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Geografía Cultural

¿Qué es la cultura?

▪ La cultura se refiere a los patrones de comportamiento, interpretaciones, actitudes, adaptaciones y sistemas sociales que resumen la forma de vida de un grupo de personas.

▪ Su contenido diverso no puede ser apreciado y , por el contrario, puede ser malinterpretado.

▪ La cultura no es biológica, se aprende. ▪ Dentro de una sociedad, la cultura se transmite a través

de la imitación, la instrucción y los ejemplos.

▪ Rasgos culturales

▪ Complejo cultural

▪ Sistema cultural

▪ Región cultural

▪ Área cultural

▪ Globalización Photo credit: © The McGraw-Hill Companies, Inc./Barry Barker, photographer

Componentes de la cultura Componentes de la cultura

Rasgos culturales

▪ Son unidades de comportamiento aprendidas que van desde el lenguaje hablado hasta las herramientas utilizadas.

▪ Es la unidad más pequeña en que puede dividirse la cultura. ▪ Objetos ▪ Creencias ▪ Actitudes ▪ Lenguaje ▪ Técnicas

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Componentes de la cultura

Complejo cultural

▪ Son los rasgos culturales que están funcionalmente interrelacionadas (una colección de rasgos culturales relacionados). ▪ Ejemplos:

▪ Una boda es un complejo cultural que consta de muchos rasgos culturales.

▪ El pueblo Massai de Kenya y Tanzania: Miden la riqueza por la cantidad de cabezas de ganado que se posean, consumen leche y sangre del ganado, rechazan trabajos que no estén relacionado con la ganadería.

Componentes de la cultura

Sistema cultural ▪ Es una generalización más amplia que un complejo

cultural.

▪ Se refiere a la colección de rasgos y complejos culturales que son compartidos por un grupo de personas dentro de un territorio particular.

Componentes de la cultura

Región cultural

▪ Es una parte de la superficie de la Tierra ocupada por una población que comparte características culturales reconocibles y distintivas. ▪ Organización política ▪ Religión ▪ Sistema económico ▪ Vestimenta ▪ Tipo de vivienda

▪ Las culturas específicas no suelen limitar su cobertura geográfica a las fronteras de un Estado-nación, 0 más pequeñas subdivisiones de un Estado.

▪ Cuando se trata de cartografiar una cultura hay que identificar la verdadera región cultural y, al hacerlo, vemos que no guarda relación con los límites jurídicos elaborados por la costumbre, los tratados, las cartas o las guerras.

Componentes de la cultura

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Componentes de la cultura

Área cultural

▪ Serie de regiones culturales agrupadas que muestran complejos culturales y paisajes relacionados.

▪ Es un gran segmento de la Tierra que muestra una uniformidad en sus características culturales.

▪ Son regiones culturales que se identifican a gran escala.

Componentes de la cultura

Fig. 7.3

Área cultural

Componentes de la cultura

Globalización

▪ La homogenización de culturas como economías son integradas y las demandas uniformes del consumidor son satisfechas por comodidades estandarizadas.

▪ La tendencia de los mercados y las empresas a extenderse alcanzando una dimensión mundial que sobrepasa las fronteras nacionales.

El ambiente como control: Determinismo vs Posibilismo

▪ Determinismo ambiental: creencia de que el ambiente físico determina las formas humanas , sus acciones y sus pensamientos. ▪ Ejemplos:

▪ Si el clima no es favorable, no se producirá un elevado nivel de desarrollo humano (civilización).

▪ La presencia de ciertos animales domesticables o ciertos recursos naturales en ciertas regiones ha tenido un impacto decisivo en la expansión de las civilizaciones antiguas y modernas.

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El ambiente como control: Determinismo vs Posibilismo

▪ Posibilismo: es una reacción en contra del determinismo ambiental. Establece que la gente, no el ambiente, es la fuerza dinámica del desarrollo cultural (el ambiente no es tan dinámico como los seres humanos).

▪ El posibilismo plantea que el ser humano es capaz de adaptarse al medio con ayuda de inventos.

▪ Ejemplos:

▪ Crear una ciudad en la playa

▪ Crear una carretera entre las montañas

▪ Alimentarse de plantas y animales comestibles del lugar.

Impacto humano

▪ La gente también es capaz de modificar el ambiente.

▪ La geografía cultural examina la reacción de la gente ante ambiente físico y su impacto en el mismo.

▪ El ser humano modifica su ambiente a traves de los objetos que localizamos en el ambiente:

▪ Ciudades

▪ Carreteras

▪ Granjas, etc.

▪ Creamos el paisaje cultural

Impacto humano

▪ Las acciones voluntarias e involuntarias del ser humano modifican o destruyen el ambiente.

▪ Los seres humanos han alterado y remplazado la vegetación en grandes áreas .

▪ Han llevado a la extinción a diversas especies de animales y plantas.

Raíces de la Cultura

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Raíces de la cultura Raíces de la cultura

▪ Cazadores-recolectores ▪ La gente que vivió en la época pre-agrícola dependía

enteramente en la disponibilidad de plantas y animales a través del año.

▪ Utilizaban herramientas y armas de piedra rudimentarias.

▪ La expansión humana a través de los continentes expandió su cultura y organización social.

▪ Al expandirse, la población aumentó. Como resultado, requerían de un gran territorio para mantener un pequeño número de individuos.

Raíces de la cultura

▪ Las herramientas aumentaron a medida que la gente encontró nuevos retos en el ambiente. ▪ La nueva tecnología aumentó las posibilidades de usar materiales

disponibles en el ambiente.

▪ Debido a que los procesos de cazar y recolectar no requerían mucho esfuerzo o energía, tenían tiempo disponible para crear herramientas con huesos y otros materiales disponibles.

Raíces de la cultura

▪ También les permitió desarrollar arte, esculturas y prendas para su uso personal y para el intercambio.

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Raíces de la cultura

▪ Para el fin de la edad de hielo (cerca de 11,000-12,000 años atrás), el lenguaje, la religión, el intercambio, la estratificación social y los asentamientos permanentes estaban muy desarrollados en algunas civilizaciones de Europa.

▪ Lo que se aprendía era transmitido dentro del grupo cultural.

Raíces de la cultura

▪ La variación en las estrategias de adaptación , tecnología y la diversidad en creaciones artísticas, la religión, la lengua y las costumbres significó una variación cultural de los seres humanos.

▪ La diversificación comenzó a remplazar la uniformidad cultural entre cazadores y recolectores, creando culturas identificables.

Raíces de la cultura

▪ El fin de la época de hielo comenzó una serie de evolución cultural que cambio la economía basada en la caza y recolección a una economía basada en la agricultura y la crianza de ganado y más tarde a la urbanización e industrialización.

Raíces de la cultura

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Raíces de la cultura

▪ Debido a que no todas las civilizaciones pasaron por todas las etapas al mismo tiempo, la divergencia cultural entre grupos humanos se hizo evidente.

▪ El crecimiento poblacional demandó nuevos requerimientos alimenticios y a creación de nuevas técnicas de producción para satisfacer la capacidad de acarreo.

Raíces de la cultura

▪ Debido a las fluctuaciones en le clima, la gente comenzó a experimentar con la domesticación de plantas y animales.

▪ Los tipos de animales y plantas domesticados varió a través de las regiones.

Raíces de la cultura

▪ Comenzaron a modificar las especies de plantas y animales; a manejar la tierra, el agua y los recursos minerales y a utilizar la fuerza animal para apoyar la humana.

▪ Los lugares de origen de cada grupo cultural con un sistema de vida característico , creó paisajes culturales distintivos.

Teoría de la Evolución Multilineal

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Teoría de la Evolución Multilineal

▪ Julian Steward, (1902-1972). Establece que las culturas desarrolladas en ambientes que tienen las mismas circunstancias ecológicas, pero que están en lugares muy separados poseen características comunes.

▪ Las zonas ambientales tienden a inducir rasgos culturales adaptativos comunes en las culturas que explotan dichas áreas.

▪ Eventos comparables no pueden ser explicados con la exportación de ideas o técnicas. ▪ Diferencias de tiempo y espacio

▪ Deben ser interpretados como creaciones paralelas basadas en las circunstancias ecológicas.

Teoría de la Evolución Multilineal

▪ Si las culturas provienen de los mismos lugares pero han tenido que adaptarse y desarrollar nuevas técnicas, emergen culturas distintivas.

Difusionismo y convergencia cultural

▪ Difusionismo cultural ▪ Similitudes culturales que son producto del

desparramamiento espacial proveniente de orígenes (lugares) comunes. ▪ Avances culturales y civilizaciones que son pasados a través de

rutas de intercambio y por contacto entre grupos en lugar de ser creaciones separadas e independientes.

▪ Convergencia cultural ▪ Las diferencias entre lugares son reducidas debido a mejoras

en la comunicación que lleva a la homogenización. ▪ Actualmente sociedades que están separadas espacialmente se

unen por comunicaciones instantáneas y sistemas de transportación eficientes, comparten tecnologías, estructuras organizacionales, rasgos y artefactos culturales.

Estructura de la cultura

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Estructura de la cultura

▪ Existen tres (3) subsistemas que forman parte de la estructura de una cultura:

▪ Subsistema ideológico

▪ Subsistema tecnológico

▪ Subsistema sociológico

Estructura de la cultura

Subsistema ideológico

▪ Consiste en ideas, creencias y conocimiento de una cultura y la forma en que son expresados a través de la comunicación. ▪ Mitos

▪ Teología

▪ Filosofía

▪ Folklore

Estructura de la cultura

Subsistema tecnológico

▪ Está compuesto de objetos materiales y las técnicas para su uso.

▪ Ayudan a proveer: ▪ Alimento ▪ Vestido ▪ Vivienda ▪ Defensa ▪ Transporte ▪ Entretenimiento

Estructura de la cultura

Subsistema sociológico

▪ Son los patrones esperados y aceptados de las relaciones interpersonales.

▪ Asociaciones económicas, políticas, militares, religiosas, familiares, etc.

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Integración cultural

▪ Es la interconexión de todos los aspectos de una cultura.

Cambio cultural

Cambios Culturales

▪ Los cambios culturares se originan de la combinación de tres factores principales:

▪ Innovación

▪ Difusión

▪ Aculturación

Innovación

▪ Innovación: Implica cambios en la cultura como resultado de ideas creadas dentro del mismo grupo social y adoptada por la cultura. ▪ Arco y flecha ▪ Feudalismo ▪ Música

▪ Mientras más ideas se generan, más aumentan las innovaciones.

▪ Las ideas no sólo generan nuevos pensamientos y puntos de vista sino que crean circunstancias en las cuales las sociedades deben desarrollar nuevas soluciones.

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Innovación

Difusión

▪ La difusión es el proceso a través del cual una ideo o innovación es transmitida de un individuo a o grupo a otro a través del espacio.

▪ La difusión cultural se refiere a la extensión de los valores culturales de una sociedad a otra. ▪ La gente se mueve de un sitio a otro y

llevan la cultura con ellos. ▪ Información sobre innovaciones se difunde

a través de una sociedad

▪ Relocalización de la difusión: ▪ La idea o innovación se desplaza de su

lugar de origen.

▪ Difusión contagiosa o expansiva: ▪ La idea o innovación se expande a través

de nuevos territorios pero, también se conserva en su lugar de origen.

Comunidad Amish

Difusión Difusión

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Difusión de la innovación a través del tiempo

Difusión y aculturación

▪ La difusión cultural es parte del proceso de aculturación.

▪ La aculturación es un proceso que implica la recepción y asimilación de elementos culturales de un grupo humano por parte de otro. ▪ Un pueblo adquiere una filosofía

tradicional diferente a la suya o incorpora determinados aspectos de la cultura descubierta, usualmente en detrimento de las propias bases culturales.

▪ La aculturación se da normalmente en momento de conquista o de invasión. Es normalmente de manera forzosa e impuesta.

Costumbres, tradiciones y Diversidad Cultural

Costumbres

▪ Costumbres: Conjunto de inclinaciones y de usos que forman el carácter distintivo de una nación o de una persona.

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Tradiciones

▪ Tradiciones: Conjunto de ideas, usos o costumbres que se comunican, se transmiten o se mantienen de generación en generación. ▪ Transmisión oral de hechos históricos, doctrinas,

composiciones literarias, costumbres, etc.

Diversidad Cultural

▪ La diversidad cultural refleja la multiplicidad e interacción de las culturas que coexisten en el mundo.

▪ La diversidad cultural se manifiesta a través de la diversidad de: ▪ el lenguaje ▪ las creencias religiosas ▪ las prácticas del manejo de la tierra ▪ el arte ▪ la música ▪ la estructura social ▪ la selección de los cultivos ▪ la dieta

Diversidad Cultural Implicaciones de la Diversidad Cultural

▪ La diversidad cultural puede ser positiva, en la medida en que se refiere a un intercambio de la riqueza de cada cultura del mundo y a los vínculos que nos unen en los procesos de diálogo e intercambio.

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Implicaciones de la Diversidad Cultural

▪ Sin embargo, las diferencias culturales son la causa de numerosos conflictos.

▪ La diversidad cultural origina tensiones , en particular de índole religiosa, que se convierten en fuentes potenciales de conflicto.

Uganda Palestina Afganistán

El lenguaje