GRADO EN FINANZAS Y CONTABILIDAD (FICO) 2018-2019

Facultad de Ciencias Empresariales y Turismo ● Grado en Finanzas y Contabilidad ● Curso 2018-2019 1

GRADO EN FINANZAS Y CONTABILIDAD (FICO) ● 2018-2019 A) DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA ASIGNATURA (ESPAÑOL) CREACIÓN DE EMPRESAS

SUBJECT (ENGLISH) ENTREPRENEURSHIP

CÓDIGO 858610223 AÑO DE PLAN DE ESTUDIOS 2010

TIPO BÁSICO COMÚN/OBLIGATORIO X PROYECCIÓN ROFESIONAL OPTATIVO

MÓDULO (ESPAÑOL/ENGLISH) PROYECCIÓN PROFESIONAL / PROFESSIONAL PROJECTION MATERIA (ESPAÑOL/ENGLISH) CREACIÓN DE EMPRESAS / ENTREPRENEURSHIP

CURSO 4º SEMESTRE 2º

Créditos totales (ECTS) 6 Horas GG (80%) 36 Horas GP (20%) 9

HORARIO DE CLASES GRUPO Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes ÚNICO 19:30 a 21:30 19:30 a 21:30

B) DOCENTES RESPONSABLE DE LA ASIGNATURA

NOMBRE PABLO M. CARRASCO GARRIDO DEPARTAMENTO DIRECCIÓN DE EMPRESAS Y MARKETING

ÁREA DE CONOCIMIENTO ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS

Nº DESPACHO 42 UBICACIÓN FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES Y TURISMO

CORREO ELECTRÓNICO [email protected] TELÉFONO +34-959.01.79.20

URL WEB CAMPUS VIRTUAL Moodle HORARIO DE TUTORÍAS

Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes

17:30 a 19:30 12:30 a 13:30 17:30 a 19:30 12:30 a 13:30

En caso de que el horario de tutorías coincida puntualmente con el de algún grupo pequeño impartido por el profesor o exista cualquier otra incidencia que impidiera la celebración de las tutorías se comunicará a los alumnos a través de la plataforma virtual de la asignatura una fecha y hora alternativa con la suficiente antelación.

OTROS DOCENTES

NOMBRE DEPARTAMENTO

ÁREA DE CONOCIMIENTO

Nº DESPACHO UBICACIÓN

CORREO ELECTRÓNICO TELÉFONO

URL WEB CAMPUS VIRTUAL Moodle HORARIO DE TUTORÍAS

Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes

C) DATOS ESPECÍFICOS DE LA ASIGNATURA 1. IDIOMA EN EL QUE SE IMPARTE LA ASIGNATURA

X Español Inglés Alemán Francés

2. DESCRIPTOR

ESPAÑOL Naturaleza del proceso de creación de empresas y su importancia en una economía de mercado. Elaboración del plan de empresa. Los programas institucionales de apoyo al emprendimiento. Principios éticos de la actividad empresarial

ENGLISH Nature of business creation process and its importance in a market economy. Preparation of business plan. Institutional programs to support entrepreneurship. Ethics in business.

3. SITUACIÓN

3.1. PRERREQUISITOS Ninguno. 3.2. CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN Asignatura de Creación de Empresas en el Módulo de Proyección Profesional. 3.3. RECOMENDACIONES Tener conocimientos de las distintas áreas funcionales de la empresa.

4. COMPETENCIAS


4.1. COMPETENCIAS TRANSVERSALES/GENÉRICAS (CT-1) Conocer y comprender la responsabilidad social derivada de las actuaciones económicas y empresariales y analizar sus implicaciones éticas, desarrollando un comportamiento ético y profesional en el trabajo. (CT-2) Aplicar los conocimientos teóricos en la práctica. (CT-3) Conocer los medios educativos que la Universidad de Huelva pone a su alcance y saberlos usar de forma adecuada. (CT-4) Desarrollar habilidades de iniciación a la puesta en marcha de una empresa y ser capaz de llevar una idea a la práctica. (CT-5) Desarrollar la capacidad de tomar decisiones, evaluando las consecuencias de distintas alternativas de acción y seleccionar las mejores dados los objetivos. Adaptarse a nuevas situaciones e identificar y resolver problemas. (CT-7) Desarrollar la capacidad de expresarse de forma correcta, oral y escrita, en idioma nativo y potenciar el uso y dominio de una lengua extranjera. (CT-10) Desarrollar la creatividad, la capacidad de generar nuevas ideas, la iniciativa propia y el espíritu emprendedor. (CT-11) Desarrollar una marcada motivación por la calidad, la innovación y la responsabilidad social corporativa, así como una marcada orientación de servicio al cliente. (CT-13) Desarrollar la capacidad de trabajar en equipo, liderarlos, coordinarlos y crearlos desarrollando habilidades sociales y comunicativas que le permitan liderar y motivar y comprender los diferentes factores contextuales que afectan al trabajo. (CT-16) Conocer y aplicar los instrumentos técnicos, las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) en los distintos ámbitos economico-empresariales. (CT-17) Desarrollar la capacidad para acceder a diferentes fuentes de información económico-empresarial, gestionarlas, seleccionarlas y analizarlas de forma crítica, sintética, relacional e interpretativa y manejar las técnicas de análisis necesarias para integrarse en cualquier área funcional de una empresa u organización y desempeñar con soltura cualquier labor de gestión en ella encomendada, así como preparar la toma de decisiones.

5. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA

5.1. GENERALES

Alcanzar una idea global sobre los aspectos jurídicos fundamentales de la empresa y compaginarlos con los procedimientos técnicos necesarios para la creación y funcionamiento de la misma.

Resolver problemas

Trabajar en equipo

Aprender de forma autónoma

Analizar y sintetizar

5.2. ESPECÍFICOS

Desarrollar un hábito de observación del entorno para identificar una buena idea

Desarrollar el interés por “crear una empresa”

Descubrir las ventajas e inconvenientes de tener tu propia empresa

Conocer las distintas etapas o fases a considerar en la creación de empresas

Estudio económico-financiero del proyecto de creación de empresas.

Adquisición de las competencias necesarias para la puesta en marcha de un nuevo proyecto empresarial

Habilidades para la elaboración del plan estratégico de una nueva empresa

Capacidades para el establecimiento de la estructura organizativa de una empresa

6. ACTIVIDADES FORMATIVAS, METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE Y SU RELACIÓN CON COMPETENCIAS QUE DEBE ADQUIRIR EL ESTUDIANTE

Metodología Actividad Descripción Horas

Clases presenciales

Clases teóricas

Clases magistrales impartidas por el profesorado, fomentando la participación de alumnos en clase (debates). Fundamentos y planteamientos teóricos

54

Exposiciones de trabajos realizados por el alumnado y debates

Actividades: conferencias, seminarios, jornadas, talleres…

Clases prácticas

Debates dirigidos

Seminarios tutelados: temas de actualidad con conexión con los contenidos y objetivos, que ofrecen la posibilidad de reflexionar tanto de forma cooperativa como individual

Laboratorio: desarrollo de habilidades de tecnología de la información y manejo de software específico de cada materia/asignatura

Evaluación Realización de exámenes parciales y finales, escritos u orales

Evaluación de ejercicios y prácticas, escritos u orales

Trabajo autónomo tutelado

Preparación de trabajos teórico–prácticos individuales (prácticas planteadas y trabajo de curso)

Documentación Lectura Empleo de tecnologías de la información Resolución de problemas y preparación de casos

86 Preparación de trabajos teórico–prácticos en equipo (prácticas planteadas y trabajo de curso)

Documentación Lectura Empleo de tecnologías de la información Coordinación de actividades Resolución de problemas y preparación de casos

Estudio y preparación de contenidos

Contenidos teóricos (conceptos y fundamentos) y prácticos de la materia


Lectura/s complementaria/s Uso de manuales, monografías y artículos (científicos, didácticos y divulgativos)

Actividades Académicas Dirigidas Temas no explicados en las clases teóricas, que desarrolla de forma autónoma el alumnado

Tutorías

Individuales Presenciales o no (Campus Virtual; correo electrónico). Planteamiento de trabajos, resolución de dudas

10 Grupales

Presenciales o no (Campus Virtual; correo electrónico). Planteamiento de trabajos, resolución de dudas y aclaración de conceptos

Todo el material oportuno para el seguimiento de las clases teóricas y prácticas estará disponible en la plataforma de teleformación Moodle (http://moodle.uhu.es/contenidos/login/index.php). La página contendrá información acerca de los contenidos de la asignatura, el plan de trabajo, los horarios de las clases teóricas y prácticas, así como enlaces de interés de la asignatura. Para las clases teóricas, los recursos que se utilizarán son la pizarra (tradicional y en su versión electrónica), las proyecciones de presentaciones con la ayuda del ordenador y material suplementario suministrado por el profesorado (fotocopias, archivos electrónicos, etc.). En las clases prácticas se aplicarán los contenidos abordados en las clases teóricas, se hará hincapié en los mecanismos de resolución, sus limitaciones y ventajas, así como un análisis crítico de los resultados alcanzados. Estas clases prácticas serán interactivas y la participación del/la alumno/a será tenida en cuenta a la hora de valorar su adaptación al grado de aprendizaje.

7. BLOQUES TEMÁTICOS Y CONTENIDOS

7.1. BLOQUES TEMÁTICOS Bloque 1: La empresa, el empresario y el emprendedor Bloque 2: Una buena idea. Etapas o fases para constituir una empresa. Bloque 3: Organización y gestión de empresas. Bloque 4: El estudio económico-financiero. Ayudas institucionales. Bloque 5: Las distintas formas jurídicas. Trámites de constitución y puesta en marcha. 7.2. BREVE DESCRIPCIÓN DE LOS CONTENIDOS

Introducción y fundamentos teóricos de la creación de empresas

El proceso emprendedor: características y elementos básicos

El emprendimiento en el contexto actual 8. BIBLIOGRAFÍA

8.1. BIBLIOGRAFÍA GENERAL

Toledano, N. (2003). “Crear empresas”. Diputación provincial de Huelva. Huelva

Urbano, D. y Toledano, N. (2008). “Invitación al emprendimiento. Una aproximación a la creación de empresas”. Ed itorial UOC. Barcelona.

Comunidad Autónoma de Cantabria (2010). “Guía para la creación de Empresas”.

8.2. BIBLIOGRAFÍA ESPECÍFICA

TÍTULO: DIRECCIÓN ESTRATÉGICA EN LA CREACIÓN DE EMPRESAS AUTOR: J.A. JIMÉNEZ QUINTERO, SILVIA REGINA ARROYO VARELA EDITORIAL: PIRÁMIDE ISBN: 84-368-1624-2 EDICIÓN: 2002 TÍTULO: LA CREACIÓN DE EMPRESAS. REVISIÓN HISTÓRICA DE TEORÍAS Y ESCUELAS. AUTOR: CARLOS DÍAZ CASERO EDITORIAL: LA CORIA ISBN: 84-88611-17-X EDICIÓN: ESTUDIOS, Nº 2 TÍTULO: CREACIÓN DE EMPRESAS. GUÍA PARA EL DESARROLLO DE INICIATIVAS

EMPRESARIALES. AUTOR: GONZÁLEZ DOMÍNGUEZ EDITORIAL: PIRÁMIDE EDICIÓN: 2000 Y 2002 TÍTULO: 1000 CONSEJOS PARA UN EMPRENDEDOR AUTOR: FERNANDEZ AGUADO EDITORIAL: CIE DOSSAT 2000 EDICIÓN: 2000

http://moodle.uhu.es/contenidos/login/index.php


TÍTULO: GUÍA PARA LA CREACIÓN DE EMPRESAS AUTOR: ASADÍN CALVO, FRANCISCO EDITORIAL: CÁMARA DE COMERCIO E INDUSTRIA DE MADRID EDICIÓN: 8ª EDICIÓN - ENERO 2.000 TÍTULO: PLAN DE EMPRESA PARA MUJERES EMPRENDEDORAS DEL MEDIO RURAL AUTOR: VARIOS - INSTITUTO DE LA MUJER EDITORIAL: MINISTERIO DE TRABAJO Y ASUNTOS SOCIALES EDICIÓN: 2001 - MADRID TÍTULO: CURSO DE CREACIÓN DE EMPRESAS AUTOR: VARIOS EDITORIAL: EMPRENDEDORES - DEUSTO EDICIÓN: 2000 - MADRID TÍTULO: LA CREACIÓN DE LA EMPRESA PROPIA AUTOR: BERMEJO EDITORIAL: McGRAW-HILL EDICIÓN: 1994 - MADRID TÍTULO: CREACIÓN Y PUESTA EN MARCHA DE UNA EMPRESA Y GUÍA DE CONSULTAS MÁS

FRECUENTES. AUTOR: VARIOS EDITORIAL: DIRECCIÓN GENERAL DE POLÍTICA DE LA PEQUEÑA Y MEDIANA EMPRESA.

MINISTERIO ECONOMÍA Y HACIENDA EDICIÓN: 1998 - MADRID TÍTULO: COMO CREAR Y HACER FUNCIONAR UNA EMPRESA. CONCEPTOS E INSTRUMENTOS. AUTOR: GIL ESTALLO, M.A. y GINER DE LA FUENTE F. EDITORIAL: ESIC COLECCIÓN UNIVERSIDAD EDICIÓN: 4ª EDICIÓN - MADRID TÍTULO: COMO CREAR Y HACER FUNCIONAR UNA EMPRESA. CASOS PRACTICOS. AUTOR: GIL ESTALLO, M.A. , GINER DE LA FUENTE F. Y MONZÓN GRAUPERA, J. EDITORIAL: ESIC COLECCIÓN UNIVERSIDAD EDICIÓN: 2ª EDICIÓN - MADRID TÍTULO: CURSO McGRAX-HILL DE CREACIÓN DE EMPRESAS EN 36 HORAS AUTOR: HALLORAN EDITORIAL: McGRAX-HILL EDICIÓN: 1996 - MADRID TÍTULO: COMPITIENDO EN EL SIGLO XXI: CÓMO INNOVAR CON ÉXITO. AUTOR: NUENO P. EDITORIAL: GESTIÓN 2000 EDICIÓN: 2000 - BARCELONA TÍTULO: EMPRENDIENDO. EL ARTE DE CREAR EMPRESAS Y SUS ARTISTAS. AUTOR: NUENO P. EDITORIAL: DEUSTO EDICIÓN: 1996 – BILBAO TÍTULO: DE LA IDEA A TU EMPRESA. UNA GUÍA PARA LOS NUEVOS EMPRESARIOS. AUTOR: ANZOLA ROJAS, S. EDITORIAL: LIMUSA EDICIÓN: 1993


TÍTULO: MANUAL PARA LA PREPARACIÓN DE ESTUDIOS DE VIABILIDAD INDUSTRIAL. AUTOR: BEHRENS, W y HAWRANEK, P.M.

EDITORIAL: ORGANIZACIÓN DE LAS NACIONES UNIDAS

EDICIÓN: 1994 - VIENA TÍTULO: LA FIGURA DEL EMPRESARIO Y LAS INICIATIVAS EMPRESARIALES EN EL HORIZONTE

DEL SIGLO XXI. AUTOR: CARRASCO CARRASCO, MANUEL EDITORIAL: SERVICIO DE PUBLICACIONES UNIVERSIDAD HUELVA EDICIÓN: 1996 TÍTULO: INSERCIÓN LABORAL DE JÓVENES DESFAVORECIDOS AUTOR: DIRECCIÓN GENERAL DE COOPERATIVAS EDITORIAL: CONSEJERÍA DE INDUSTRIA, COMERCIO Y TURISMO. JUNTA DE ANDALUCÍA. EDICIÓN: SEVILLA - 1995 TÍTULO: GUÍA DE LA EMPRESA ESPAÑOLA EN LA C.E.E. AUTOR: DREW J. EDITORIAL: CDN CIENCIAS DE LA DIRECCIÓN EDICIÓN: MADRID - 1987 TÍTULO: LA DECISIÓN DE CREAR UNA EMPRESA. AUTOR: FANJUL SUAREZ J.L. EDITORIAL: BIBLIOTECA EADEM EDICIÓN: 1993 TÍTULO: CÓMO CREAR UNA EMPRESA. AUTOR: HERNÁNDEZ CARNICER J., ROBLES GARCÍA J.A. y SANZ VALDÉS J. EDITORIAL: INSTITUTO SUPERIOR DE TÉCNICAS EMPRESARIALES y MUNDI-PRENSA EDICIÓN: 1994 - MADRID TÍTULO: CÓMO CREAR Y DESARROLLAR UNA EMPRESA. PLANIFICACIÓN Y CONTROL DE

ACTIVIDADES. AUTOR: MAQUEDA LAFUENTE F.J. EDITORIAL: DEUSTO EDICIÓN: 1989 Y POSTERIORES - BILBAO TÍTULO: EL PLAN EMPRESARIAL INTEGRAL. CÓMO PREPARARLO, REDACTARLO Y REVISARLO. AUTOR: O’HARA P.D. EDITORIAL: DEUSTO EDICIÓN: 1991 - BILBAO TÍTULO: EMPRESARIO Y ENTORNO ECONÓMICO. AUTOR: O’KEAN ALONSO J.M. EDITORIAL: DEUSTO EDICIÓN: 1991 - BILBAO TÍTULO: BARRERAS A LA CREACIÓN DE EMPRESAS Y ECONOMÍA IRREGULAR. AUTOR: TRIGO PORTELA J. EDITORIAL: INSTITUTO DE ESTUDIOS ECONÓMICOS EDICIÓN: MADRID - 1988


TÍTULO: PROYECTOS EMPRESARIALES. FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN. AUTOR: TRUEBA I.; CAZORLA A. y DE GRACIA I. EDITORIAL: MUNDI-PRENSA EDICIÓN: 1995

TÍTULO: CREACIÓN DE EMPRESAS. Guía del emprendedor. AUTOR: FRANCISCO JOSÉ GONZÁLEZ. EDITORIAL: PIRÁMIDE ISBN: 84-368-2011-8 EDICIÓN: 2006

9. SISTEMA DE EVALUACIÓN Técnica

empleada Descripción Criterio

% sobre el total de la nota

Examen escrito

Prueba individual teórico-práctica, en la que se evaluarán los conocimientos teórico-prácticos y metodológicos

Grado de capacidad de resolución de problemas y aplicación de los contenidos teóricos a la práctica

Grado de desarrollo de la capacidad de síntesis

Grado de conocimiento, comprensión e información

Ausencia de errores

Utilización adecuada de los conceptos y terminología

Coherencia interna del ejercicio, y de éste con la totalidad de los conocimientos

Corrección en la utilización de la ortografía, gramática y sintaxis

Capacidad de interrelacionar teorías, modelos, conceptos

Concreción y exactitud de las respuestas

Nivel de estudio

40

Examen oral Prueba teórico-práctica, en la que se evaluarán los conocimientos teórico-prácticos


Grado de desarrollo de la capacidad de síntesis

Corrección en la expresión oral

Coherencia expositiva

Trabajo de curso

Realización de un trabajo teórico-práctico individual o colectivo


Grado de conocimiento, comprensión e información

Claridad de análisis y exposición de resultados

Grado de utilización de bibliografía y fuentes auxiliares

Corrección en la utilización de la lengua de forma oral y escrita

45

Evaluación continua

Valoración del trabajo personal a través de controles escritos, exposiciones, trabajos y actividades académicas dirigidas, portafolios (ejercicios prácticos elaborados a lo largo del curso), participación en clases presenciales, asistencia a actividades formativas (foros, seminarios, jornadas…) y asistencia a tutorías

Corrección en la utilización de la lengua de forma oral y escrita

Claridad de análisis y exposición de resultados

Grado de capacidad en la resolución de problemas

AAD: capacidad del alumnado para planificar, desarrollar y presentar un trabajo empírico sobre diferentes facetas de la asignatura

15

El conjunto de las actividades de evaluación estará sujeto a la Normativa de Evaluación para las Titulaciones de Grado y Máster Oficial de la Universidad de Huelva (Modificada por Consejo de Gobierno de 11 de junio de 2018): http://www.uhu.es/sec.general/Normativa/Texto_Normativa/evaluaci%C3%B3n_grados_%20y_mofs.pdf El sistema de calificación empleado en la materia está de acuerdo con el establecido en artículo 5 del Real Decreto 1125/2003, de 5 de septiembre, por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial y de validez en todo el territorio nacional: Los resultados obtenidos por el/la alumno/a en cada una de las materias del plan de estudios se calificarán en función de la siguiente escala numérica de 0 a 10, con expresión de un decimal, a la que podrá añadirse su correspondiente calificación cualitativa:

0,0 a 4,9: Suspenso (SS)

5,0 a 6,9: Aprobado (AP)

7,0 a 8,9: Notable (NT)

9,0 a 10: Sobresaliente (SB) La mención “Matrícula de Honor” podrá ser otorgada a alumnos/as que hayan obtenido una calificación igual o superior a 9,0. Su número no podrá exceder del 5% de los/las alumnos/as matriculados/as en una materia en el correspondiente curso académico, salvo que el número de alumnos/as matriculados/as sea inferior a 20, en cuyo caso se podrá conceder una sola “Matrícula de Honor”.


CALENDARIO DE EXÁMENES PRUEBA DÍA HORARIO AULA

EXAMEN FINAL DE JUNIO Por establecer Por establecer

EXAMEN EXTRAORDINARIO Por establecer Por establecer

10. MEDIDAS PREVISTAS PARA RESPONDER A NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

Se adoptarán, en conjunción con la Facultad, las medidas adecuadas a cada caso para que aquellos alumnos que presenten necesidades especiales puedan adquirir los conocimientos y capacidades necesarias para la superación de la materia.

D) ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO DURANTE EL CURSO 11. NÚMERO DE HORAS DE TRABAJO DEL ESTUDIANTE

Nº de Horas: 150 (6 créditos ECTS)

Presencialidad total: 54 horas (Clases+Tutorías+Evaluación)

Clases: 45 horas (36 Grupo Grande / 9 grupo Pequeño)

Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales): A) Colectivas: 5 B) Individuales: 5

Realización de Actividades Académicas Dirigidas: 30 horas

Otro Trabajo Personal Autónomo: A) Horas de estudio: 50 B) Preparación de Trabajo Personal: 6

Realización de Exámenes y pruebas de evaluación: 9 horas

12. CRONOGRAMA SEMANAL DE ACTIVIDADES PRESENCIALES

Ver en las programaciones semanales: http://www.uhu.es/empresariales/estudios/horarios.htm

E) TEMARIO DESARROLLADO

BLOQUE 1: LA EMPRESA, EL EMPRESARIO Y EL EMPRENDEDOR TEMA 1: LA EMPRESA. 1. Concepto de empresa. 2. Concepto de empresario y espíritu empresarial. 3. Los objetivos de la empresa. 4. Fines y funciones de la organización empresarial. 5. La empresa como sistema. 6. Tipos de empresa. TEMA 2: LA FUNCIÓN DEL EMPRESARIO. EL EMPRENDEDOR. 1. Ventajas e inconvenientes de convertirse en empresario. Requisitos. 2. Cualidades personales y conocimientos profesionales del emprendedor. BLOQUE 2: UNA BUENA IDEA. ETAPAS O FASES PARA CONSTITUIR UNA EMPRESA. TEMA 3: PROCESO DE CREACIÓN DE UNA EMPRESA. ETAPAS O FASES. 1. Las distintas etapas a seguir. 2. Esquema gráfico. TEMA 4: LA IDEA DEL NEGOCIO. 1. Formas de “surgir” la idea. 2. Maneras de “buscar” la idea. 3. Pasos para “validar” la idea. 4. Imitación e innovación: dos alternativas extremas en el diseño de un negocio. 5. Sectores económicos emergentes en Andalucía y actividades en auge. Sectores con proyección de fututo en Andalucía. BLOQUE 3: ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DE EMPRESAS TEMA 5: EL PLAN DE EMPRESA. 1. El plan de empresa como “mapa de carreteras”. 2. Diseño del Plan de Empresa. 3. Finalidad del Plan de Empresa.

http://www.uhu.es/empresariales/estudios/horarios.htm


TEMA 6: LA EMPRESA Y SUS OBJETIVOS. 1. Características generales del proyecto. 2. Objetivos del proyecto empresarial. 3. Descripción de los emprendedores. TEMA 7: EL PRODUCTO O SERVICIO. 1. Definición de las características del producto o servicio. 2. Normas que regulan el producto o servicio. TEMA 8: EL MERCADO. 1. Descripción del mercado. 2. Público objetivo. 3. La competencia 4. Participación prevista en el mercado. La distribución normal. 5. Barreras de entrada. 6. Legislación aplicable en el mercado. TEMA 9: EL PLAN DE MARKETING. ANÁLISIS COMERCIAL. 1. El marketing. 2. Target Marketing. 3. El análisis comercial. 4. El ambiente externo de la empresa: análisis del entorno. 5. Variables internas comerciales: el marketing-mix. 6. Formas de comercio. 7. Marketing relacional. 8. Marketing Interno (Merchandising). 9. Elementos del Plan de Marketing. TEMA 10: LA PRODUCCIÓN Y LOS MEDIOS TÉCNICOS. 1. Localización geográfica de la empresa y sus instalaciones. 2. Descripción del proceso productivo. 3. Tamaño óptimo de la empresa. 4. Tecnología a utilizar. 5. Plan de Operaciones. 6. Plan de Compras. 7. Gestión de Stocks. 8. Plan de Seguridad en el trabajo y Prevención de Riesgos Laborales. TEMA 11: LOS RECURSOS HUMANOS. 1. Organigrama de la empresa. 2. Selección de personal. 3. Recursos humanos externos. BLOQUE 4: EL ESTUDIO ECONÓMICO-FINANCIERO. AYUDAS INSTITUCIONALES. TEMA 12: EL ESTUDIO ECONÓMICO – FINANCIERO. 1. La inversión necesaria y su financiación. Presupuesto de Inversiones. 2. Fuentes de financiación de los proyectos empresariales. Presupuesto de Financiación. 3. Sociedades de Garantía Recíproca. 4. Las Sociedades de Capital Riesgo. 5. Los presupuestos:

5.1.- La Cuenta de Resultados Previsional y Cash-Flow. 5.2.- Los Balances Previsionales. 5.3.- La Previsión de Tesorería.

6. El análisis Económico-Financiero: Análisis de Ratios. 6.1.- Ratios de Rentabilidad. 6.2.- Ratios de Liquidez.


7. Métodos de Valoración y Selección de Inversiones: 7.1.- La Dimensión Financiera de la Inversión Productiva. 7.2.- Métodos Estáticos de Valoración de inversiones. 7.3.- Métodos Dinámicos.

8. Punto de Equilibrio, Punto Muerto o Umbral de Rentabilidad. 9. Fondo de Maniobra. TEMA 13: INCENTIVOS EMPRESARIALES AL AMPARO DE PLANES Y PROGRAMAS DE LAS ADMINISTRACIONES EN ANDALUCÍA. 1. El antiguo “PAFES”: Programa Andaluz para el Fomento de la Economía Social. Sus distintas versiones. 2. Programa de Fomento de Empleo: Pacto Andaluz por el empleo y la actividad productiva. 3. Convenio PYMES. 4. El Instituto de Crédito Oficial.: I.C.O. 5. LEADER II, PRODER Y CEDER 6. Otras ayudas. BLOQUE 5: LAS DISTINTAS FORMAS JURÍDICAS. TRÁMITES DE CONSTITUCIÓN Y PUESTA EN MARCHA. TEMA 14: ANÁLISIS JURÍDICO. FORMAS JURÍDICAS DE EMPRESA. CONSECUENCIAS FISCALES Y LABORALES DE CADA FORMA JURÍDICA. 1. Dudas a despejar antes de optar por una u otra forma jurídica:

a) Poder b) Responsabilidad c) Financiación a utilizar d) Tamaño de la empresa e) Coste fiscal dispuesto a asumir.

2. Clases de empresas según su forma jurídica. 3. El Empresario Individual o Autónomo. 4. Las Comunidades de Bienes. 5. Las Sociedades Mercantiles. 6. Las Sociedades Mercantiles de Responsabilidad Ilimitada. 7. Las Sociedades Mercantiles Mixtas.

7.1.- La Sociedad Comanditaria Simple. 7.2.- La Sociedad Comanditaria por Acciones.

8. Las Sociedades Mercantiles de Responsabilidad Limitada. 8.1.- La Sociedad Anónima. La S.A. Unipersonal. 8.2.- La Sociedad Limitada. La S.L. Unipersonal. 8.3.- Las Sociedades Laborales. 8.4.- La sociedad “Nueva Empresa”.

9. Las Sociedades Cooperativas. 10. Las Sociedades Agrarias de Transformación: SAT TEMA 15: TRÁMITES DE CONSTITUCIÓN DE LA EMPRESA. 1. Finalidad de los Trámites de Constitución y Registro de las Sociedades. 2. Los Trámites de Constitución y Registro según la forma jurídica de la empresa. 3. Constitución de una Sociedad Mercantil:

3.1.- Certificación Negativa del Nombre. 3.2.- Redacción de la Escritura de Constitución y de los Estatutos. 3.3.- Otorgamiento de la Escritura Pública de Constitución y Aprobación de los Estatutos. 3.4.- Solicitud de Código de Identificación Fiscal, C.I.F. 3.5.- Liquidación del Impuesto de Transmisiones Patrimoniales y Actos Jurídicos Documentados. 3.6.- Inscripción en el Registro Mercantil. 3.7.- Las peculiaridades de este proceso para las Sociedades Laborales.

4. Constitución de una Sociedad Cooperativa Andaluza: 4.1.- Certificación Negativa del Nombre. 4.2.- Redacción de la Escritura de Constitución y de los Estatutos. 4.3.- Solicitud de Calificación de Estatutos.


4.4.- Otorgamiento de la Escritura Pública de Constitución. 4.5.- Solicitud de Código de Identificación Fiscal, C.I.F. 4.6.- Liquidación del Impuesto de Transmisiones Patrimoniales y Actos Jurídicos Documentados. 4.7.- Inscripción en el Registro General de Cooperativas.

TEMA 16: TRÁMITES PARA LA PUESTA EN MARCHA DE LA EMPRESA. 1. Clasificación de los Trámites Generales para la Puesta en Marcha de una empresa. 2. Licencias Municipales:

2.1.- Licencia Municipal de Apertura. 2.2.- Licencia Municipal de Obras: Obra Menor, Obra Mayor y Otros Trámites Municipales. 2.3.- Licencia de Alcantarillado. 2.4.- Tasa por Recogida de Basura.

3. Registros: 3.1.- Inscripción en el Registro de la Propiedad Inmobiliaria. 3.2.- Inscripción en el Registro de la Propiedad Industrial. 3.2.1.- Los Signos distintivos. 3.2.2.- Las Patentes de Invención. 3.3.- Trámites Fiscales. 3.3.1.- Alta en el Impuesto de Actividades Económicas (I.A.E.) 3.3.2.- Alta en el Censo. 3.4.- Trámites Laborales.

3.4.1.- Inscripción del Empresario y Afiliación y Alta de los Trabajadores en la Seguridad Social. 3.4.1.1.- Inscripción del Empresario. 3.4.1.2.- Alta y Afiliación del empresario y de los socios 3.4.1.3.- Afiliación de los Trabajadores. 3.4.1.4.- Alta del Trabajador en la Seg. Social. 3.4.2.- Trámites en las oficinas del INEM. 3.4.3.- Comunicación de Apertura del Centro de Trabajo.

3.5.- Legalización de Libros. 3.5.1.- Adquisición y Legalización del Libro de Visitas. 3.5.2.- Adquisición y Legalización del Libro de Matrícula. 3.6.- Trámites de carácter Específico.

3.6.1.- Inscripción en el Registro Industrial.

F) MECANISMOS DE CONTROL Y SEGUIMIENTO DE LA ASIGNATURA Cada vez que finalice un módulo del programa se realizarán pruebas diversas (vd. apartado 9) para establecer el nivel de captación de competencias y contenidos de la asignatura.

GRADO EN FINANZAS Y CONTABILIDAD (FICO) 2018-2019

Documents

Transcript of GRADO EN FINANZAS Y CONTABILIDAD (FICO) 2018-2019