Formato de sesión de aprendizaje PARTICIPANTES

8/6/2019 Formato de sesin de aprendizaje PARTICIPANTES

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ESQUEMA DE SESIN DE APRENDIZAJE N.

DATOS INFORMATIVOS:

Institucin Educativa :

Grado de estudio : .

Profesor(a) :

Fecha de aplicacin : .

PLANIFICACIN CURRICULAR:

Aprendizaje esperadorea curricularOrganizadorCapacidad diversificadaValor priorizado

PROCESOS MENTALES:Observacin ( ), Comparacin ( ), Clasificacin ( ), Diferenciacin ( ),Anlisis ( ), Sntesis ( ), Codificacin

( ), Decodificacin ( ), Inferencia lgica ( ), Representacin mental( ), Razonamiento ( ),Abstraccin ( ).

SITUACIONES DE APRENDIZAJE:PROCESOS PEDAGGICOS

(Estrategias de enseanza)

Mediadas por el sujeto que ensea

PROCESOS COGNITIVOS(Estrategias de aprendizaje)

Controladas por el sujeto que aprende

RECURSOS TIEMPO(Minutos)

PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIN Y CAPACITACINPERMANANTE

PROGRAMA BSICO 2010-2011 UniversHe

APRENDIENDO LO QUESABEMOS

(Motivacin y recuperacin desaberes previos)

CONSTRUYENDO EL NUEVOSABER

(Generacin de conflictoscognitivos, procesamiento de lainformacin y aplicacin de lo

aprendido)

EVALUANDO LOAPRENDIDO

(Transferencia a situacionesnuevas, metacognicin y

evaluacin)


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FICHA DE OBSERVACIN PARA RECOLECCIN DE DATOSSOBRE LAS CAPACIDADES Y CONOCIMIENTOS

INSTITUCIN EDUCATIVA :

REA :

GRADO/SECCIN :

.

FECHA : .

NAPELLIDOS Y NOMBRES DE LOS

ESTUDIANTES

INDICADORES DE LOGRO

LOGROEL

INDICADOR

PREVISTO

NOLOGRO

ELINDICAD

ORPREVIST

O

LOGROEL

INDICADOR

PREVISTO

NOLOGRO

ELINDICAD

ORPREVIST

O

LOGROEL

INDICADOR

PREVISTO

NOLOGRO

ELINDICAD

ORPREVIST

O

LOGROEL

INDICADOR

PREVISTO

NOLOGR

ELINDICA

ORPREVIS

O

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PROGRAMA BSICO 2010-2011 UniveH


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FICHA DE OBSERVACIN SOBRE RECOLECCIN DE DATOS REFERENTE A LASACTITUDES ANTE EL REA


.

REA :

GRADO/SECCIN :

FECHA :

NAPELLIDOS Y NOMBRES DE LOS

ESTUDIANTES

INDICADORES

SI NO SI NO SI NO

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GUA DE OBSERVACIN DE RECOLECCIN DE DATOS SOBRECOMPORTAMIENTO DE LOS ESTUDIANTE


REA :

.

GRADO/SECCIN :

FECHA :




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N APELLIDOS Y NOMBRES DE LOS ESTUDIANTES

INDICADORES

Llegaala

horaindicada

alaula

Cuidael

patrimonio

institucional

Respetala

propiedad

ajena

Emplea

vocabulario

adecuado

Essolidario

conlos

dems

SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO

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