Realizado por:

Esp. Yajaira Cárdenas

Esp. Humberto Marín

Lcda. Jenny Villalobos

DIPLOMADO DOCENCIA EN EDUCACIÓN SUPERIORMODULO VI “Estrategias, medios y recursos para el

desarrollo del ser, conocer, convivir y hacer”

O R

I

G

E

N

Foro (en latín, forum) era un espacio público en las antiguas ciudades romanas con funciones comerciales, financieras, religiosas, judiciales y de prostitución, además de ser el lugar donde los ciudadanos romanos realizaban comúnmente su vida social.

Es una técnica de dinámica de grupos que consiste en una reunión de personas donde se aborda de manera informal o formal un tema de actualidad ante un auditorio que, a menudo, puede intervenir en la discusión. Normalmente la discusión es dirigida por un moderador. El objetivo del foro es conocer las opiniones sobre un tema concreto.

Definición

Foro Sencillo.

Es simplemente un intercambio de ideas sobre un solo tema. Útil para debates cortos y muy concretos.

Tipos

Foro Normal

Es abierto donde cualquiera puede empezar un nuevo tema de debate cuando quiera. Este es el foro más adecuado para uso general.

Tipos

Libre expresión de ideas y opiniones de los integrantes. Permite la discusión de cualquier tema. Es informal (casi siempre). Formula preguntas concretas y estimulante referida al tema. Distribuye el uso de la palabra. Limita el tiempo de las exposiciones. Controla la participación espontánea, imprevisible y heterogénea

de un público numeroso y desconocido. Es el lugar donde se plantea una serie de temas como economía,

política, religión, deportes, entre otros.

Características

Es la persona encargada de controlar el foro. Están designados para mantener el clima cordial y amistoso dentro del foro.

Moderador

Gracias

Por su atención

EL FORO COMO HERRAMIENTA DE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

Favorece la construcción de conocimientos entre sus participantes, los cuales expondrán sus ideas, experiencias y opiniones con la finalidad de enriquecer la discusión y llegar a conclusiones que conlleven a la concreción. 

Gracias

Por su atención

La primera tarea de la educación es agitar la vida, pero dejarla libre para que se desarrolle  

María Montessori (1870-1952) Educadora y Médica.