FUNDAMENTOS E IMPORTANCIA DE LA EDUCACION EN SALUD

UNIDAD ISESION 2

FUNDAMENTOS DE LA EDUCACION EN SALUD

• Motivación• Responsabilidad• Experiencia• Tener una visión del proceso de cambio• Trabajo en equipo

• Modelo pedagógico – humanista• Teoría constructivista• Aprendizaje significativo

MODELO PEDAGOGICO HUMANISTA

• Concepción de “ser humano” (conciencia activa constructor de realidades)

• El ser humano no es un ente pasivo, sino un agente activo en su educación, la cual es un derecho.

• Debemos utilizar métodos de aprendizaje activos, es decir en los que haya participación interactiva de la comunidad.

TEORIA CONSTRUCTIVISTA

• Enfatiza en que el medio o contexto del educando es un agente de influencia, y por lo tanto debemos enfocarnos en sus problemas reales y cotidianos.

• Debemos no tratar de cambiar su medio, sino enseñarle a la población las técnicas adecuadas para lograrlo.

APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

• Consiste en la asociación del conocimiento nuevo con un conocimiento anterior o integrador.

• Así se logrará una captación mejor de la información que brindemos, y por consiguiente una mejor aplicación en su vida diaria.

IMPORTANCIA DE LA EDUCACION EN SALUD

Ayuda a prevenir enfermedades como: cólera, influenza, etc.

Ayuda a mejorar la calidad de alimentación que reciben las personas

Nos hace más solidarios con los problemas de nuestra comunidad

EDUCACION PERMANENTE EN SALUD

• Proceso permanente.• Promueve el desarrollo holístico (biológico,

sicológico y social) de los trabajadores de salud.

• Utiliza el acontecer y contexto cotidiano del trabajo, considerando los problemas y necesidades reales.

EDUCACION PERMANENTE EN SERVICIO

• Debe ser continua, por el avance constante y veloz del conocimiento.

• No puede estar disociada del lugar, contenido y proceso de trabajo.

• Su objetivo es lograr en el trabajador de salud un comportamiento solidario y transformador; una actitud reflexiva acerca de u propia práctica.