Nombre:Período:Fecha:

Spanish 2

Unidad 2: Una Vida Balanceada

A. Verbos Nuevos: Vocabulario

Escribe el verbo en español

1.

Andar en patineta

13.

Escuchar música

2.

Patinar en el parque

14.

Cocinar/preparar la comida

3.

Esquiar en las montañas

15.

Textear/enviar un texto

4.

Entrenar en el gimnasio

16.

Enviar/mandar un email

5.

Hacer ejercicios

17.

Jugar video juegos

6.

Hacer yoga

18.

Pasar tiempo con amigos

7.

Correr rápido

19.

Viajar a otros lugares

8.

Levantar pesas

20.

Cantar una canción

9.

Caminar en el parque

21.

Tocar un instrumento/ tocar el piano

10.

Bailar hip hop

22.

Descansar en mi casa

11.

Pasear/montar bicicleta

23.

Ir de compras

12.

Ver/mirar la tele

24. ¿?

B. Adverbios de Frecuencia

Completa el cuadro con los adverbios de frecuencia en español

Porcentaje

Adverbios de Frecuencia

100%

Siempre/Todos los días

80%

Normalmente/frecuentemente/a menudo/mucho

50%

A veces

30%

De vez en cuando/poco

10%

Rara vez/raras veces

0%

nunca

C. Ejercicios

Escribe la pregunta y la respuesta usando adverbios de frecuencia

1. Mi mejor amigo (*30)

¿Con qué frecuencia toca el piano tu mejor amigo?

Mi mejor amigo toca el piano de vez en cuando.

2. Mi vecino (10%)

¿Con qué frecuencia hace yoga tu vecino?

Mi vecino nunca hace yoga.

3. Yo (100%)

¿Con qué frecuencia miro la tele?

Yo siempre miro la tele. / Yo miro la tele todos los días.

4. Ustedes (0%)

¿Con qué frecuencia viajan ustedes?

Nosotros nunca viajamos.

5. El director (*80)

¿Con qué frecuencia el director escucha música?

El director escucha música frecuentemente.

6. Los profesores (50%)

¿Con qué frecuencia los profesores cantan?

Los profesores a veces cantan.

D. Entrevista

Pregunta a un compañero con qué frecuencia hace las siguientes actividades

…-as / -es… ?

-o

…vas… ?

voy…

…haces… ?

hago…

…juegas..?

juego….

MODELO:¿Con qué frecuencia haces ejercicios?

Hago ejercicios todos los días.

Actividad

Mi compañero/a

____________

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10. ¿?

E. Reporte

Escribe oraciones sobre las actividades que hacen tus compañeros.

MODELOMi compañero, ______, …

· Mi compañero, Juan, siempre trabaja, baila hip hop, hace yoga y patina en el parque.

· Mi compañero, Juan, nunca viaja a otros lugares ni llega tarde.

· Mi compañero, Juan, frecuentemente ve la tele.

F. Composición

Escribe sobre lo que haces para estar en forma o relajarte.

1. What do you do to stay in shape?

2. How often do you do those activities? With whom?

3. What do you do to relax?

4. How often do you do those activities? With whom?

5. Elaborate your answers (give at least 2 reasons for each question)

Task Completion:

2

Word Choice (Transition Words):

2

Pero/sin embargo, porque/debido a que, además/también

Formulaic Phrases (at least 1)

2 preguntas:

2

Target structure control:

2

4 comparativos: 2 equalities, 2 inequality

Adverbs of frequency (at least 4 different ones)

Details (answer the questions with at least 3 examples)

2

Elaboration (answer beyond the question)

2

TOTAL

1