Gestión del aprendizaje

La gestión del aprendizaje se basa en la toma de decisiones sobre la utilización coordinada y coherente de las herramientas de aprendizaje para alcanzar unos objetivos de mejora de las competencias y habilidades de las personas que les permitan mejorar su rendimiento en el ámbito profesional.

Se orienta hacia

El saber: la información.

El saber hacer:capacidades y habilidades

El saber decidir: Tomar decisiones

El saber valorar las consecuencias:valores y actitudes

¿Cuándo gestionamos el aprendizaje?

¿Cuál es el conocimiento crítico?¿Quién lo posee?

¿Cuáles son los objetivos de aprendizaje?¿Para qué niveles?¿Para qué personas?

¿Qué proyectos se han planificado?¿Qué herramientas se contemplan?¿Cómo se crean sinergias entre ellas?

¿Cómo se miden los resultados?● En las personas● En los departamentos● En la organización

¿Qué impacto tienen los resultados sobre futuros proyectos?

¿Qué se hace en vuestras organizaciones para gestionar el aprendizaje?

¿Qué se hace?

Motivos de fracaso

¿Cuáles son esos motivos?

● No identificación del conocimiento crítico.● Indefinición de los objetivos de aprendizaje.● Desarrollo parcial de los proyectos.● Desconocimiento de la utilidad de las herramientas.

● Descoordinación en el uso de las diferentes herramientas.

● Dificultades para la evaluación de los resultados obtenidos.