GESTION COMUNITARIAGESTION COMUNITARIA

PARTICIPACIÓN Y CONVIVENCIA

PERMANENCIA E INCLUSIÓN

PROYECCIÓN A LA COMUNIDAD

PREVENCIÓN

PARTICIPACIÓN Y PARTICIPACIÓN Y CONVIVENCIACONVIVENCIA

• GESTIÓN DE CONFLICTOSGESTIÓN DE CONFLICTOS

• PARTICIPACIÓN DE ESTUDIANTESPARTICIPACIÓN DE ESTUDIANTES

• ASAMBLEA DE PADRESASAMBLEA DE PADRES

• PARTICIPACIÓN DE PADRES DE PARTICIPACIÓN DE PADRES DE FAMILIAFAMILIA

PROYECCIÓN A LA PROYECCIÓN A LA COMUNIDADCOMUNIDAD

• OFERTA DE SERVICIOS A LA OFERTA DE SERVICIOS A LA COMUNIDADCOMUNIDAD

• ESCUELA DE PADRESESCUELA DE PADRES

• USO DE LA PLANTA FÍSICA Y DE LOS USO DE LA PLANTA FÍSICA Y DE LOS MEDIOSMEDIOS

• SERVICIO SOCIALSERVICIO SOCIAL

COORDINADOR Y COMITÉ DE COORDINADOR Y COMITÉ DE APOYOAPOYO

COMITÉ DE APOYO:COMITÉ DE APOYO:• AMPARO JURADOAMPARO JURADO• GIRALDO SANTACRUZGIRALDO SANTACRUZ• MILTON ORTEGAMILTON ORTEGA• ADRIANA GÓMEZADRIANA GÓMEZ• HERMES NARVÁEZHERMES NARVÁEZ• GLADIS LÓPEZGLADIS LÓPEZ• MARIA TORRESMARIA TORRESCOORDINA:COORDINA:CARMEN VIVIANA MONCAYOCARMEN VIVIANA MONCAYO

GESTION DE CONFLICTOSGESTION DE CONFLICTOS

Para trabajar este aspecto es necesario:Para trabajar este aspecto es necesario:Crear el COMITE DE CONVIVENCIA Crear el COMITE DE CONVIVENCIA integrado por:integrado por:Jefe de núcleoJefe de núcleoRectorRectorCoordinadoresCoordinadoresPsicólogaPsicólogaDirectores de grupoDirectores de grupo

FUNCIONES DEL COMITÉFUNCIONES DEL COMITÉ

• Motivar a la Comunidad Educativa a Motivar a la Comunidad Educativa a modificar el manual de convivenciamodificar el manual de convivencia

• Aplicar el reglamento estipulado en el Aplicar el reglamento estipulado en el Manual de Convivencia (Conducto Regular)Manual de Convivencia (Conducto Regular)

• En caso de que no haya solución entre las En caso de que no haya solución entre las partes recurrir a la ayuda de la psicóloga partes recurrir a la ayuda de la psicóloga Carmen Viviana Moncayo.Carmen Viviana Moncayo.

• Trabajo psicoterapéutico con todo el Trabajo psicoterapéutico con todo el personal de la Institución.personal de la Institución.

PARTICIPACIÓN DE LOS PARTICIPACIÓN DE LOS ESTUDIANTESESTUDIANTES

Incentivar al estudiante a realizar Incentivar al estudiante a realizar actividades constructivas dentro y actividades constructivas dentro y fuera de la Institución que fortalezca: fuera de la Institución que fortalezca: la autogestión, el liderazgo, el la autogestión, el liderazgo, el compromiso, la autocrítica, la compromiso, la autocrítica, la competencia, la innovación y competencia, la innovación y pertenencia del estudiante mediante pertenencia del estudiante mediante acciones como: teatro, danzas, pintura, acciones como: teatro, danzas, pintura, música, deportes, uso del tiempo libre, música, deportes, uso del tiempo libre, etc.etc.Realización de talleres a grados 10 y 11 Realización de talleres a grados 10 y 11 enfocándolos a un proyecto de vida enfocándolos a un proyecto de vida enfatizado en su aptitud vocacional.enfatizado en su aptitud vocacional.

PARTICIPACIÓN DE PARTICIPACIÓN DE ESTUDIANTESESTUDIANTES

• Tener en cuenta al personero y alos Tener en cuenta al personero y alos delegados estudiantiles en las delegados estudiantiles en las diferentes actividades que programen diferentes actividades que programen en la Institución dándoles funciones en la Institución dándoles funciones especificas para cada actividad.especificas para cada actividad.

• Realizar un control y seguimiento de Realizar un control y seguimiento de las actividades asignadas a cada las actividades asignadas a cada estudiante.estudiante.

ASAMBLEA DE PADRESASAMBLEA DE PADRES

Organizar un grupo de padres de Organizar un grupo de padres de familia que incentiven, agilicen, familia que incentiven, agilicen, dinamicen y gestionen actividades dinamicen y gestionen actividades encaminadas al mejoramiento de encaminadas al mejoramiento de la calidad de vida estudiantil.la calidad de vida estudiantil.

Los padres de familia deben velar Los padres de familia deben velar por el cumplimiento del PEI y su por el cumplimiento del PEI y su continua evaluacióncontinua evaluación

OFERTA DE SERVICIOSOFERTA DE SERVICIOS

• Ofrecer a la comunidad educación no Ofrecer a la comunidad educación no formalformal

• Para que haya una mayor cobertura se Para que haya una mayor cobertura se debe hacer mayor difusión radial y la debe hacer mayor difusión radial y la elaboración de volantes.elaboración de volantes.

• Los recursos económicos recibidos por la Los recursos económicos recibidos por la prestación de servicios deben ser prestación de servicios deben ser utilizados para el mantenimiento de los utilizados para el mantenimiento de los equipos e infraestructuraequipos e infraestructura

ASPECTOS A TENER EN ASPECTOS A TENER EN CUENTACUENTA

• Tanto la primaria como la secundaría Tanto la primaria como la secundaría debe presentar el carné Estudiantil debe presentar el carné Estudiantil para el uso de estos servicios.para el uso de estos servicios.

• Crear un carné que identifique a Crear un carné que identifique a cada uno de los docentes. cada uno de los docentes.

ESCUELA DE PADRESESCUELA DE PADRES

OBJETIVO GENERAL:OBJETIVO GENERAL:

• Ofrecer talleres y charlas a los padres de Ofrecer talleres y charlas a los padres de familia teniendo en cuenta sus familia teniendo en cuenta sus necesidades, en pro de mejorar el necesidades, en pro de mejorar el rendimiento académico, las relaciones rendimiento académico, las relaciones interpersonales y familiares; dando las interpersonales y familiares; dando las herramientas necesarias para la herramientas necesarias para la formación de personas integras frente a formación de personas integras frente a la sociedad.la sociedad.

RESPONSABLES RESPONSABLES

• PsicólogaPsicóloga

• Directores de GrupoDirectores de Grupo

• Coordinadores de cada sedeCoordinadores de cada sede

• Personero EstudiantílPersonero Estudiantíl

• RectorRector

• Y demás profesionales Y demás profesionales interdiciplinariosinterdiciplinarios

TEMAS TEMAS

• Familia y educaciónFamilia y educación• Conozco a mis hijosConozco a mis hijos• Educar en la libertadEducar en la libertad• Saber comunicarseSaber comunicarse• Derecho a una auto imagenDerecho a una auto imagen• AlcoholismoAlcoholismo• DrogadicciónDrogadicción• Formación sexualFormación sexual• Formación de valores humanosFormación de valores humanos• Educar para la no violenciaEducar para la no violencia• ……ENTRE OTROSENTRE OTROS

CRONOGRAMACRONOGRAMA

• Los talleres se trabajaran una vez al Los talleres se trabajaran una vez al mes con la unificación de los grados mes con la unificación de los grados pre-escolar, primeros, segundos, pre-escolar, primeros, segundos, terceros, cuartos, quintos, sextos, terceros, cuartos, quintos, sextos, séptimos, octavos, novenos.séptimos, octavos, novenos.

• Serán realizados en salón múltiple Serán realizados en salón múltiple del Colegio Rafael Uribe Uribe a las del Colegio Rafael Uribe Uribe a las 4:00 p.m.4:00 p.m.

RECURSOSRECURSOS

• HUMANOS:HUMANOS:

Trabajadora SocialTrabajadora Social

Comunidad EducativaComunidad Educativa

• FISICOS:FISICOS:

InfraestructuraInfraestructura

Papelería en general y otrosPapelería en general y otros

USO DE LA PLANTA FISICA Y USO DE LA PLANTA FISICA Y MEDIOSMEDIOS

• Prestar los servicios de biblioteca, aula de Prestar los servicios de biblioteca, aula de computadores teniendo en cuenta que debe computadores teniendo en cuenta que debe existir un monitor que maneje cada lugar y existir un monitor que maneje cada lugar y verifique el buen estado de el material verifique el buen estado de el material prestado especialmente de los computadores.prestado especialmente de los computadores.

• Que el monitor lleve un proceso de Que el monitor lleve un proceso de seguimiento al prestar un servicio a la seguimiento al prestar un servicio a la comunidad por medio de un Formato donde comunidad por medio de un Formato donde se especifique el costo, quien entrega y quién se especifique el costo, quien entrega y quién recibe para que haya buen uso de los recibe para que haya buen uso de los recursos.recursos.

USO DE LA PLANTA FÍSICAUSO DE LA PLANTA FÍSICA

• Aspectos que se debe tener en cuenta:Aspectos que se debe tener en cuenta:

• Normas de aseoNormas de aseo

• OrdenOrden

• Manejo adecuado de las herramientas de Manejo adecuado de las herramientas de estudio: libros, computadores, sillas.estudio: libros, computadores, sillas.

• Cuidar la planta física: no rayar las Cuidar la planta física: no rayar las paredes los baños y los pupitres.paredes los baños y los pupitres.

SERVICIO SOCIALSERVICIO SOCIAL

• Los directores de grados diez y once Incentiven al Los directores de grados diez y once Incentiven al estudiante para realice las actividades con un estudiante para realice las actividades con un verdadero compromiso social y no por llenar un verdadero compromiso social y no por llenar un requisito.requisito.

• Trabajo para el mejoramiento de fachadas: Trabajo para el mejoramiento de fachadas: Dibujos y emblemas educativos en las diferentes Dibujos y emblemas educativos en las diferentes sitios de la Institución (la Misión y la Visión). sitios de la Institución (la Misión y la Visión).

• Trabajo social encaminado a la recreación y Trabajo social encaminado a la recreación y esparcimiento de la personas vulnerables y de esparcimiento de la personas vulnerables y de estratos bajos como son los Niños, Ancianos y estratos bajos como son los Niños, Ancianos y Adolescentes. Adolescentes.

INDICADORESINDICADORES

Para el año 2006-2007 se sugiere registrar Para el año 2006-2007 se sugiere registrar periódicamente:periódicamente:

• Porcentaje de padres de familia que participan en Porcentaje de padres de familia que participan en actividades Institucionales.actividades Institucionales.

• Porcentajes de quejas atendidas y quejas recibidas.Porcentajes de quejas atendidas y quejas recibidas.• Porcentaje de estudiantes en situaciones de riesgos Porcentaje de estudiantes en situaciones de riesgos

atendidos con los diferentes programas.atendidos con los diferentes programas.• Programas o proyectos realizados a la comunidad Programas o proyectos realizados a la comunidad

local.local.• Porcentaje de asistencia diaria de cada Estudiante y Porcentaje de asistencia diaria de cada Estudiante y

participación en las diferentes actividades que se participación en las diferentes actividades que se programe en la Institución.programe en la Institución.

• Se sugiere llevar formatos de control de asistencia, Se sugiere llevar formatos de control de asistencia, respaldados por la firma del padre o/y estudiante.respaldados por la firma del padre o/y estudiante.

CAMINO A LA EXCELENCIACAMINO A LA EXCELENCIA

““Talvez suceda que una vez cada siglo Talvez suceda que una vez cada siglo la alabanza eche a perder aun hombre la alabanza eche a perder aun hombre o lo haga insufrible, pero es seguro o lo haga insufrible, pero es seguro que una vez cada minuto algo digno y que una vez cada minuto algo digno y generoso muere por falta de elogio”.generoso muere por falta de elogio”.

anónimoanónimo