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1. ¿Y si viajamos a velocidad de la luz?

COMPOSICIÓN Y DESCOMPOSICIÓN DE LA LUZ BLANCA. A diario experimentamos una gran cantidad de situaciones familiares, como vernos al espejo, ver a través de un vaso de agua o del cristal de una ventana, u observamos las sombras proyectadas. Todo esto puede ayudarnos a entender la naturaleza de la luz. Somos capaces de visualizar un cuerpo cuando al menos parte de la luz que incide sobre el mismo se refleja y llega a nuestros ojos.

Los fenómenos luminosos conocidos desde la época de Galileo son las reflexiones y la refracción. La reflexión se presenta cuando al incidir un rayo de luz incide en una superficie pulida (por ejemplo, un espejo) con un ángulo de incidencia y se refleja con un ángulo de reflexión, que es igual de incidencia.

120 min.

Qué vamos a aprender: reconocer el uso de las ondas electromagnéticas y como se

descompone la luz blanca y comprender como se genera el arcoíris.

Materiales: Para las preguntas: libro de texto, libreta.

Para experimento: espejo, agua, papel, recipiente de plástico y luz

solar.

Te explico

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Por otra parte, cuando un rayo de luz en el aire incide sobre la superficie de una superficie de agua, parte de la luz se transmite en el agua, pero al penetrar este medio la luz cambia de dirección. El cambio en la dirección de la luz al pasar de un medio a otro se conoce como refracción. Los ángulos de incidencia y de refracción no son iguales, pero existe una relación entre ellos, conocida como Ley de Snell, que depende de las características de los medios involucrados.

Se sugiere ver: https://www.youtube.com/watch?v=khCrgi80IPU https://www.youtube.com/watch?v=6oFPlCya1-0 https://www.youtube.com/watch?v=gLcB9aFXE8U

Resuelve las siguientes preguntas con tu libro de texto.

1. ¿Qué es la reflexión? Menciona un ejemplo 2. ¿Qué es la refracción? Menciona un ejemplo 3. ¿En qué colores se descompone la luz blanca? 4. ¿Por qué se forma el arcoíris? 5. Describe el uso de las ondas electromagnéticas en su

vida cotidiana y menciona algún aparato de uso común de tu hogar que utilice estas ondas.

Para aprender más

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Desarrollarás un experimento con ayuda de tus padres. Materiales:

Un recipiente transparente. Agua. Hoja de papel blanco. Luz solar.

Procedimiento: Vierte agua al recipiente a la mitad. Coloca el espejo dentro del recipiente pero que quede

aproximadamente a 45 ° del suelo sin que se cubra todo el espejo por el agua.

Coloca el recipiente bajo el sol. Coloca una hoja de papel hacia el reflejo que genera la

luz solar y el espejo. ¿Qué sucederá? Sobre la hoja aparecerá un arcoíris, aunque la luz del sol parezca blanca, en realidad está formada por distintos colores, los cuales al combinarse forman una serie de bandas de color.

El alumno: ¿logró comprender reflexión y refracción? ¿comprendió cómo se descompone la luz blanca? ¿realizo él experimento?

Repaso y practico

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2. Al infinito, ¿y más allá?

La definición más generalizada del universo lo describe como todo lo que existe en forma de materia y energía. Ello incluye planetas, estrellas, galaxias, constelaciones, nebulosas, así como las leyes que lo gobiernan.

120 min.

Qué vamos a aprender: Describir algunos avances en las características y

composición del universo (estrellas, galaxias y otros sistemas) y el origen del universo.

Materiales: libro de texto, libreta. Colores,

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Se sugiere ver: https://www.youtube.com/watch?v=sfDbHmTrQgA

https://www.timetoast.com/timelines/linea-del-tiempo--280 https://www.youtube.com/watch?v=oBJqaHOmElI

Elabora un mapa conceptual sobre las características y composición del Universo. En tu libro de texto podrás encontrar toda esta información, si es necesario, utiliza algún otro libro que tengas en casa o con ayuda del internet Puedes guiarte de este ejemplo:

Para aprender más

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Con tu libro realiza una línea del tiempo de como se originó el universo desde la gran explosión hasta el día de hoy.

El alumno: ¿realizó el mapa conceptual de manera correcta? ¿comprendió cómo se compone el universo? ¿supo hacer uso de materiales para reciclar?

Repaso y practico

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3. ¡Explora los cuerpos celestes!

Crear un espectroscopio es una actividad educativa y divertida que te permite ver los diferentes colores que componen una onda de luz: el rojo, el anaranjado, el amarillo, el verde, el azul, el violeta y el índigo.

Construir tu propio espectroscopio te tomará aproximadamente una hora y solo necesitarás objetos de uso diario. El espectroscopio que harás tiene tres partes principales: una mirilla hecha con un tubo de papel, una red de difracción hecha con dos tarjetas de negocios o dos cuchillas de afeitar y un disco de CD o DVD que refleje la luz.

Se sugiere ver: https://es.wikihow.com/hacer-un-espectroscopio-sencillo

https://www.youtube.com/watch?v=8-kJdqF4tKA

120 min.

Qué vamos a aprender: Describe cómo se lleva a cabo la exploración de los cuerpos

celestes por medio de la detección y procesamiento de las ondas electromagnéticas que emiten.

Materiales: una o dos tarjetas, un tubo de cartón, cinta

adhesiva o papel aluminio y pegamento, tijeras, un bolígrafo o

marcador, una regla y papel celofán.

Te explico

Para aprender más

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1. Reúne los materiales 2. Delinea la mirilla. 3. Recorta el óvalo de la

caja con unas tijeras.

4. Corta un rectángulo para la rendija de la mirilla.

5. Pega dos tarjetas paralelas entre sí sobre el agujero en forma de rectángulo.

6. Pega el disco con cinta adhesiva en la parte interna de la caja opuesta a la rendija de la mirilla.

7. Sella los lados de la caja usando papel aluminio y pegamento.

8.Inserta el tubo de papel dentro del óvalo.

9. Pega el tubo en su lugar usando cinta adhesiva.

10. Verifica si el espectroscopio funciona.

11. Usa cinta para sellar los bordes.

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Hacer observaciones con el espectroscopio. 1. Examina las diferentes fuentes de luz. Sostén el espectroscopio hacia la luz, colocado la mirilla (el tubo de papel) sobre tu ojo y apuntando la rendija hacia la luz. Debes ver todo el espectro de luz, desde el color rojo hasta el morado. Mira la luz de la llama de una vela, una linterna, un poste de luz, etc., apuntando la rendija de la mirilla hacia diferentes luces.

Si tienes dificultades para ver el espectro de luz, ajusta el tubo de papel. Recuerda,

el tubo de papel debe mirar hacia el disco dentro de la caja.

Ten cuidado cuando examines la luz solar: nunca mires directamente hacia el sol a

través del espectroscopio.

Si deseas observar el sol, mira el reflejo de la luz solar sobre una pared blanca. 2. Registra tus observaciones. Registra cuan diferentes lucen las fuentes de luz en el espectroscopio anotando la fuente de luz (como una "flama de vela") y luego usa lápices de colores para dibujar los colores que veas. Una bombilla incandescente produce un espectro de luz continuo sin líneas brillantes porque contiene tungsteno. Una bombilla de luz fluorescente produce líneas de color distintas que provienen del vapor de mercurio. Los gases calientes producen una luz compuesta de solo algunos colores, que el espectroscopio te permite ver individualmente.

El alumno: ¿realizó el experimento? ¿realizo sus observaciones?

Repaso y practico

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4. El futuro es hoy y La física de la salud

Las nuevas tecnologías, relacionadas con nuestro entorno, están agilizando, optimizando y perfeccionando algunas actividades que realizamos en nuestro día a día. La comunicación en la actualidad es algo que ha avanzado mucho, una comunicación que es mucho más rápida que antes. Un

ejemplo de comunicación actual, en concreto a través de Internet, en el caso de transmitir mensajes, imágenes, vídeos y todo tipo de documentos desde diferentes partes del mundo durante las 24 horas del día es algo que ha desplazado definitivamente el envío de documentos por otros medios, como el servicio postal convencional.

120 min.

Qué vamos a aprender: Analiza cambios en la historia, relativos a la tecnología en

diversas actividades humanas (medición, transporte, industria, telecomunicaciones) para valorar

su impacto en la vida cotidiana y en la transformación de la sociedad.

Describe e interpreta los principios básicos en algunos desarrollos tecnológicos que se aplican

en el campo de la salud.

Materiales: Celular o cámara de video, información, computadora

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Se sugiere ver: https://www.tribunasalamanca.com/noticias/la-tecnologia-actual-

en-nuestra-sociedad/1369849795 https://www.youtube.com/watch?v=EAP2FxYe2wI https://www.youtube.com/watch?v=w3dcxCGN_Cw https://www.youtube.com/watch?v=BwfYcBguI1M

Tarea: Elaboraras un video o una capsula informativa, en el cual expliques cuales son los avances tecnológicos en la vida cotidiana, el impacto que ha generado y como es que la física ha ayudado para la implementación de aparatos electrónicos en la medicina.

Para aprender más

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Resuelve las siguientes preguntas. ¿Qué es la tecnología? ¿Cómo nos ha beneficiado los avances tecnológicos? menciona algunos aparatos tecnológicos que puedas observar que han cambiado ¿Cómo no ha ayudado la tecnología en la medicina? ¿menciona algunos aparatos tecnológicos que se utilicen en la medicina? ¿has visto algunas veces algún aparato tecnológico que se use en medicina? ¿Cuál?

El alumno: ¿Comprendió cómo ha ido evolucionando la tecnología? ¿logró realizar el video? ¿explica bien la información de su capsula informativa?

Repaso y practico

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