Fuentes històricas catedra
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FUENTES HISTÓRICAS
LAS FUENTES HISTÓRICAS :
SON ELEMENTOS QUE CONTRIBUYENAL CONOCIMIENTO, ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE
ACONTECIMIENTOS HISTÓRICOS. SE CONSTITUYEN EN TROZOS DE EVIDENCIAS QUE PRUEBAN O DAN TESTIMONIO DE LOS PROCESOS:
DE SUS CAUSAS, DESARROLLO Y CONSECUENCIAS.
ANÁLISIS
ANALIZAR UNA FUENTE IMPLICA EXAMINAR, CLASIFICAR, Y EVALUAR CRITICAMENTE EL GRADO DE CONFIABILIDAD. SIGNIFICA DETERMINAR HASTA QUÉ PUNTO ES VÁLIDA PARA EL HISTORIADOR
POR RAZÓN DE SUS CARACTERÍSTICAS NTERNAS Y EXTERNAS.
ANALÍSIS INTERNO1.- Naturaleza o procedencia.
Fuentes primarias: provienen de la época en que ocurrió el acontecimiento, ofrecen evidencias de primera mano. Están vírgenes, sin interpretación para que el historiador u otros lo hagan e acuerdo a sus propios conocimientos, experiencia y profesionalismo.
Fuentes secundarias, son posteriores al acontecimiento. Incluyen la interpretación y puntos de vista del historiador.
2.- FORMA:Evidencia personal: diarios, cartas, biografías, fotografías, historia oral.Records Oficiales: actas, tratados, acuerdos, protocolos, informes gubernamentales, o policiales, discursos, estadísticas.Periódicos y revistas: reportajes, informes, editoriales, noticias, cartas al editor, fotos. Etc.Fuentes visuales: caricaturas, videos, fotografías, mapas, esquemas, anuncios, propaganda, pintura, esculturas, pictografías, grabados, tallas, etc.Artefactos: armas, monedas, vestidos, maquinaria, medios de transporte, y comunicación, monumentos, libros, edificaciones, utensilios,etc.Otras evidencias: música, canciones, emisiones radiales y televisadas etc.
3.- AUTOR
Calidad, cargo, fecha, circunstancias, propósitos, intereses, audiencia.
4.- AUTENTICIDAD E INTEGRIDAD
El documento corresponde a la realidad histórica. Es válido, no adulterado.
5.- OBJETIVIDAD VS. SUBJETIVIDAD
Se refiere a la verdad y precisión del documento, o si por el contrario, la fuente adolece de sesgo porque está viciada de: nacionalismo, regionalismo, partidismo( político, religioso), racismo, sentimiento familiar, intereses personales, económicos, sociales, etc.
6.- PROFUNDIDAD VS. SUPERFICIALIDAD
Se trata cuando un autor puede escribir un tema para cada nivel educativo, en cada caso lo hace con un nivel diferente de profundidad, de acuerdo a la audiencia.
ANÁLISIS EXTERNO1.- VALOR FRENTE A OTRA FUENTEComparar las características con las de otras fuentes , a la luz de este cruce de información, la fuente resulta de mayor o menor confiabilidad.
2.- CONCEPTO HISTORIOGRÁFICOEs la manera particular que el autor utiliza para tratar el tema, su estilo, tendencia u orientación, aspecto que profundiza con especialidad, forma de organizar el tema, de argumentar. Estas características dan origen a las llamadas escuelas historiográficas que van desde Heródoto hasta Hoffman: historia romántica, acadeémica, heroíca, militar, política, económica, social, demográfica, religiosa, narrativa, descriptiva, positivista, idealista, analítica, global etc.
ANTES DE INICIAR UNA RESPUESTA SOBRE
FUENTES, OBSERVE LAS PALABRAS CLAVES DE LA
PREGUNTA: ANALICE, EXAMINE, EVALÚE,
COMPARE Y CONTRASTE