación. Tendrá un valor total en porcentaje de un 5% de la nota final de la

asignatura.

Para aprobar la asignatura se han de cumplir las siguientes condiciones:

1. Superar con el 50% de la nota máxima las pruebas del apartado A y B (examen escrito y examen práctico/oral)

2. Haber asistido al 100% de las clases prácticas (en caso de causa justificada se puede permitir faltar hasta un 10% (6 faltas)

del total. Las faltas a las mismas deben de justificarse por escrito en el plazo de 7 días a partir del día de la práctica, fuera de

ese plazo se considerarán faltas no justificadas.

3. El carácter no recuperable de la actividad formativa (clases prácticas) implica que si un alumno durante el curso supera el

total de las faltas [10% -6 faltas] justificadas o no, deberá realizar un trabajo individual para no suspender la parte práctica de

la asignatura, para ello es necesario ponerse en contacto con el coordinador de la materia, con la finalidad de establecer el



- 9 -

tipo de trabajo que deberá entregar antes del examen final de prácticas.

4. Los alumnos que tengan más del 25% de faltas justificadas, deberán adquirir las competencias específicas prácticas en un

nuevo periodo lectivo.

5. Para aprobar la materia es necesario obtener una calificación ≥5 en el examen teórico así como en el práctico, no pudiendo,

en ningún caso, compensarse el suspenso de una de ellas con el aprobado de la otra.

6. Aquellos alumnos que no hayan superado una de las partes teórica o práctica (nota menor de 5.0), en la convocatoria

ordinaria de Junio, se les guardará la parte superada (práctica o teórica) durante las dos convocatorias siguientes a las que

tienen derecho por matrícula dentro del curso académico

Recomendaciones para la evaluación

Las prácticas de la materia se valorarán mediante el método de evaluación continuada, por medio de la observación y

seguimiento del alumno, reflejada en la ficha técnica de control, de actitud, asistencia, la nota se sumará a la obtenida en el

examen práctico final.

El alumno deberá darse de alta en la plataforma del campus virtual para el correcto seguimiento de la materia. La Web de la

materia servirá de intercambio de material didáctico entre el profesor y los estudiantes, así como para la realización de las

tutorías virtuales. Las tutorías, servirán para que los alumnos estén en conexión con el profesor y pueda haber una

comunicación fluida entre ambos, se podrán realizar también consultas por correo electrónico a la dirección del profesor

indicando en asunto: TUTORIAS/consultas…...

Es obligatorio entregar al profesor coordinador, al comienzo de las clases (Septiembre), la ficha de la asignatura,

debidamente cumplimentada.

Es importante la asistencia a clase y tutorías para la superación de la materia.

Estrategia Evaluativa

TIPO DE PRUEBA(4)

COMPETENCIAS CRITERIOS PONDERACIÓN

Pruebas objetivas (Final ) E1, E5, E12, E14

G1, G7, G10.

Test elección múltiple con

5 opciones de respuesta

a elegir una.

La puntuación se calculará

teniendo en cuenta la

siguiente fórmula

Nota= (A-(E/(n-1))x(p/T)

Deberá alcanzarse el 50%

de la nota máxima, para

superarla y sumar el

resultado de la evaluación

de otras actividades

formativas.

45%

Pruebas de respuesta corta (Final) E1, E5, E12, E14,

G1, G7, G10.

La valoración obtenida se

sumará a la nota de la

prueba de preguntas

objetivas de tipo test.

Si en un examen no se

selecciona esta prueba el

5% de ella se incorporará

a la de las pruebas

objetivas

5%

Pruebas de ejecución de tareas reales y/o

simuladas (Final)

E12, E14, E22

G7, G10, G16,

G17, G18.

Se evaluará la habilidad

manual y la adecuación de

la técnica en la aplicación

realizada en un

compañero.

45%



- 10 -

Deberá alcanzarse el 50%

de la nota máxima, para

superarla y sumar el

resultado de la evaluación

de otras actividades

formativas.

Escalas de actitudes G10, G16, G17,

G18.

Participación activa en

clase

Participación en trabajo

grupal

Trabajar con

responsabilidad

Respeto a las normas

Actitud de aprendizaje y

mejora.

Asistencia

Faltas 10% del total

debidamente justificadas

5%

10. Resultados de aprendizaje

El alumno será capaz de:

Adquirir conocimientos teóricos y prácticos relacionados con las técnicas de Cinesiterapia.

Conocer los principios mecánicos y técnicos básicos para el uso del movimiento como agente terapéutico.

Comprender los principios ergonómicos y antropométricos.

Analizar, programar y aplicar el movimiento como medida terapéutica, promoviendo la participación del paciente/ usuario en

su proceso, todo esto fomentando el trabajo en grupo, las actitudes humanas y sociales..

11. Cronograma/Calendario de la asignatura(6)

Descripción

La asignatura de Cinesiterapia tiene una carga de 9 créditos ECTS, distribuidos en el plan de estudios a lo largo de los dos

cuatrimestres, 3 créditos en el primer cuatrimestre y 6 créditos en el segundo cuatrimestre.

En el primer cuatrimestre las horas presenciales están distribuidas en: 13 horas para clases teóricas; 15 horas para clases

prácticas; 2 para la realización de exámenes y tutorías. La prácticas, se imparten en aula/ sala de demostración

simultáneamente a 3 grupos en distintas aulas y en el mismo horario, durante 4 semanas; cada semana grupo/ alumno

recibe 5 horas de docencia práctica. (ver horario del centro).

En el segundo cuatrimestre las horas presenciales están distribuidas en: 22 horas para clases teóricas, 25 horas para clases

prácticas, 13 para la realización de exámenes .y tutorías. La prácticas, se imparten en aula/ sala de demostración

simultáneamente a 2 grupos en aulas distintas y en el mismo horario durante 5 semanas; cada semana grupo/ alumno recibe

5 horas de docencia práctica. (ver horario del centro).

1er Cuatrimestre

SEMANA Temas Actividades de enseñanza aprendizaje Horas de trabajo

presencial

Horas de trabajo

autónomo Total

Semana 1:

Módulo I

Tema 1

Tema 2

Exposición teórica explicativa y demostrativa de los contenidos:

Introducción a la Cinesiterapia. Concepto. Efectos fisiológicos generales de la Cinesiterapia

3 2 5



- 11 -

Tema 3 Clasificación.

Fisiología del movimiento Bases físicas de la cinesiterapia Principios mecánicos

Posiciones Fundamentales, derivadas y anexas

Semana 2: Módulo III

Tema 4


Tracciones articulares

1 2 3

Semana 3:

Módulo III

Tema 5

Tema 6

Exposición teórica explicativa y demostrativa de los contenidos.

Tracciones vertebrales I: Generalidades

Tracciones vertebrales II: Tipos de tracciones.

2 2 4


Tema 9


Estiramientos músculo- tendinosos I: Generalidades.

2 3 5


Tema 10


Estiramientos músculo- tendinosos II.: Tipos de estiramientos.

1 3 4


Tema 10


Estiramientos músculo- tendinosos II.: Tipos de estiramientos.

1 2 3

Semana 7: Módulo IV

Tema 7


Cinesiterapia activa asistida y activa resistida instrumental: Suspensionterapia

1 2 3


Tema 8


Cinesiterapia activa asistida y activa resistida

instrumental: Poleoterapia

1 2 3


Tema 8


Combinación de la Suspensión y poleoterapia.

Concepto Terapy Master

1 2 3

Semana 10:

Práctica I

Practica II

Práctica III

PRACTICAS en aula de demostración a 4 grupos (ver horario). 15 h total/alumno

Aplicar los conocimientos teóricos y adquisición de habilidades básicas y procedimientos relacionados con las materias:

Suspensionterapia / Poleoterapia 5h

Estiramientos musculares /analíticos 5h

Tracciones manuales en las diferentes regiones corporales 5h

5h/ cada

grupo 5 10

Semana 11:

Práctica I

Practica II

Práctica III

PRACTICAS en aula de demostración a 4 grupos (ver horario).

Aplicar los conocimientos teóricos y adquisición de habilidades básicas y procedimientos relacionados con las materias :

Suspensionterapia /Poleoterapia 5h



5h/ cada

grupo 5 10

Semana 12:

Práctica I

Practica II

Práctica III


Aplicar los conocimientos teóricos y adquisición de habilidades básicas y procedimientos relacionados con

5h/ cada

grupo 3 8



- 12 -

las materias:




Semana 13:

Semana 14:

Práctica I

Practica II

Práctica III


Aplicar los conocimientos teóricos y adquisición de habilidades básicas y procedimientos relacionados con las materias:




5h/ cada

grupo 2 2

Semana 16--18

Evaluación

Evaluación y trabajo autónomo del alumno para la preparación de la evaluación… 2 10 12

30 45 75

2er Cuatrimestre

SEMANA Temas Actividades de enseñanza aprendizaje Horas de trabajo

presencial

Horas de trabajo

autónomo Total

Semana 1:

Módulo II

Tema 1 Tema 2

Módulo III Tema 1

PRACTICA IV


Reposo. Inmovilización y actividad física.

Prevención y tratamiento de las complicaciones por encamamiento.

Cinesiterapia pasiva articular

PRÁCTICAS en aula de demostración a 2 grupos (ver horario). 25h total/ alumno/grupo

Aplicar los conocimientos teóricos y adquisición de habilidades básicas y procedimientos relacionados con las materias: cinesiterapia pasiva manual, activa asistida y resistida en las diferentes regiones corporales

3 3

3 5

6 8

Semana 2:

Módulo III Tema 2 Tema 3 Tema 7

PRACTICA IV

Exposición teórica explicativa y demostrativa de los contenidos

Cinesiterapia pasiva articular manual: analítica simple, específica y funcional.

Cinesiterapia autopasiva e Instrumental.

Posturas osteoarticulares

PRÁCTICAS en aula de demostración a 2 grupos (ver horario).


3 5

4 4

7 9

Semana 3:

Módulo III Tema 8

Módulo IV Tema 1

PRACTICA IV


Cinesiterapia pasiva forzada momentánea: Manipulaciones terapéuticas.

Cinesiterapia Activa I: Generalidades Tipos de motilidad. Elaboración del movimiento voluntario


Aplicar los conocimientos teóricos y adquisición de habilidades básicas y procedimientos relacionados con las materias: cinesiterapia pasiva manual, activa

3 5

5 3

8 8



- 13 -

asistida y resistida en las diferentes regiones corporales :

Semana 4:

Módulo IV Tema 2 Tema 4

PRACTICA IV


Cinesiterapia Activa II: trabajo muscular. Amplitudes articulares.

Cinesiterapia activa asistida.



3 5

4 3

7 8

Semana 5:

Módulo IV Tema 3 Tema 5 Tema 6

PRACTICA IV


Cinesiterapia activa libre. Cinesiterapia activa específica

Cinesiterapia activa resistida

Cinesiterapia activa: Cadenas cinéticas musculares.



3 5

4 3

7 8


Tema 3 Tema 4


Cinesiterapia activa: Cadenas cinéticas musculares.



2 3

2 3

4 6

Semana 7:


PRACTICA IV


Métodos de fortalecimiento muscular I

Métodos de fortalecimiento muscular II.

PRACTICAS en aula de demostración a 2 grupos (ver horario/ cambio de grupos) 25 h/total alumno/ grupo.

Aplicar los conocimientos teóricos y adquisición de habilidades básicas y procedimientos relacionados con las materias: cinesiterapia pasiva manual, activa asistida y resistida en las diferentes regiones corporales.

3 4

4 5

7 5

Semana 8:


PRACTICA IV


Higiene postural I

Higiene postural II



3 5

3 4

6 4



- 14 -

Semana 9:

Módulo IV

Tema 12- Taller

PRACTICA IV

Taller participativo: Higiene postural II



1 5

1 3

2 3

Semana 10:

Semana 11:

Semana 12: PRACTICA IV


Aplicar los conocimientos teóricos y adquisición de habilidades básicas y procedimientos relacionados con las materias: cinesiterapia pasiva manual, activa asistida y resistida en las diferentes regiones corporales :

5 3 3



Aplicar los conocimientos teóricos y adquisición de habilidades básicas y procedimientos relacionados con las materias: cinesiterapia pasiva manual, activa asistida y resistida en las diferentes regiones

corporales

3 3 3




3 3 3

Semana 15:

Semanas 16-18 Evaluación Evaluación y trabajo autónomo del alumno para la preparación de la evaluación…

3 exa+10 tuto

15 28

60

3 hoas más en horario

90 150

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