Gazzeta Universitaria #167

Año 4 No. 167 6-12 de septiembre -COORDINACIÓN DE PRENSA-

gazzetauniversitaria

“Un espacio virtual a tu alcance”

DIRECTORIO

Dr. Gilberto Herrera RuizRector

Mtro. Óscar Guerra BecerraAbogado General

Sara Escamilla PeñaCoordinadora de Prensa

Lic. Berenice Luna CárdenasLic. María Noemí Rubio GudiñoLic. Magdalena Yadira Arana AvendañoLic. Humberto Segura BarriosAbiel Jiménez DelgadoCecilia Aguas IbarraMario Alberto Chávez ContrerasRedacción

Lic. María Guadalupe Jiménez MartínezEdición

Lic. Noé Mauricio Urbieta MoralesDiseño Gráfico

Kevin Lara Sánchez de la VegaLic. María Guadalupe Jiménez MartínezOscar Sánchez PérezFotografía

Noche Mexicana FEUQ 2015Oscar Sánchez PérezPortada e interior

GAZZETA UNIVERSITARIA, Año 4, No. 167, 6-12 de septiembre 2015, es una publicación semanal editada y publicada por la Universidad Autónoma de Querétaro, Coordinación de Prensa, C.U. Cerro de las Campanas S/N, Col. Las Campanas C.P. 76010, Tel. (442) 192-12-00 ext. 3144.

www.uaq.mx, @uaq.mx.

Reserva de derechos en trámite. ISSN: en trámite.

Queda estrictamente prohibida la reproducción total o parcial del contenido e imágenes de la publicación sin plena autorización de la Universidad Autónoma de Querétaro.

Conversaciones con autoresPUBLICACIONES UAQ

Título: La dogmática de los derechos fundamentales en el siglo XXI. Un estudio al discurso reciente a cargo de la Suprema Corte de Justicia en México

Autor: Luis Eusebio Alberto Avendaño González

Disciplina: DerechoEditorial: Universitaria UAQAño: 2014Páginas: ISBN:

RESEÑA:La presente obra se suma a la temática

contemporánea en materia de los Derechos Fundamentales en México en el siglo XXI, a través del cual describe la justificación teórica y metodológica a las preguntas: ¿Qué es el derecho? Y ¿Qué es la ciencia del derecho?, ¿Qué son los derechos fundamentales?.

Para ello, establece un recorrido por las direcciones metodológicas en la ciencia del derecho y la consideración de la realidad social, desde el Iusnaturalismo hasta el neokantismo jurídico. Además de una revisión de los modelos contemporáneos de la ciencia del derecho, entre los que destacan: la ciencia pura de Keslen, el empirismo de Ross, la ciencia analítica de Hart, el estructural-funcionalismo de Bobbio, la ciencia cognoscitivista de Dworkin, el modelo de ciencia argumentativa de Atienza y el garantismo de Ferrajoil.

En el mismo sentido, el trabajo construye un marco teórico fundado en los modelos neoconstitucional en Comanducci y garantista en Ferrajoli, el cual, tiene por objeto identificar el tránsito del estado legal al constitucional de derecho que está llamado a ejercer el mexicano, y que permite abordar el estudio de la Constitución mexicana, entendida no sólo como norma, sino como principio.

También, se realiza un estudio del discurso a

cargo de la Suprema Corte de Justicia de la Nación en México, misma que demuestra la posición actual con respecto a la conceptualización, teorización, titularidad, interpretación y aplicación a la materia de los Derechos Fundamentales.

Dicho de otra forma, el presente estudio no es una recopilación de sentencias. Es la razón fundada a la justificación histórica, teórica y conceptual de los Derechos Fundamentales, de la Corte como tribunal constitucional y de los modelos que ayudan a conformar una teoría dogmática-constitucional propia, fundada en dos eventos particulares: las reformas constitucionales de diciembre de 1994 y de junio de 2011.

Título: La investigación sobre enseñanza de la historia en México

Autor: Paulina Latapí EscalanteDisciplina: FilosofíaEditorial: Universitaria UAQAño: 2014Páginas:ISBN:

RESEÑA:En “La investigación sobre enseñanza

de la historia en México” se abordan dos momentos importantes: en primer lugar los estudios pioneros de la enseñanza de Clío, donde la autora hace un análisis de la vertiente historiográfica; en segundo lugar, da cuenta de un periodo que corresponde a la expansión de la investigación de la enseñanza de la disciplina histórica donde, indudablemente, las redes académicas, los centros de investigación y las universidades, han sido los principales protagonistas para convertirla en área de investigación de suma importancia. Ambas partes resultan contribuciones innovadoras que hacen que la obra escrita por Latapí Escalante sea una referencia obligada para quienes hacemos investigación especializada en enseñanza de la historia.

Considerar a la enseñanza de la historia como objeto de investigación nos lleva al descubrimiento de procesos de intercambio y desarrollo de subjetividades, ya que el estudio de este proceso social, que es la enseñanza, nos remite al sujeto que se ve reflejado en su extrañamiento y, a la vez, en su emergencia como sujeto nuevo. Estos elementos se ofrecen en este estudio reseñando el estado que guarda la enseñanza de la historia a través, principalmente, de su producción a lo largo de los años. Algo de lo que debemos agradecer a Paulina Latapí Escalante es el estado organizado y puntual de su investigación, así como los

resultados que nos ofrece para consulta, análisis y difusión. La cantidad y calidad de información que contiene este valioso y necesario estado de conocimiento, nos posiciona como sujetos cognoscentes del estado de conocimiento, pero nos obliga al análisis sistemático de las categorías, conceptos y teorías que sostienen a la investigación.

Título: Curso Trilingüe: Otomí-Español-InglésAutor: Ewald Hekking Sloof, Severiano

Andrés de Jesús, Paula de Santiago Quintanar, Roberto Aurelio Núñez López, Lizzy de Keyser

Disciplina: FilosofíaEditorial: Universitaria UAQAño: 2014Páginas: 308 ISBN: 978-607-513-106-1

RESEÑA:Este “Curso trilingüe Hñäñho-Español-Inglés”

surge de la necesidad de generar material didáctico para la enseñanza-aprendizaje de lengua Hñäñho. En la actualidad no existe suficiente material didáctico para la enseñanza de lenguas indígenas ni para la alfabetización de habitantes nativos. El curso fue creado para para aprender a escribir, leer y hablar la lengua Hñäñho, una de las lenguas ancestrales de México y la lengua indígena representativa del estado de Querétaro. Este curso nos permitirá además conocer, valorar, y fortalecer no sólo la lengua, sino también la cultura e identidad del pueblo Hñäñho.

El curso fue pensado tanto para la alfabetización de los hablantes nativos como para la enseñanza de la lengua a personas interesadas que por su ámbito laboral tienen contacto con la gente de una comunidad otomí, como por ejemplo los profesores de educación bilingüe, lingüistas, antropólogos, médicos, biólogos, trabajadores sociales, investigadores y otros profesionistas. Los textos incluidos representan situaciones reales que se viven tanto en zonas rurales como urbanas, demostrándose con esto que la lengua otomí es una lengua activa, vigente y moderna, que constantemente se renueva y en la que se puede expresar cualquier concepto.

El curso consta de tres unidades, cada una de ellas contiene una sección de vocabulario, ejercicios individuales y grupales, diálogos o conversaciones, y una sección de lectura actividades sencillas y fáciles de asimilar, que con dedicación y disciplina permitirán el aprendizaje de la lengua Hñäñho tanto en forma oral como escrita.

Cerro de las Campanas - Centro - Aeropuerto - San Juan del Río

Librería Universitaria

NOVEDADESEDITORIAL UAQ

http://libreria.uaq.mx/

Horario: Lunes a viernes de 8 a 20 horas Sábados de 10 a 14 horasTel: 192 12 00 ext: 3554

En la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ), el Pbro. José Alejandro Solalinde Guerra, defensor de los derechos humanos, sostuvo un diálogo con integrantes de la comunidad universitaria y de la sociedad en general en torno al panorama del país; esta iniciativa fue posible gracias al Proyecto Cultura UAQ.

Aseguró que “los jóvenes y las mujeres son los dos factores emergentes para poder sacar adelante a la nación”. Invitó a los pre-sentes a reflexionar sobre un cambio desde lo

individual y “mover conciencias” para poder reconstruir el país desde abajo. Esto lo dijo en la conferencia magistral titulada “Jóvenes ante la violencia en el México actual”.

Señaló que, en el presente, la República Mexicana se encuentra en una crisis de des-composición social y corrupción; indicó que la causa de esta situación es la existencia de viejas estructuras que impiden el recono-cimiento del trabajo de mujeres y jóvenes y su participación en la transformación del país.

Solalinde Guerra aseguró que es necesa-rio aplicar reformas basadas en consultas populares, en las que se reflejen los intereses de todos. “No vamos a ser una sociedad que tolere la diversidad, sino que la disfrute, que respete a las personas diferentes, que sí va a luchar por un común denominador en

donde todos y todas tengamos las mismas oportunidades”, subrayó.

En este diálogo, los asistentes cuestionaron al presbítero acerca de temas como la vio-lencia, la migración y la política en México; además, expresaron opiniones personales y propuestas de acción que podrían contribuir a la mejora de la sociedad.

La Dra. Blanca Estela Gutiérrez Grageda, t i tu lar de la Secretar ía Par t icu lar de la Rectoría, destacó que esta actividad “refleja una preocupación y un interés de la juventud queretana para conocer, enterarse y solidarizarse con las tragedias que está viviendo el mundo y México”.

El Mtro. Gonzalo Guajardo González, director de Vinculación Social, destacó el trabajo que Solalinde Guerra realiza a favor G

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Solalindevisita la UAQ

El presbítero exhortó a los universitarios a reflexionar, desde lo individual, para poder reconstruir a la nación.

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de los derechos humanos de los migrantes. En este sentido, también resaltó la labor de la universitaria Aleida Quintana Ordaz como activista en materia de desapariciones en el estado, a quien este jueves 10 de septiembre se le otorgó la medalla “Cecilia Loría Saviñón”, por parte de la Red de Mujeres Feministas de Querétaro, en las instalaciones de la nueva sede del Poder Legislativo Local.

Conversó con estudiantes, egresados, académicos e integrantes de la sociedad en general, gracias al Proyecto

Cultura UAQ.

Este evento dio pie a la entrega de la medalla “Cecilia Loría Saviñón”, por parte de la Red de Mujeres Feministas de Querétaro a la universitaria Aleida Quintana.

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Por iniciativa de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales (FCPS), en la Universidad Autónoma de Querétaro se desarrolló el Foro de análisis y reflexión “La nueva configuración del Sistema Político Mexicano”, en el que participaron como ponentes Pedro Kumamoto Aguilar, Edmundo González Llaca y Alfredo Botello Montes.

El encuentro tuvo el propósito de intercambiar perspectivas para entender los cambios que actualmente están sucediendo en el país, en torno a la política y las relaciones de poder. Al respecto, los tres ponentes coincidieron en la importancia que tiene la participación de la sociedad civil en la vida política y en el trabajo del gobierno; asimismo, destacaron que esta Casa de Estudios propicie este tipo

de espacios para el diálogo.“La irrupción de la sociedad civil contra los

excesos de la clase política” fue la temática que desarrolló el Dr. Edmundo González Llaca -académico y exdiputado federal por Querétaro-, quien señaló que una de las causas que ha generado este involucramiento de los ciudada-nos es el descrédito de la política, sus actores y los partidos, así como el hartazgo que hay respecto a esto.

Precisó que, sí bien se tiene la división de poderes, la alternancia de los partidos en el gobierno, mecanismos de transparencia y dere-chos de acceso a la información, organismos constitucionales autónomos y el nuevo Sistema Nacional Anticorrupción, estos esfuerzos no han

Reflexionansobre contexto político actual de México

Los ponentes hablaron sobre la incidencia de los ciudadanos en la política, de la alternancia en el gobierno y las candidaturas ciudadanas.

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tenido los efectos positivos que se esperaban de ellos. Ante este panorama, consideró que una esperanza para mejorar es luchar por tener “un sistema político en el que haya más sociedad civil y menos gobierno”.

En su momento, el diputado federal por el Partido Acción Nacional, Alfredo Botello Montes, habló sobre “Los ciclos de la alternancia en Querétaro” e hizo un recuento histórico de los procesos electorales que han permitido en el estado el cambio de gobierno entre el Partido Revolucionario Institucional y la fracción política que él representa.

Subrayó que Querétaro es una de las entidades en las que se tiene alternancia política, pues aún hay estados en los que esto

no ha ocurrido, entre los que se encuentran Veracruz, Campeche, Tamaulipas, Colima, Hidalgo y Durango.

Por su parte, Pedro Kumamoto Aguilar compartió su experiencia como gestor cultural y como candidato independiente a la diputación local del distrito X de Jalisco, la cual ganó en el pasado proceso electoral. El joven resaltó la necesidad de que los ciudadanos generen redes de confianza que les permitan colaborar, realizar activismo y participar en las acciones del gobierno.

Consideró que los cambios del sistema político mexicano deben impulsar la partici-pación de las mujeres en la toma de decisiones, la reivindicación de los movimientos sociales,

desarrollar prácticas creativas en la política, propiciar otro tipo de organización en la gestión pública y entablar nuevas relaciones entre ciudadanos.

“Tenemos que generar este ciclo maravilloso en donde los símbolos, las luchas y las búsquedas nacen de la calle, pero se enraízan en la acción política a través de las políticas públicas; por eso decidimos incidir en las dos vías”, expresó.

El Mtro. Luis Alberto Fernández García -director de la FCPS- y el Dr. Germán Espino Sánchez -profesor investigador de dicha uni-dad académica- moderaron la participación de los ponentes, a quienes agradecieron su intervención para analizar lo que acontece en el plano político del país.

Participaron Pedro Kumamoto Aguilar, Edmundo González Llaca y Alfredo Botello Montes.


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NocheMexicana, organizó FEUQ

La Federación de Estudiantes Universitarios de Querétaro (FEUQ) realizó la primera “Noche Mexicana” en la Explanada de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ); tuvo el propósito de fomentar la identidad, integración y unión entre la comunidad universitaria.

Los estudiantes pudieron disfrutar de antojitos mexicanos, juegos mecánicos; así como de espectáculos que incluyeron la presentación del Grupo de Danza Folclórico Representativo de la UAQ; de la Banda de viento “Ilusión”, y del Dj “Double Shot” (integrado por dos universitarios).

Para e l cier re, se hizo la presentación oficial del “Mariachi Universi tario Real de Santiago”, conformado por siete estudiantes de la Facultad de Bellas Ar tes; esta agrupación tiene como director musical y tutor al Mtro. Julio Gándara García.

En este marco, se hizo la presentación oficial del “Mariachi Universitario Real de Santiago”.


37 proyectosinvestigan académicos de Psicología

La Facultad de Psicología de la Universidad Autónoma de Querétaro cuenta con un total de 37 proyectos registrados en la Dirección de Investigación y Posgrado, dentro de las nueve líneas de investigación con las que cuenta el Centro de Investigaciones Psicológicas y Educativas (CIPE), informó la Dra. Pamela Garbus, jefa de Investigación y Posgrado de dicha Facultad.

Explicó que las líneas de investigación son: “Construcción del conocimiento”, “Psicología del trabajo”, “Desarrollo de la comprensión de la organización social, la convivencia y la ciudadanía en alumnos de educación básica y media superior y sus aportes psicopedagógi-cos”, “Problemáticas actuales de la psicología”, “Poiesis educativa”, “Educación”, “Psicoanálisis y su diálogo con otras disciplinas científicas”, “Teoría psicoanalítica”, “Teoría social, subje-tividad, género y ambiente”.

Actualmente, la Facultad cuenta con 14 académicos que son miembros del Sistema Nacional de Investigadores; tres son candidatos, ocho cuentan con nivel 1 y dos con nivel 2.

La Dra. Garbus señaló que la Facultad ofrece siete maestrías, de las cuales tres están inscritas en el Programa Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC) del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt): las maestrías en Aprendizaje de la Lengua y las Matemáticas, en Estudios Multidisciplinarios sobre el Trabajo y en Educación para la Ciudadanía.

En este sentido, destacó que la eficiencia terminal de los estudiantes de las maestrías en Estudios Multidisciplinarios sobre el Trabajo y en Aprendizaje de la Lengua y las Matemáti-cas es del 100 por ciento, mientras que la Maestría en Educación para la Ciudadanía es del 87.5 por ciento; el 100 por ciento de sus estudiantes hacen movilidad.

Enfatizó que el plan de trabajo de la Jefatura de Investigación y Posgrado será plantear la conformación de un nuevo comité de ética de la Facultad que evalúe las investigaciones, aumentar la cantidad de posgrados en el PNPC y fortalecer las líneas de investigación para que estén conformadas por un trabajo en equipo entre estudiantes de licenciatura y de posgrado con académicos investigadores.

También subrayó que se está trabajando para crear una maestría en el Campus San Juan del Río, que estará orientada a la salud mental de la infancia y la adolescencia, con el fin de atender las problemáticas locales de dicho municipio y del estado. Este sería el primer posgrado de la Facultad de Psicología en ese espacio académico y contaría con las exigencias del Conacyt.

150 universitarios están inscritos en alguno de los posgrados que ofrece esta unidad académica.

La Dra. Pamela Garbus aseguró que se seguirá fortaleciendo a los posgrados y, particularmente, al que se abrirá en el

Campus San Juan del Río.

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Busca FCPSincidir en la política a través de la investigación

Los trabajos que generan académicos de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales (FCPS) deben considerarse como conocimientos fundamentales para la decisión de políticas públicas y para el diseño de legislación a nivel del estado y de los municipios, aseguró el Dr. Rodolfo Sarsfield, titular de la Jefatura de la División de Investigación y Posgrado de esta unidad académica de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ).

Detalló que, aunque la mayor parte de estos estudios científicos es investigación básica, las autoridades gubernamentales no podrían ejercer su mandato sin esa información, puesto que los hallazgos “con-forman insumos cruciales para los decisores de políticas públicas; saber, por ejemplo, georreferenciar las regiones más inseguras de la ciudad y conocer los determinantes de los delitos y de la violencia es relevante para aplicar medidas de prevención en materia de seguridad pública”, indicó.

En sociedades complejas, dijo, no es posible gobernar sin datos rigurosos e investigación básica, provenientes de las disciplinas sociales. El uso de la investigación surgida de la ciencia política, la sociología y de otras disciplinas sociales es una característica creciente de los gobiernos modernos.

En este sentido, informó que durante 2014 y 2015 académicos de la Facultad han desarrollado 18 proyectos de investigación, de los cuales ocho han sido financiados por el Fondo para el Fortalecimiento Institucional de la UAQ y dos por el Consejo de Nacional de Ciencia y Tecnología.

Estos estudios, enfatizó, están dentro de uno de los cuatro Cuerpos Académicos con los que cuenta la FCPS: “Estudios Socioterritoriales”, “Modernidad, desarrollo y región”, “Política y sociedad” y “Transformaciones socioculturales y su dimensión territorial”.

El Dr. Sarsfield detalló que cada una de estas líneas cuenta con investigaciones diversas. Por ejemplo, “Estudios Socioterritoriales” trabaja temas como las consecuencias del turismo en Querétaro y la gentrificación del barrio de la Cruz; el de “Política y sociedad” cuenta con trabajos sobre comportamiento electoral en Querétaro, el desarrollo de sociedades heterogéneas y prácticas de la prensa local en Querétaro; mientras que “Transformaciones socioculturales y su dimensión territorial” aborda problemas de violencia vinculados con el crecimiento de Querétaro.

Actualmente, la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales cuenta con 14 académicos miembros del Sistema Nacional de Investiga-dores (SNI): tres son candidatos, ocho cuentan con nivel 1, dos con nivel 2 y uno con nivel 3.

Señaló que uno de los desafíos de la Jefatura de Investigación y Posgrado que encabeza será la formación de un cuerpo académico de comunicación. En este sentido, resaltó que la reestructuración de la Maestría

en Comunicación y Cultura Digital ayudará a condensar los esfuerzos de quienes participan como profesores de tiempo completo en la misma, para generar una masa crítica de investigadores que estén trabajando temas específicos de su disciplina.

En cuanto a los posgrados, Rodolfo Sarsfield recordó que la FCPS tiene una Maestría en Ciencias Sociales -dentro del Programa Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC)- y otra en Comunicación y Cultura Digital. Asimismo, la FCPS dicta tres especialidades: una en Gestión para el Desarrollo Comunitario, una en Familias y Prevención de la Violencia (perteneciente al PNPC) y otra en Procesos Electorales y Campañas Polít icas. En la actualidad, 44 estudiantes cursan alguno de estos cinco programas.

Añadió que el plan de trabajo propuesto por esta Jefatura de Investigación y Posgrado será mantener un programa de mejoramiento continuo de los cinco posgrados, para consolidar los altos niveles de calidad que tienen actual-mente, con un número suficiente de profesores de tiempo completo con SNI.

De igual modo, expresó la prioridad de reestructurar algunos de los programas de pos-grado, entre ellos la Especialidad en Procesos Políticos y Campañas Electorales, con el fin de cubrir la demanda de especialistas en la entidad capaces de diseñar y gestionar procesos de comunicación política como, por ejemplo, el diseño de propaganda, la concientización en términos de cultura cívica y la gestión de las dependencias municipales y estatales de manera cercana con la ciudadanía.

Académicos de esta Facultad desarrollan 18 proyectos de manera interdisciplinaria.


La Facultad de Contaduría y Administración (FCA) de la Universidad Autónoma de Queré-taro (UAQ) invita al primer Diplomado en Gestión para el Financiamiento Público, el cual tiene por objetivo contribuir a lograr en Querétaro una gestión favorable de recursos para el año 2016, histórica para el año 2017 y sostenible para los años venideros.

Este curso busca formar cuadros en gestión pública, que amplíen la capacidad de los gobiernos y que despierten interés en las organizaciones sociales por emprender proyectos de alto impacto, que les permitan elevar su calidad de vida, potencializar su desar ro l lo económico, a tender sus satisfactores sociales y proteger el medio ambiente, a través de diversas opciones de

financiamiento público sostenible.El Dr. Arturo Castañeda Olalde, direc-

tor de la FCA, señaló que esta iniciativa responde a los retos y necesidades que demanda el entorno de Querétaro y de la región.

Por su parte, el Arq. Gustavo Alcocer Gamba, coordinador académico del diplo-mado, indicó que es necesario gestionar recursos para impulsar proyectos en cada entidad federativa, “la gestión de recursos públicos brindará mayor capacidad de desarrollo y equidad en el país”.

Aseguró que este diplomado es parte de una visión complementaria de posgrado que se implementa al interior de la Facultad.

Alcocer Gamba aseveró que se pre -tende cumplir con una serie de objetivos particulares como mejorar la capacidad de gestión en la administración pública local, organizar e identificar proyectos públicos sociales y fomentar la comunicación y la capacitación como parte de oficio de la gestión pública, entre otros.

El diplomado está dirigido a funcionarios públicos de la administ ración estatal y municipal, l íderes sociales, promotores sociales y académicos. Se espera que al

finalizar los participantes cuenten con mayores capacidades de gestión de recursos para proyectos y programas públicos, además de que coadyuven con el gobierno en cuanto al desarrollo de políticas públicas exitosas.

Tendrá una duración de 120 horas y se efectuará del 23 de octubre al 22 de enero; las clases se impartirán los viernes de 17:00 a 22:00 horas y los sábados de 9:00 a 14:00 horas, en las instalaciones de la FCA.

Los requisitos de inscripción al curso son: título de licenciatura, maestría o doctorado; estar acreditado por alguna inst i tución pública u organización no gubernamental constituida legalmente; presentar carta de exposición de motivos; realizar una entre-vista de ingreso y cubrir el costo total del diplomado -20 mil pesos-.

Para mayores informes, acudir a la División de Educación Continua de la FCA ubicada en el Edificio I de esta unidad académica en Centro Universitario, o llamar al 192 12 00 ext. 5280, 5266 y 5267; o bien, escribir al correo [email protected], o consultar los detalles en la página www.uaq.mx/fca/educon. El cupo disponible es para 25 diplomantes.

Pretende que los participantes amplíen sus conocimientos en torno a la gestión de recursos públicos y puedan, con ello, contribuir al desarrollo de la entidad.

El curso iniciará el 23 de octubre. Está dirigido a funcionarios públicos de las administraciones estatal y municipal, líderes sociales, promotores sociales y académicos.

FCA ofertaDiplomado en Gestión para el Financiamiento Público

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FCPS y Conacytofrecen talleres

La Facultad de Ciencias Políticas y Sociales (FCPyS) de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) dieron inicio a un ciclo de talleres en el marco del “3er. Seminario Iberoamericano de Periodismo de Ciencia, Tecnología e Innovación”, que organiza el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt) con el objetivo de me-jorar la calidad y el impacto del periodismo de ciencia en los medios de comunicación, a

través del intercambio de experiencias y buenas prácticas en la materia.

El rector de la Máxima Casa de Estudios del estado, Dr. Gilberto Herrera Ruiz, enfatizó la importancia de realizar periodismo enfocado en la ciencia y la tecnología, “es responsabi-lidad de los comunicadores darle a conocer a la sociedad las capacidades en materia científica que se tienen en el país, así como las posibilidades de llevar a cabo proyectos con ideas y tecnologías propias; los periodistas deben ser el eslabón para que México comience una transformación en esta materia”, subrayó.

Los talleres están dirigidos principalmente a estudiantes y docentes de la Licenciatura en Comunicación y Periodismo y se enfocan en los diversos géneros periodísticos, con énfasis especial en la nota informativa, el boletín y

Están dirigidos principalmente a maestros y estudiantes de la Licenciatura en Comunicación y Periodismo.

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buscan orientar a los periodistas en formación en la importancia de este ejercicio en materia científica y tecnológica.

el reportaje; así como en algunas técnicas y metodologías que pueden aplicarse al realizar periodismo científico.

Participan como talleristas: Ricardo Cerón Plata, encargado de Comunicación Social del Centro de Investigación de Estudios Avanza-dos; Guillermo Cárdenas Guzmán, columnista científico del periódico El Universal y Javier Cruz, editor de la Unidad de Periodismo de la Dirección General de Divulgación de la Ciencia de la Universidad Nacional Autónoma de México.

En la ceremonia de inauguración estuvieron presentes el Mtro. Luis Alberto Fernández García, director de la FCPS; el Mtro. Carlo Aguilar González, coordinador de la Licenciatura en Comunicación y Periodismo y el Lic. Jesús Mendoza Álvarez, subdirector de Radio y Televisión de Conacyt.

Se enfocan en los diversos géneros periodísticos, con énfasis especial en la nota informativa, el boletín y el reportaje.


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Por segundo año consecutivo, la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales (FCPS) de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) realizó el Diplomado Metropolitano en Constructores de Paz, en el que participaron habitantes de la zona metropolitana de Querétaro y funcionarios públicos de las secretarías de seguridad pública de diversos municipios de la entidad y de otros estados y países.

El curso, que obtuvo financiamiento del Programa Nacional de Prevención del Delito, duró 200 horas y estuvo orientado a formar ciudadanos con habilidades para la mediación de conflictos y para el diseño e instrumentación de proyectos de cohesión social y comunitaria.

En la ceremonia de clausura, el Dr. Irineo Torres Pacheco, secretario Académico de la Máxima Casa de Estudios de Querétaro -en representación del rector Dr. Gilberto Herrera Ruiz-, resaltó que este tipo de esfuerzos son muy importantes para el desarrollo del país y el cuidado de la patria.

Por su parte, el Mtro. José Antonio Morales Aviña, coordinador de proyectos de la FCPS, señaló que en esta edición participaron 561 diplomantes en las modalidades presencial y virtual, con lo que se logró abarcar la zona metropolitana y el resto de los municipios; además de 28 entidades de la República Mexicana, así como de Bolivia y España.

Aseguró que estas iniciativas posicionan a Querétaro a nivel nacional como uno de los impulsores de la cultura de la paz, en los temas de cohesión social y solución de conflictos; y a la UAQ como una de las instituciones educativas que encabeza los esfuerzos enfocados en dichas temáticas.

Durante su intervención, el Lic. Roberto Góngora Rodríguez, director de Prevención de la Secretaría de Seguridad Ciudadana del Estado de Querétaro, recalcó la importancia de que instituciones como la Universidad contribuyan directamente en temas de alto impacto para la sociedad, pues afirmó que la prevención y la seguridad son responsa-bilidad de todos.

También estuvieron presentes el Ing. Alejandro Ley Peralta, titular del Observatorio Ciudadano de Seguridad del estado de Querétaro y el Lic. José Ramón Carnicero González, presidente del Consejo de Partici-pación Ciudadana de Seguridad, entre otros.

Participaron 561 personas de los 18 municipios del estado y de 28 entidades del país; también de Bolivia y España, quienes siguieron el curso en línea.

Es el segundo diplomado que se efectúa en esta materia y se han sumado en total más de mil160 personas. El Mtro. José Antonio Morales Aviña aseguró que con este curso se busca

fomentar la cultura de la paz.

2do. CursoConstructores de Paz


Congreso de Historia Franciscana

En el Templo de Santa Clara de Asís se entregó la restauración de la pintura mural del locutorio y la cratícula del Convento de Santa Clara.

La Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) -a través de la Facultad de Bellas Ar tes (FBA) - y la Comisión para el CDL Aniversario de la aprobación canónica de

la Provincia Franciscana de San Pedro y San Pablo de Michoacán organizaron el “Congreso de Historia Franciscana”, en el Museo Regional de Querétaro.

En la ceremonia inaugural, el Mtro. Eduardo Núñez Rojas, director de la esta unidad académica, precisó que la relación entre la FBA y la Provincia Franciscana de San Pedro y San Pablo de Michoacán cuentan con más de 25 años de trabajo colaborativo.

Por su parte, el Pd. Fray Eduardo López

Ramírez, ministro de la Provincia Franciscana de San Pedro y San Pablo de Michoacán, precisó que esta actividad forma parte de los festejos del CDL Aniversario.

Durante el primer día de actividades se contó con tres mesas de trabajo: “Propaganda del congreso de historia franciscana”, “La vida religiosa femenina: sociedad, economía y mística” y “La huella franciscana en el Arte”; la conferencia magistral “Escritos de monjas en conventos femeninos”, por la Dra. Asunción Lavrin, profesora emérita de

El programa incluyó mesas de trabajo, conferencias magistrales y presentaciones de libros, entre otras actividades.

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La FBA y la Provincia Franciscana de San Pedro y San Pablo de Michoacán cuentan con más de 25 años de trabajo

colaborativo.

la Universidad de Arizona, E.U.A. En este marco, en el Templo de Santa

Clara de Asís en Santiago de Querétaro, se entregó de manera oficial la restauración de la pintura mural del locutorio y la cratícula de ese espacio religioso que fue intervenido por estudiantes y profesores de la Licenciatura en Restauración de Bienes Muebles de la FBA.

En el segundo día se llevaron a cabo las mesas de trabajo: “Personajes: narrativas y proyectos”, “Acercamiento a las crónicas franciscanas” y “Arquitectura franciscana en el centro y occidente de México: Michoacán, Jalisco y Guanajuato”; la ponencia “Fr. Jerónimo de Alcalá como el gran etnógrafo de Michoacán” y la presentación del libro “Descripción de la Provincia de los apóstoles de San Pedro y San Pablo de las Indias de la Nueva España de Fray Diego Muñoz OFM. Crónica del S. SVI, edición facsimilar”.

En el Auditorio Esperanza Cabrera de

la FBA, se ofreció el concier to de piano “Armonías poéticas Asís-Liszt”, a cargo del Dr. Vicente López Velarde Fonseca.

En el tercer día, se tuvieron los foros: “Mesas y devociones”, “Los sabores del Convento”; la Conferencia “Significado de la expansión de los franciscanos en el reino de Michoacán” y la presentación del libro “Fundación y evangelización del pueblo de indios de Querétaro y sus sujetos, 1531-1585”, del Dr. Juan Ricardo Jiménez Gómez, editado por la UAQ y Miguel Ángel Porrúa.

En el inicio de las actividades, se contó con la presencia del Arq. Bernardo Sarvide Pr imo, direc tor del Museo Regional de Querétaro; los académicos de la FBA, Dr. Vicente López Velarde Fonseca y Dr. Antonio Loyola Vera; el Ing. Germán Borja García, diputado de la LVII Legislatura Querétaro y el Fray Octavio Luna Álvarez, presidente de los festejos del CDL Aniversario.


RecursosHumanos

32 trabajadores administrativos que conforman la Dirección de Recursos Humanos de la Universidad Autónoma de Querétaro concluyeron el curso “Comunicación efectiva”, impartido por el Psic. Juan Manuel Oñate Romero.

El docente explicó que la comunicación efectiva es útil -entre otras cosas- para evitar problemas referentes a los procedimientos administrativos; “el objetivo es que conozcan y comprendan las labores de cada uno de sus compañeros y apoyarse en conjunto para la mejora del depar-tamento”, enfatizó.

Para ello, dijo, se trabajaron indicadores de resultados y productividad que está manejando la Universida, para que ellos mismos puedan hacer de ahora en adelante sus propias mediciones de forma continua.

Señaló que esta capacitación es parte de una anterior denominada “Trabajo en equipo”, que estuvo enfocado en hacer un análisis de la parte laboral para llegar a las metas y los indica-dores institucionales, “que aprendan a hacer un trabajo en equipo, no solamente en grupo, sino que también puedan delegar y hacer tareas en conjunto”, detalló.

La Dirección de Recursos Humanos de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) clausuró el curso- taller “Excel intermedio”, esto en cumplimiento del Contrato Colectivo del Sindicato de Trabajadores y Empleados de la Universidad.

La capacitación se llevó cabo del 31 de agosto al 11 de septiembre en horario de 8:00 a 10:00 horas, en las oficinas de la Dirección de Informatización. El programa abordó la gama de fórmulas y funciones que tiene el programa Excel 2013; además de la elaboración de hojas de cálculo, usando las principales herramientas para realizar tablas.

Los participantes adquirieron conocimientos para calcular y analizar datos de una forma adecuada y eficaz.

El Mtro. Jaime Ángeles Ángeles, secretario Administrativo de la institución, entregó las constancias de acreditación al personal.

La Dirección de Recursos Humanos de la Uni-versidad Autónoma de Querétaro clausuró el curso-taller “Valores del desarrollo organizacional”, que se impartió al personal administrativo del Plantel Sur de la Escuela de Bachilleres; esto en cumplimiento, de acuerdo al Contrato Colectivo del Sindicato de Trabajadores y Empleados de la Universidad.

En la capacitación, se destacó la importan-cia de los valores personales en el desarrollo de la organización; además, se efectuaron espacios de análisis en relación con los valores organizacionales y con el objetivo de generar criterios de acción afectiva para la obtención de beneficios individuas y colectivos.

Se llevó a cabo del 31 de agosto al 11 de septiembre, en horario de 8:00 a 10:00 horas, en la sala de juntas del Plantel.

En la ceremonia de entrega de constancias estuvo presente el Mtro. Jaime Ángeles Ángeles, secretario Administrativo de la Casa de Estudios.

Excelintermedio

Comunicaciónefectiva

Valoresdel desarrollo organizacional

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La Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) festejó la primera década del Campus Amealco, donde alrededor de 500 estudiantes integran actualmente la matrícula de nivel licenciatura y del programa semiescolarizado de la Escuela de Bachilleres.

En 2005, esta Casa de Estudios abrió sus puertas en el municipio de Amealco, iniciando actividades académicas con tres planes de Profesional Asociado en Recursos Naturales, en Procesos Administrativos y en Derecho. Hoy se imparten las licenciaturas en Contabilidad, Administración, Derecho, Desarrollo Local e Ingeniería Agroindustrial.

Aunado a los programas de estudio, el campus que coordina el Lic. Rubén Vega Ochoa, cuenta con el Centro de Capacitación y Asesoría para el Desarrollo Comunitario “Ri-cardo Pozas Arciniega”; además, se imparten diversos cursos de idiomas y proyectos que

contribuyen a la revalorización cultural y al desarrollo de Amealco.

Al respecto, el rector de esta institución, Dr. Gilberto Herrera Ruiz, destacó el esfuerzo y compromiso de los docentes y administrativos que laboran en ese espacio, y agradeció a las diversas autoridades municipales el apoyo que a lo largo de estos diez años han dado a la Universidad.

Asimismo, exhortó a los jóvenes a que al egresar se desempeñen con profesionalismo y aporten sus conocimientos para generar los cambios y mejoras que necesita el municipio.

Por su parte, el alcalde Ing. Gilberto García Valdez, recordó los inicios de este Campus y mencionó que espera que la co-laboración entre el ayuntamiento y la UAQ permita seguir brindando oportunidades de estudios universitarios a los almeacenses.

En este sentido, el diputado local del Distrito VIII y presidente municipal electo, Ing. Rosendo Anaya Aguilar, se comprometió a seguir fortaleciendo la presencia de la Universidad en ese territorio.

Expresó sentirse orgulloso de haber egresado de la tercera generación de Ing-eniería en Electromécanica, que se imparte en el Campus San Juan del Río, y llamó a los jóvenes a seguir su preparación para que en un futuro ellos sean los tomadores

de decisiones en Amealco. Asimismo, profesores recibieron recono-

cimientos por su trayectoria de cinco a 10 años impartiendo clases en el campus: Carlos Arturo Ruiz Durán, Rosa Adriana Pérez Loarca, Elizabeth Anaya Díaz, Magali Olivera López, Rosalía Alonso Chombo, Agustín y Abigail Martínez Anaya, Adán Alcántar Morales, José Luis Rodríguez Vega, Hugo César Gas-par Téllez, Berenice González Díaz, Santos Rangel Cruz, Irma Miranda Ugalde, Noelia Rodríguez Piña, Isabel González Rodríguez e Irais Hernández Fuertes.

También se entregaron distinciones al personal administrativo: Ma. de Jesús Olmos Anaya, Javier Peña Perrusquía, Ana Laura Mejía Nolasco y Rubén Vega Ochoa.

En el marco de este festejo fue inaugurada la exposición pictórica “Ameyalco” de Eduardo Ruiz, originario de Amealco y egresado de la Licenciatura en Artes Visuales de la Facultad de Bellas Artes. Diecinueve cuadros integran la serie, de los cuales 15 se presentan en esta muestra que refleja aspectos culturales y artesanales del pueblo otomí de San Ildefonso y Santiago Mexquititlán.

Al evento conmemorativo también acudieron el secretario de Ayuntamiento, Fernando Ferrusca y el regidor de Educación y Cultura, Mtro. Anselmo Juan Filomena.Ca

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X Aniversariocelebra Campus Amealco

Este espacio universitario inició actividades en 2005, con tres programas de Profesional Asociado; hoy, imparte cinco licenciaturas y el Bachillerato Semiescolarizado.

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Profesores y administrativos recibieron un reconocimiento por su trayectoria en ese espacio académico. Además, el coordinador del Campus, Lic. Rubén Vega Ochoa, dio la bienvenida a las autoridades y a la comunidad universitaria de Amealco.


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Éste es un proyecto en el que han trabajado los universitarios desde 2014.

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Inauguran plantade microalgas en Agropark

El rector Dr. Gilberto Herrera Ruiz destacó la participación de los universitarios en este tipo de iniciativas que contribuyen al desarrollo agrícola e industrial del país.

La Facultad de Ingeniería (FI) de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) inauguró una planta piloto de microalgas en las instalaciones de Agropark, Querétaro, misma que tiene el propósito de limpiar el agua de drenaje de los invernaderos de ese espacio industrial.

El rector de la Máxima Casa de Estudios de la entidad, Dr. Gilberto Herrera Ruiz, resaltó la importancia de que este tipo de proyectos se realicen desde el ámbito universitario y que es necesario implementar e impulsar tecnologías nacionales para contribuir al desarrollo científico, agrícola e industrial del país.

El Dr. Herrera Ruiz, junto con Don Alfredo Achar Tussie y Dolf Hogewoning -presidente de Agropark y embajador de Holanda en

México, respectivamente- llevaron a cabo el corte del listón inaugural de la planta y también realizaron una prueba para mostrar el funcionamiento del sistema.

El embajador de los Países Bajos aseguró que Querétaro desempeña un papel muy im-portante en el plano nacional e internacional, debido a su tecnológica en los procesos de horticultura; además, reconoció el compromiso de la Universidad con la sustentabilidad y el medio ambiente.

Por su parte, la Dra. Marieke Vanthoor-Koopmans, profesora e investigadora de la FI y encargada de la propuesta de microalgas, explicó que los cultivos de los invernaderos de Agropark utilizan agua de pozo a la que se le añaden nutrientes; este líquido es desechado posteriormente por los canales, lo que deriva en problemas ambientales, tales como la eliminación de oxígeno y el crecimiento de plantas indeseadas.

Señaló que la planta piloto está formada por tres sistemas de producción de microalgas de 650 litros cada uno -formados por reactores

tubulares-, por los cuales pasa el agua y en donde son cultivados los microorganismos que se encargan de absorber los nutrientes y dejar el agua limpia para su nueva utilización.

La Dra. Vanthoor-Koopmans resaltó que las microalgas son útiles como suplemento alimenticio, forraje, biofertilizante y para la producción de biodiesel; por lo cual se pretende aprovechar en su totalidad la generación de éstas, luego de que cumplan su función con el agua del agroparque.

El proyecto, que comenzó en noviembre de 2014 y concluirá en mayo de 2016, tiene un costo de 4.9 millones de pesos y es financiado por el Fondo de Capitalización e Inversión del Sector Rural y por la Secretaría de Agricultura, Ganadería, Desarrollo Rural, Pesca y Alimentación, a través del programa nacional de agroparques.

En la iniciativa también participan la Lic. Miriam Rebeca Hernández Ramírez y el Lic. Alejandro Cruz Mendoza, egresados de la UAQ; así como el Ing. Francisco Javier Guiscafré Rodea y el Ing. Pieter Oostlander.

Tiene la finalidad de limpiar el agua de drenaje que proviene de los invernaderos del agroparque.


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ReinauguranCentro de Arte Bernardo Quintana Arrioja

La Dirección de Difusión Cultural de la Secretaría de Extensión Universitaria de la Universidad Au-tónoma de Querétaro (UAQ) reinauguró el Centro de Arte Bernardo Quintana Arrioja (CABQA) con la exposición “Tres Apuntes sobre la Distancia”.

Luego de cinco meses de trabajos de re-modelación, desde abril de este año, se mejoró el CABQA con la adecuación del sistema de iluminación, la sustitución del piso por losetas color claro, la impermeabilización del edificio, el cambio del tirol por un acabado con textura lisa; así como la instalación de respiraderos y cámaras de aire para evitar la filtración de humedad.

Lo anterior fue posible gracias al Programa de Apoyo a la Infraestructura Cultural de los Estados

(PAICE) que permite un inversión bipartita, en el cual la mitad de los recursos fueron aportados por el Alma Máter queretana y la otra parte por el Consejo Nacional para la Cultura y las Artes (Conaculta); alcanzando un monto de coinversión de 658 mil 769 pesos para obra, más 78 mil 700 pesos para la adquisición de mobiliario.

La Q.B. Magali Elizabeth Aguilar Ortiz, secretaria de Extensión Universitaria -en repre-sentación del rector Dr. Gilberto Herrera Ruiz-, enfatizó que “la difusión de la cultura es algo que hemos trabajado dentro de la Universidad para contar con espacios donde los artistas puedan expresarse”.

Por su parte, zzzla Dra. Teresa García Besné, directora de Difusión Cultural e impulsora de

Durante el evento, se presentó la exposición colectiva de fotografía, objeto, video y textil: “Tres Apuntes sobre la Distancia”.

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ambos proyectos, dio la bienvenida al público y destacó que la remodelación tuvo el propósito de optimizar las condiciones del centro.

Para reactivar las actividades del CABQA, se presentó la muestra colectiva “Tres Apuntes sobre la Distancia”, que incluye fotografía, ob-jeto, video y textil; curada por el artista Lic. Julio César Holm Lozano, la exhibición reúne entre 30 y 40 piezas de tres artistas que exploran el fenómeno de la migración desde diferentes perspectivas; permanecerá abierta al público hasta el 17 de octubre en las instalaciones del CABQA, ubicadas en calle Río de la Loza número 23, Col. Centro.

En la exposición, que cuenta con el apoyo del Aula del Centro Especialización Fotográfica,

participan: Ana Hernández (Oaxaca), Olivia Vivanco (Distrito Federal) y Raquel Rocha (Brasil), quienes desde su particular enfoque, expresan el proceso de desplazamiento y contextualizan la problemática de la migración.

En este marco también se presentaron -con acordeón, guitarra y voz - los artistas Ramiro Martínez Piña e Itzel Rueda, interpretando can-ciones alusivas al proceso migratorio.

Durante la inauguración, también estuvieron presentes: la Mtra. Piedad Martínez García, co-ordinadora de Difusión del Arte de la Dirección Difusión Cultural y el Ing. Arturo Mora Campos, en representación de la Lic. Laura Corvera Galván, directora del Instituto Queretano de la Cultura y las Artes.

En la exhibición, las tres artistas dialogan sobre el fenómeno de la migración desde diferentes perspectivas.


UAQ preparaesculturas de cantera del Dr. Rubén Maya

Las piezas miden 1.45 metros -los personajes que están sentados- y 1.95 metros -los que están de pie-. Están construidas con cantera café número 2 y el tallado se lleva a cabo en Escolásticas, Pedro Escobedo.

La Dirección de Difusión Cul tural de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) coordina los t rabajos de una colección monumental compuesta por 17 esculturas de cantera color café 2, material proveniente de San Ildefonso, municipio de Amealco.

En este proyecto participan: el artista Dr. Rubén Maya Moreno, con la idea original; el ar tesano en cantera Humber to Cabrera González; la Mtra. Socorro López Salas, docente de la Facul tad de Bel las Ar tes (FBA) y supervisora de las obras, además de siete alumnos de esta unidad académica.

El Dr. Rubén Maya indicó que las piezas tienen dobles ojos, es decir, cuatro globos oculares por obra -firma personal del autor- que representa una doble mirada desde el punto de vista de la razón y el corazón. “Si se mira con los dos, uno puede ver con un equilibrio mejor la vida cotidiana”, declaró el ar tista mexicano.

Además, cada una de las unidades cuenta con triángulos, que representan la alta energía, el ojo de Dios y el eterno equilibrio. “En su conjunto (ojos y triángulos), busca encontrar esa mirada equilibrada; nos hace el recordatorio de que somos par te espiritual y que sin ello se puede perder el sentido de la vida”, señaló.

El artista explicó que este proyecto pudo consolidarse gracias al apoyo de autoridades de la UAQ y de la comunidad universitaria, puesto que esta iniciativa pasó del papel a conver tirse en obras tridimensionales.

“El trabajo con los estudiantes crea una vinculación de complicidad creativa porque ellos también están poniendo su tiempo, esfuerzo y pensamiento a estas piedras para la creación del proyecto”, expresó.

Por su par te, e l ar tesano Humber to Cabrera González detalló que la colección consiste en ocho piezas sentadas, con una medida de 1.45 metros y nueve de pie, que miden 1.95 m. Éstas se realizan en su taller de cantera, ubicado en Escolásticas, municipio de Pedro Escobedo.

Los universitarios que colaboran en la creación de las esculturas son estudiantes de la Licenciatura en Ar tes Visuales con Línea Terminal en Ar tes Plásticas: Andrea Hur tado Hernández, A r iann Granados Rico, Alejandra Valdez Paniagua, Denisee Abreu Landaverde, Alejandro Núñez Ulloa, Ana Daniela Ceballos de Hoyos y Ulises Ramos Abascal.

El conjunto está integrado por 17 personajes de tamaño real: ocho sentados y nueve de pie. Participan siete estudiantes de la FBA.

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Develanpieza en Campus Juriquilla

El rector de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ), Dr. Gilberto Herrera Ruiz, develó una de las tres esculturas de bronce del maestro Rubén Maya, la cual se colocó en el jardín de la Facultad de Ciencias Naturales, en el Campus Juriquilla.

La Mtra. María del Socorro López Salas, catedrática de la Facultad de Bellas Artes, estuvo a cargo de la obra en la que se utilizaron alrededor de 400 kilos de plastilina para moldear. La pieza mide más de tres metros de altura.

La Dirección de Difusión Cultural, encabezada por la Dra. Teresa García Besné, estuvo presenté en la exhibición, pues es el área encargada del desarrollo de este proyecto.


La Dirección de Di fusión Cul tu ra l de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ), en coordinación con la Plataforma de Ar te Acción Estación Corregidora, presentaron e l Fes t ival In ternacional de Ar te Acción “Mujeres en Ruta”, en el Centro de Ar te “Bernardo Quintana Arrioja”.

El curador del festival, Lic. Fausto García, explicó que en esta actividad intervinieron 27 mujeres latinoamericanas dedicadas a la investigación, gestión y desarrollo de la performance, a través de actividades como presentaciones en vivo, muestra de videos, ponencias y talleres.

Este evento busca la reflexión, discusión y análisis de la presencia de las mujeres en la cultura latinoamericana, mediante la posibilidad de un intercambio multicultural

que dé un panorama más amplio en relación con la forma en que la presencia de la mujer determina una o varias rutas de acción en términos sociales, ar tísticos y culturales.

En la inauguración, se impar tieron las conferencias “Mujeres y per formance. Una mirada”, por la Dra. Josefina Alcázar López y “La per formance en Querétaro desde la gestión universitaria”, por par te de la Dra. Teresa García Besné, directora de Difusión Cultural de la UAQ.

Se o f recie ron las ponencias “De la sangre r i t ua l - po l í t i ca a la obje t i vación sociodiscursiva de la violencia y el dolor”, por la Dra. Elia Espinosa López y “Una revisión desde el proyecto: Visible invisibilización, aproximaciones en torno a la violencia”, de la Mtra. Gabriela Mar tínez y Mar tínez.

También, se abrió una mesa de diálogo y reflexión, moderada por la Lic. Alejandra Mar tínez Galán.

Durante estos dos días del Festival, se proyectó la muestra de Video per formance; además, s e mon t a ro n p re s e n t a c io ne s públicas en el Jardín Guerrero y el taller de per formance “Archiva: archivos, género y per formance”.

Mujeres en RutaFestival Internacional de Arte

Entre las actividades que se llevaron a cabo están acciones en vivo, muestra de videos, conferencias

y talleres.

Participaron 27 mujeres latinoamericanas dedicadas a la investigación, gestión y desarrollo de la performance.

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La Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ), a través de la Compañía de Teatro “Ar teAtral CUT UAQ” de la Facultad de Bellas Ar tes (FBA), estrenó temporada de la obra “Eternamente”, escrita y dirigida por Marcela Bautista Anguiano, egresada de esta unidad académica.

La directora explicó que la historia trata sobre una pareja codependiente “que dice amarse, pero se autodestruye mutuamente, al exponer el origen de la violencia dis-f razada de acti tudes románticas t ípicas de un contex to devastador, masoquista, desolador y pasional”.

La pieza exhibe un juego con el tiempo y el espacio dentro de cada escena, utili -zando el realismo mágico que permite al espectador acercarse a la visión de cada personaje; la pieza cont iene temát icas como la vio lencia cont ra las mujeres e int rafamiliar, el crimen, el abuso de las drogas, entre otras.

Los actores que participan en el montaje son: Víc tor Vásquez Lagunes, de quinto semestre de la Licenciatura en Ar tes Escé -nicas, con Línea Terminal en Actuación y Elvis Magaña, recién egresada del mismo programa educativo.

Por su par te, Vásquez Lagunes explicó que el espectáculo está dirigido a un público adulto y adolescente con el propósito de concientizar a la audiencia sobre fenó -menos de violencia que se generan en la sociedad, “es un obra de realismo mágico que toca temas crudos”.

Las funciones se desarro l larán en el Audi to r io Esperanza Cabrera, ubicado en calle Benito Juárez núm. 9, Col. Cen-t ro, todos los jueves, viernes y sábados desde el 11 de septiembre y hasta el 24 de octubre a las 20:30 horas; el costo de entrada es de 100 pesos y se ofrecerá un 50 por ciento de descuento a maestros, estudiantes y adultos mayores.

“Eternamente”inicia temporada

La puesta en escena se presentará en el Auditorio Esperanza Cabrera todos los jueves, viernes y sábados de septiembre y hasta el 24 de octubre.

La obra es dirigida por Marcela Bautista Anguiano y actuada por Víctor Vásquez Lagunes. Contiene temáticas como: violencia hacia las mujeres, crimen y drogadicción.

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LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE QUERÉTARO y PROYECTO CULTURA UAQ

Convocan al 5to. Encuentro Cultural SOMOS UAQ

I. OBJETIVO

Con la finalidad de convivir y reflexionar a través de la cultura y el arte guiados por la temática: Rompiendo Fronteras, la Universidad Autónoma de Querétaro llevará a cabo el 5to ENCUENTRO CULTURAL SOMOS UAQ 2015, del 3 al 6 de Noviembre, en el que podrán participar los alumnos de todas las Facultades, Escuelas y Campus Regionales de nuestra Alma Máter.

II. EJE TEMÁTICO: ROMPIENDO FRONTERAS ¿Mi libertad termina donde comienza la del otro o hay unas fronteras más grandes que nos limitan mutuamente? ¿Son más fuertes las paredes físicas o ideológicas? Nuestra época se caracteriza por ser la de todas las tesis conviviendo en espacios delimitados. ¿Los humanos tenemos las herramientas para convivir dentro de las diferencias (a veces radicales) determinadas por las dinámicas sociales? ¿Se pueden romper esas barreras o han sido construidas con material incorruptible? ¿Qué hay detrás de esa línea que nunca me he atrevido a cruzar? ¿En qué me puedo beneficiar, como universitario del 2015, de la posibilidad de romper esas barreras? ¿Es posible un mundo sin fronteras, en donde no haya diferencia entre las naciones? Nota: Las temáticas son obligatorias, excepto para las disciplinas de Música, Teatro y Danza.

III. BASES GENERALES DE PARTICIPACIÓN REQUISITOS

- Ser alumno de la Universidad Autónoma de Querétaro. - Cada alumno o grupo podrá participar en una o más disciplinas con un solo proyecto por disciplina. No se podrá participar en más de una categoría o sub categoría por disciplina.

REGISTRO DE PROYECTOS Los interesados deberán registrarse, a partir del día 9 de septiembre a las 14:00 horas, vía electrónica dando clic pendiente (el enlace se dará a conocer a través de https://wwwz.facebook.com/encuentrosomosuaq) o en el portal de la UAQ y hasta el día 16 de octubre de 2015, SIN EXCEPCIÓN.

RECEPCIÓN DE PROYECTOS • Deben ser propuestas originales. • Sin excepción, todas las propuestas (pintura, cartel, fotografía, cortometraje,

grabado, producción literaria: cuento, poesía y ensayo), se deben entregar el día de la recepción; y si es el caso, se hará entrega de la pista para la disciplina de danza y el rider de música.

• PARA PINTURA, FOTOGRAFÍA Y GRABADO, AGREGAR AVALÚO DEL PROYECTO Y SI EL AUTOR ESTÁ DISPUESTO A VENDERLO, EN ESE CASO SE FIRMARÁ ACUERDO CON LA UAQ.

• Al entregar el proyecto el alumno, deberá llevar impresa la hoja de registro realizada en el portal de la UAQ.

• La recepción de proyectos y firma de acuerdos (si es el caso) se llevarán a cabo los días 15 y 16 de octubre en la Coordinación de Formación de Grupos y Gestión Cultural de 9:00 a 14:00 y 16:00 a 18:00 horas.

• LOS ALUMNOS INTERESADOS FIRMARÁN UN ACUERDO CON LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE QUERÉTARO PARA CONSIDERAR SU PROYECTO PATRIMONIO DE LA UNIVERSIDAD.

IV. DOCUMENTACIÓN GENERAL PARA

EL REGISTRO VÍA ELECTRÓNICA

1. Nombre completo de el o los alumnos participantes 2. INE o credencial en formato PDF de todos los alumno 3. Kardex 4. Fecha de nacimiento 5. Facultad o Escuela de Bachilleres y Campus Regional 6. Estudios que cursa y semestre 7. Número de expediente 8. Teléfono celular y fijo 9. Correo electrónico 10. Disciplina artística y categoría en la que participa 11. En caso de que los participantes sean menores de edad, se requiere una

carta escaneada en formato PDF con la firma de autorización del padre o tutor acompañada del INE de quien firma (formato PDF)

12. Para los casos de pintura, fotografía, cartel, grabado y producción literaria se requiere de un archivo digital del proyecto.

13. Para los casos de Pintura y Fotografía, señalar avalúo e indicar si el proyecto está en venta.

DISCIPLINAS Teatro Música Danza Cartel Pintura Fotografía Grabado Cortometraje Propuesta Transdisciplinaria

Producción Literaria (Poesía, Cuento Y Ensayo)

El programa general, el de asesorías e INFORMES se proporcionan a a través del Facebook https://www.facebook.com/encuentrosomosuaq Cualquier situación no contemplada en este Encuentro, será resuelta por el comité organizador.


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@UAQMXfacebook.com/uaqmx

[email protected]

Youtube: UAQmx

Gazzeta Universitaria #167

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