PROTOCOLO REPORTE DE APLICACIÓN AAMTIC

Grupo de formación Tit@: 87Nombre ME: Paula Andrea SheikI.E: Rafael Navia Varón. Sede Francisco Montes IdroboAAMTIC: Escuela: Lugar de encuentro para construcción de ciudadCurso en el que aplica AAMTIC: Transición

LO PLANEADOActividades a desarrollar con los estudiante

TEMA: IDENTIFICACIÓN Y UBICACIÓN DE SU ENTORNO

Se iniciara con una Yincana, siguiendo las instrucciones que iré leyendo y/o proyectando.

Las imágenes que se proyectaran serán las de unos objetos como la “Mesa, tablero, titiritero,

baños, tienda escolar, etc.” Con cada imagen que se proyecte los y las estudiantes deberán dirigirse

al sitio en mención y encontrar un sobre que contiene la o la pista para otro lugar o implementos de

clase y una canción – adivinanza sencilla.

Cada sobre encontrado se dará la indicación de la dependencia y/o materiales a los cuales se

dirigirán los estudiantes por grupos y colorearan las diferentes dependencias y/o espacios.

Como un segundo momento de la clase se invitaran a los estudiantes a realizar un recorrido por

toda la institución, luego en el salón se compartirán las imágenes de las dependencias y/o espacios

de la escuela y como las graficaron.

Uso de TIC si corresponde (Explicar herramientas/pagina/video/otro y su uso pedagógico)

Para la consecución de las actividades se incorporaron las siguientes herramientas TIC.

1. Presentación en power point2. Video Beam para la proyección de la presentación de uso institucional.3. Dispositivo de sonido personal4. Computador portátil de uso personal.

LO EJECUTADO

Explicar en detalle cómo se llevó a cabo las actividades planeadas, que uso se hizo de las TIC en caso de haberse planeado.

RESULTADOSEnuncie los productos realizados por los estudiantes y/o los resultados de aprendizaje logrados al aplicar las actividades.

POR MEJORARExplique que puede mejorar para una próxima vez enuncie y argumente)

EVIDENCIAS (fotos y listado de asistencia)Fotos (mínimo 5)