• Oferta agregada. • Demanda agregada. • El modelo oferta y ...
GRADO EN DERECHO - Universidad de Córdoba · o Elementos básicos de la oferta y la demanda. ... o...
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GRADO EN DERECHO
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GRADO EN DERECHO ECONOMÍA Y EMPRESA
Grupo C –Tardes-
PROFESOR MANUEL MUÑOZ CASTRO
PROFESOR ASOCIADO
DEPARTAMENTO DE ESTADÍSTICA, ECONOMETRÍA,
INVESTIGACIÓN OPERATIVA, ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS Y
ECONOMÍA APLICADA
ÁREA DE ECONOMÍA APLICADA
¿POR QUÉ ESTUDIAR ECONOMÍA?
Vivimos en organizaciones y a las organizaciones se les pide racionalidad.
Gran parte de la racionalidad, está relacionada con la economía.
La economía intenta explicar cómo se comportan, individual y colectivamente, los seres humanos, a la hora de satisfacer sus necesidades, producir los bienes y servicios que se necesitan para ello, organizar la producción y distribuir los recursos,
Explicaciones de los fenómenos económicos más relevantes (desarrollo, paro, ….)
La actuación económica del Sector Público.
¿POR QUÉ ESTA ASIGNATURA EN DERECHO?
Vivimos en una sociedad fuertemente reglamentada y en consecuencia los individuos y sus organizaciones deben acatar las reglas.
Los profesionales del derecho deben conocer los conceptos básicos de la economía para entender sus regulaciones.
Detrás de casi todos los litigios, existe una cuestión económica, un interés pecuniario, unas repercusiones fiscales, en definitiva, una circunstancia traducible a euros.
En oposiciones y demás procesos de selección que se convocan a tal fin incluye un buen número de temas económicos y dentro de éstos tienen especial importancia cuantitativa los que hacen referencia a la actividad económica del Sector Público.
OBJETIVO…
CAPACITACIÓN (COMPETENCIA) =
CONOCIMIENTO+HABILIDADES Conocer los problemas económicos, que tiene
planteada la sociedad.
Conceptos fundamentales micro y macro.
Identificar los problemas clave de la sociedad y
apuntar soluciones.
Estudio de la UE como experiencia económica
para construir un futuro común.
UNIDAD PRIMERA.
ECONOMÍA POLÍTICA Y CIENCIA ECONOMICA
o El nacimiento de la Economía Política.
o Los fundamentos de la economía.
o Escasez y eficiencia.
o El mercado, la autoridad, las economías mixtas.
o Factores y productos: la frontera de posibilidades
de producción.
o Herramientas de análisis económico.
UNIDAD SEGUNDA.
LOS MERCADOS Y EL ESTADO EN UNA ECONOMIA MODERNA.
o ¿Cómo funcionan los mercados?
o Elementos básicos de la oferta y la demanda.
o Aplicaciones de la oferta y la demanda.
o El papel económico del estado.
o El crecimiento y la estabilidad macroeconómica. Eficiencia, equidad,
o Medio ambiente y Estado.
UNIDAD TERCERA.
MERCADOS DE BIENES Y SERVICIOS Y DE FACTORES DE PRODUCCION
o La conducta del consumidor.
o Producción, costes y decisiones de la empresa.
o El comportamiento de las grandes empresas.
o La competencia y las imperfecciones del mercado.
o Análisis de los mercados de factores.
UNIDAD CUARTA.
VISION PANORAMICA DE LA ECONOMIA.
o Introducción a la macroeconomía y a la Contabilidad Nacional.
o Los datos macroeconómicos.
o La demanda y la oferta agregada.
o Los ciclos económicos.
o La economía a corto y largo plazo.
o La economía internacional.
UNIDAD QUINTA.
LA HACIENDA PÚBLICA.
o Sector público y distribución de la renta.
o Regulaciones en la economía española.
o Hacienda de las Administraciones Públicas.
o Los presupuestos y la política fiscal.
o La carga de los déficits y la deuda.
o La Hacienda Pública en la UE.
UNIDAD SEXTA.
LA ECONOMIA DE LA UE
o Aspectos generales de la UE.
o La integración económica como proceso.
o El funcionamiento del mercado único europeo.
o Competencias de la UE y políticas comunes.
o Las intervenciones del los mercados.
o La moneda única europea y las políticas macroeconómicas de la UEM.
o El euro y el sistema financiero europeo.
o La integración europea y sus perspectivas.
PLANIFICACIÓN DOCENTE
MODALIDAD PRESENCIAL
Consultas por correo electrónico
Tutorías en tiempo restante de clases
Tutorías no son clases particulares
Usar correo @uco.es
Poner nombre y … paciencia
Comunicación colectiva a través de:
http://www.uco.es/economia-aplicada/org.php
REQUISITOS Y RECOMENDACIONES
http://www.economiavisual.com/
DESARROLLO DE LAS SESIONES
DESARROLLO DE LAS SESIONES
o Examen: Mixto tipo test y preguntas cortas de
desarrollo.
o Controles de madurez a lo largo del curso.
o Ejercicios.
o Comentarios y casos.
MÉTODO DE EVALUACIÓN
POBRE SUFICIENTE EXCELENTE MEDIOS
ASISTENCIA E INTERÉS POR LA CLASE. CRITERIO PROFESOR
El alumnado no va a clase o lo hace esporádicamente.
El alumno asiste a clase.
El alumnado asiste asiduamente e interviene en clase con opiniones debidamente fundamentadas.
Se pasará lista esporádicamente. Se preguntará al alumnado sobre conceptos estudiados y sus opiniones, basadas en sus conocimientos.
TRABAJOS Y CONTROLES 20%
El alumnado no realiza los ejercicios propuestos y no hace controles.
El alumnado realiza ejercicios y controles con resultado medio.
El alumano realiza los ejercicios y controles con buen resultado.
Se propondrán ejercicios, casos y controles, para comprobar el desarrollo de la asignatura y la madurez adquirida.
EXAMEN 80% Es el resultado de una prueba escrita.
Es el resultado de una prueba escrita.
Es el resultado de una prueba escrita.
Se realizará una prueba escrita, que comprenda preguntas tipo test con puntuación negativa y preguntas de desarrollo corto de madurez.
BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA
o Torres López, J. (2011): Introducción a la
economía. Ed. Pirámide. Madrid. 328 págs.
o Mankiw, N.G. (2010): Principios de Economía.
(Thomson 5ªed). Madrid. 914 págs.
Krugman, Wells, Olney, (2012): Fundamentos
de Economía. Reverte 2ª ed. Barcelona. 636
págs.
