FORMATO DE SECUENCIA DE MÓDULO … 2012 PDF/Pe… · En equipos investigarán el siguiente...

ELABORACIÓN DE SECUENCIAS DE MÓDULOS PROFESIONALES

COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS DEL ESTADO DE QUERÉTARO

SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD ISO 9001:2008

V. 04

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FORMATO DE SECUENCIA DE MÓDULO PROFESIONAL FESMP-001

UDD II RR EE CC CC II ÓÓ NN AA CC AA DD ÉÉ MM II CC AA

DDEEPPAARRTTAAMMEENNTTOO DDEE SSEERRVVIICCIIOOSS DDOOCCEENNTTEESS YY EESSCCOOLLAARREESS

NNOOMMBBRREE DDEELL PPLLAANNTTEELL:: CECyTEQ Peñamiller Secuencia 1

NNOOMMBBRREE DDEE LLAA AACCAADDEEMMIIAA:: Procesos de Gestión Administrativa

NNOOMMBBRREE DDEE LLAA CCAARRRREERRAA:: Técnico en Procesos de Gestión Administrativa

NNUUMMEERROO YY NNOOMMBBRREE DDEELL MMÓÓDDUULLOO:: M1 Auxilia en la Contabilidad General de una Organización.

NNÚÚMMEERROO YY NNOOMMBBRREE DDEELL SSUUBBMMÓÓDDUULLOO:: M1S1 Gestiona y controla los trámites contables de una organización.

PPEERRIIOODDOO EESSCCOOLLAARR:: Enero-Junio 2012

HH//SSEEMMEESSTTRREE DDEELL SSUUBBMMÓÓDDUULLOO

117766 HH//SSEEMMAANNAA DDEELL SSUUBBMMÒÒDDUULLOO

1111 GGRRUUPPOO((SS)) 11 SSEEMMEESSTTRREE Segundo

NOMBRE(S) DEL DOCENTE QUE ELABORA LA SECUENCIA C.P. Iliana Caballero Bello

NNOOMMBBRREE DDEELL DDOOCCEENNTTEE::

RReessuullttaaddoo ddee AApprreennddiizzaajjee ddeell MMóódduulloo

Registra los movimientos contables de la organización aplicando el marco legal e impositivo en el registro de las operaciones de acuerdo con las normas de información Financiera emitidas por el Colegio de contadores Públicos y organismos internacionales e interpreta información financiera para la toma de decisiones basándose en la aplicación de técnicas de análisis financiera.

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II NN TT RR OO DD UU CC CC II ÓÓ NN En este primer Módulo, Submódulo I se abordarán saberes para llevar a cabo la contabilidad general, en diversas organizaciones; además de realizar la gestoría administrativa ya que cuenta con el conocimiento general de los trámites necesarios para la apertura de un negocio. Se abordarán conocimientos de los principios básicos de contabilidad, elaboración de Estados Financieros como es el Balance General, Estado de Resultados, elaboración de pólizas, IVA, Depreciaciones, y diferentes herramientas para facilitar la toma de decisiones en los problemas y retos que afronten.

CCoommppeetteenncciiaass PPrrooffeessiioonnaalleess:: 1.- Maneja los formatos de uso común del área contable en diversos tipos de organización. 2.- Comprende la importancia de llevar la contabilidad en una empresa e identifica los conceptos del lenguaje contable de acuerdo a las NIF. 3.- Realiza el registro de ejercicios contables en la operación diaria del ente. 4.- Sustenta la obligatoriedad del uso software contable y lo maneja para el registro de operaciones contables. 5.- Integra la documentación fiscal solicitada por diferentes dependencias gubernamentales. CCoommppeetteenncciiaass GGeennéérriiccaass:: 1.- Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. 4.- Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas aprendidos. 5.- Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos. FFeecchhaa pprrooggrraammaaddoo ddee iinniicciioo ddee llaa sseeccuueenncciiaa

3300 ddee eenneerroo 22001122 FFeecchhaa pprrooggrraammaaddaa ddee tteerrmmiinnaacciióónn ddee llaa sseeccuueenncciiaa

0022 ddee mmaarrzzoo 22001122

FFeecchhaa RReeaall FFeecchhaa RReeaall

II nn ss tt rr uu mm ee nn tt aa cc ii óó nn DD ii dd áá cc tt ii cc aa No. Y Nombre del Contenido 1. Normatividad contable. 1.1. Normas actuales de la Información Financiera 1.1.1. Normas de Información Financiera (NIF)

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1.2. Contabilidad 1.3 Fines Fundamentales de la Contabilidad. 1.4 Información Financiera 1.5 Personas Físicas y personas Morales. 1.6 Concepto y Actividades empresariales. 2. Capital, activo y pasivo. 2.1. Aspectos y Definiciones 2.1.1. Capital económico 2.1.2. Capital Financiero 2.1.3 Capital Contable 2.1.4 Tipos de Capital Contable y Patrimonio Contable. 2.2. Activo 2.3. Pasivo 3. Denominación y Movimientos de las principales cuentas de activo y pasivo. 3.1 Principales cuentas del Activo. 3.2 Principales cuentas del Pasivo. 3.3 Clasif icación del Activo 3.4 Clasif icación del Pasivo 4. Estados Financieros 4.1 Definiciones 4.1.1 Objetivos de los Estados financieros 4.2 Estados Financieros Básicos 4.2.1 Balance General 4.2.2 Estado de Resultados 4.2.3 Estado de variaciones en el Capital Contable 4.2.4 Estado de Flujo de Efectivo 4.3. Características cualitativas de los Estados Financieros

Programado (Hrs.) Real (Hrs.) Programado (%) Real (%)

Tiempo 4 horas 2.27%

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Estrategias de aprendizaje Evidencias

Recursos y Materiales de

Apoyo Apertura 1.- El docente explica los contenidos del modulo, evidencias y criterios de evaluación, dando una introducción de la importancia y fines fundamentales de llevar contabilidad en una organización. 2.- Lluvia de ideas por tarjetas. El docente hará la siguiente pregunta. ¿Menciona tres actividades que generaron un gasto durante tus vacaciones, y menciona tres actividades donde obtuviste un beneficio económico? El alumno anota en una tarjeta de un lado sus gastos y del otro los ingresos, las leerá al grupo y luego se pegarán en forma ordenada en el pizarrón, tomando nota de todas las actividades que se generen. 3.- En equipos investigarán el siguiente cuestionario apoyado con sus libros de la biblioteca de Primer Curso de Contabilidad. 1.- Definición de contabilidad 2.- ¿Qué es una empresa, organización o entidad? 3.- ¿Que operaciones o actividades consideras que realiza una empresa? 4.- ¿Que es capital? 5.- ¿Qué es una Norma de Información Financiera? 6.- ¿Clasificación del usuario general? 7.- Explica lo que entiendes por personas Físicas y Personas Morales.

Planeación Didáctica. Tarjetas y libreta. Cuestionario

Pintarrón Pluma Hojas blancas Computadora Plumones. Calculadora Libreta

Se cumplieron las actividades programadas: SI ( ) NO ( ) Registra los cambios realizados:


Tiempo 25 14.20%

Estrategias de aprendizaje Evidencias Recursos y

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Materiales de Apoyo

Desarrollo 4.- El docente explica: Capital, activo y pasivo. Capital económico. Capital Financiero. Capital Contable. Tipos de Capital Contable y Patrimonio Contable. Activo Pasivo 5.- Integrados en equipos de 6 personas expondrán los siguientes temas: 1.- Principales cuentas del Activo. 2. Principales cuentas del Pasivo. 3. Clasif icación del Activo 4. Clasif icación del Pasivo 5. Estados Financieros El docente retroalimenta la actividad anterior con: El docente proporciona ejercicios de las principales cuentas del activo, principales cuentas del pasivo. El alumno realiza un cuadro sinóptico de la clasif icación del activo y clasif icación del pasivo.

Apuntes en Libreta. Presentación en Power Point y trabajo en Word. Ejercicios Cuadro sinóptico

Computadora cañón Pintarrón Borrador Hojas tabulares Hojas esquemas de mayor. Calculadora Pluma Lápiz Carpeta



Tiempo 55 Horas 31.25%

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Apoyo Cierre 6.- El docente explica: Estados Financieros Básicos, proporcionando ejercicios de: Balance General Estado de Resultados Estado de variaciones en el Capital Contable Estado de Flujo de Efectivo El alumno investiga. Características cualitativas de los Estados Financieros

Apuntes y ejercicios.

Computadora cañón Pintarrón Borrador Hojas tabulares Hojas esquemas de mayor. Calculadora Pluma Lápiz

Se cumplieron las actividades programadas: SI ( ) NO ( )

Registra los cambios realizados:

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Criterios de Evaluación Parcial Contenido/competencia Criterios de Evaluación

Primero

1.- Maneja los formatos de uso común del área contable en diversos tipos de organización. 2.- Comprende la importancia de llevar la contabilidad en una empresa e identifica los conceptos del lenguaje contable de acuerdo a las NIF. 3.- Realiza el registro de ejercicios contables en la operación diaria del ente. 4.- Sustenta la obligatoriedad del uso software contable y lo maneja para el registro de operaciones contables. 5.- Integra la documentación fiscal solicitada por diferentes dependencias gubernamentales.

Portafolio. 50% Integrado por: Apuntes en la libreta Cuestionario Ejercicios Presentación en Power Point y trabajo en Word. Cuadro sinóptico Asistencia 10% Nota: si no cumple con el 80% no tiene derecho a calificación. Examen 40%

Segundo

Tercero

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BB ii bb ll ii oo gg rr aa ff íí aa .. -- Primer Curso de Contabilidad Elías Lara Flores Editorial Trillas S.A. de C.V. México Segundo Curso de Contabilidad Elías Lara Flores Editorial Trillas S.A. de C.V. México Ley y Reglamento del Impuesto sobre la Renta. Ley General de Sociedades Mercantiles. Ley y Reglamento del Impuesto al Valor Agregado. Código de Comercio Diario Oficial de la Federación. Normas de Información Financiera (NIF)

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DDEEPPAARRTTAAMMEENNTTOO DDEE SSEERRVVIICCIIOOSS DDOOCCEENNTTEESS YY EESSCCOOLLAARREESS NNOOMMBBRREE DDEELL PPLLAANNTTEELL:: CECyTEQ Peñamiller Secuencia 2




NNÚÚMMEERROO YY NNOOMMBBRREE DDEELL SSUUBBMMÓÓDDUULLOO::

M1S1 Gestiona y controla los trámites contables de una organización.





NOMBRE(S) DEL DOCENTE QUE ELABORA LA SECUENCIA

C.P. Iliana Caballero Bello




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0055 ddee mmaarrzzoo 22001122 FFeecchhaa pprrooggrraammaaddaa ddee tteerrmmiinnaacciióónn ddee llaa sseeccuueenncciiaa

2277 ddee aabbrriill 22001122


II nn ss tt rr uu mm ee nn tt aa cc ii óó nn DD ii dd áá cc tt ii cc aa No. Y Nombre del Contenido 5. La Cuenta 5.1.1 Definición 5.1.2 Nombre de la Cuenta

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5.1.3 Reglas para el Cargo y el Abono 5.1.4. Movimientos y Saldos 5.1.5 Partida doble 6. Balanza de Comprobación. 6.1 Objetivo de la Balanza 6.2 Datos que contiene 6.3 Formato y elaboración. 7. Pólizas Contables 7.1.1Concepto y objetivos 7.1.2 Tipos de pólizas 7.1.3 Registro Contable 8. Catalogo de Cuentas 8.1.1 Definición 8.1.2 Objetivo 8.1.3 Formas de Elaboración 8.1.4 Estructura de catalogo





Apoyo Apertura 1.-El docente explica la implementación de un proyecto productivo aplicando los diferentes conceptos y conocimientos que la materia proporciona. El alumno se organiza en equipos para trabajar por el resto del semestre. Donde podrán nombre, giro de al que se van a dedicar, organigrama y completando hoja de requisitos proporcionada por el docente.

Proyecto

Pintarron Apuntes anteriores Hoja Lápiz Pluma Carpeta

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Apoyo Desarrollo 2.- El alumno investiga y expondrá al azar los siguientes conceptos: Definición, nomenclatura y clasificación de las cuentas, movimientos y saldos. 3.- El docente explicará y proporcionara copias del registro de operaciones, reglas de cargo y abono, partida doble. El docente facilita de ejercicios a los alumnos para la resolución de estos. 4.-Individualmente investiga y elabora un resumen sobre: Definición, y Objetivo, Datos que Contiene, Formato y elaboración, de la balanza de Comprobación. 5.- El facilitador retroalimenta la actividad anterior a través de preguntas y una práctica. 6.- El docente expone: Pólizas Contables: Concepto y objetivos, Tipos de pólizas El alumno realizará un mapa conceptual de lo antes expuesto. El docente proporciona ejercicios.

Presentación en power point. Apuntes Ejercicios. Resumen en Word, formato en Excel. Ejercicios Un mapa conceptual Ejercicios.


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Apoyo Cierre 7. En equipos investiga y realiza un resumen sobre: Definición, Objetivo, Formas de Elaboración, Estructura de catalogo. Exponen al azar. El facilitador realiza una práctica demostrativa sobre esta actividad. 8. El docente proporciona una práctica para capturar en contpaq¡

Apuntes en Word Practica en contpaq¡ Practica en Contpaq¡




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Primero N/A

N/A N/A

Segundo


Portafolio. 50% Integrado por: Apuntes en la libreta Ejercicios Presentación en Power Point y trabajo en Word. Mapa conceptual Practica Avance de proyecto Asistencia 10% Nota: si no cumple con el 80% no tiene derecho a calificación. Examen 40%

Tercero N/A

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BB ii bb ll ii oo gg rr aa ff íí aa .. -- Primer Curso de Contabilidad Elías Lara Flores Editorial Trillas S.A. de C.V. México Segundo Curso de Contabilidad Elías Lara Flores Editorial Trillas S.A. de C.V. México Ley y Reglamento del Impuesto sobre la Renta. Ley General de Sociedades Mercantiles. Ley y Reglamento del Impuesto al Valor Agregado. Código de Comercio Diario Oficial de la Federación. Normas de Información Financiera (NIF)

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M1S1 Gestiona y controla los trámites contables de una organización.










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0022 ddee mmaayyoo 22001122 FFeecchhaa pprrooggrraammaaddaa ddee tteerrmmiinnaacciióónn ddee llaa sseeccuueenncciiaa

0077 ddee jjuunniioo 22001122


II nn ss tt rr uu mm ee nn tt aa cc ii óó nn DD ii dd áá cc tt ii cc aa No. Y Nombre del Contenido 9. El impuesto al valor agregado 9.1.1 Concepto de IVA 9.1.2 Aspecto Legal

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9.1.3 Actividades Gravadas y tasas 9.1.4 Movimientos contables de IVA. 10. Depreciaciones de Activos Fijos 10.1.1 Concepto 10.2.2 Aspecto Legal de las depreciaciones 10.3.3 Registro Contable de las depreciaciones


Tiempo 143 horas 82.65 %



Apoyo Apertura 1.-El alumno contesta con sus propias palabras el siguiente cuestionario. 1. ¿Qué entiendes por IVA? 2- ¿Qué productos o servicios Piensas que pagan el impuesto al valor agregado? 3. ¿Qué entiendes por gravado? 4.- ¿Qué entiendes por tasa cero? 5.- ¿Qué entiendes por depreciación? 6.- ¿Qué impuestos conoces?

Cuestionario

Pintarron Apuntes anteriores Hoja Lápiz Pluma Carpeta





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Materiales de Apoyo

Desarrollo 2.- El asesor proporciona apuntes de: Concepto del impuesto al valor agregado Aspecto Legal Actividades Gravadas y tasas Movimientos contables de IVA. El docente en conjunto con los alumnos resuelven ejercicios.

Apuntes Ejercicios.





Tiempo 176 Horas 100%



Apoyo Cierre 7. En parejas investigan y elaboran un resumen depreciación de activos fijos. (Concepto, Aspecto Legal de las depreciaciones, Registro Contable de las depreciaciones) El asesor retroalimenta la actividad anterior con preguntas y proporciona ejercicios para su resolución. El docente proporciona una práctica donde engloba todos los conceptos

Apuntes Preguntas

Computadora cañón Pintarrón Borrador Hojas tabulares Hojas esquemas de

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estudiados durante el semestre.

Práctica mayor. Calculadora Pluma Lápiz



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Primero

N/A N/A

Segundo

N/A N/A

Tercero


Portafolio. 90% Integrado por: Practica Proyecto Asistencia 10% Nota: si no cumple con el 80% no tiene derecho a calificación.

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BB ii bb ll ii oo gg rr aa ff íí aa .. -- Primer Curso de Contabilidad Elías Lara Flores Editorial Trillas S.A. de C.V. México Segundo Curso de Contabilidad Elías Lara Flores Editorial Trillas S.A. de C.V. México Principios de Contabilidad Romero López Álvaro Javier Cuarta Edición McGrawHill México. Ley y Reglamento del Impuesto sobre la Renta. Ley General de Sociedades Mercantiles. Ley y Reglamento del Impuesto al Valor Agregado. Código de Comercio Diario Oficial de la Federación. Normas de Información Financiera (NIF)

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DDEEPPAARRTTAAMMEENNTTOO DDEE SSEERRVVIICCIIOOSS DDOOCCEENNTTEESS YY EESSCCOOLLAARREESS

NNOOMMBBRREE DDEELL PPLLAANNTTEELL:: CECyTEQ Peñamiller Secuencia 1




NNÚÚMMEERROO YY NNOOMMBBRREE DDEELL SSUUBBMMÓÓDDUULLOO:: M1S2 Interpreta la información Financiera de una Organización.





NOMBRE(S) DEL DOCENTE QUE ELABORA LA SECUENCIA C.P. Iliana Caballero Bello




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II NN TT RR OO DD UU CC CC II ÓÓ NN En este primer Módulo, Submodulo II el estudiante hará uso de Tecnologías de la Información y la comunicación que le proporcionarán un desarrollo en la investigación de sus actividades de aprendizaje en las cuales utilizará técnicas de investigación, contestará cuestionarios escritos, realizara ejercicios, participara en plenarias, desarrollara trabajo en equipo e individual para llevar acabo técnicas de información financiera que lo lleven al análisis de los estados financiero de una organización para el logro de objetivos y toma de decisiones adecuadas. Este submodulo se compone de una serie de razonamientos que determinan la situación financiera de la empresa y da una visión general de la misma para que en un momento determinado se puedan tomar decisiones por parte de los inversionistas, empleados etc. Se pretende que el mismo alumno interprete en sus proyectos productivos los estados financieros que ellos elaboren.

CCoommppeetteenncciiaass PPrrooffeessiioonnaalleess:: 1. Comprende los conceptos financieros relativos al análisis financiero de acuerdo a la NIF

2. Realiza análisis financiero mediante la aplicación de métodos horizontales y verticales.

3. Interpreta resultados del análisis financiero para producir información útil en la toma de decisiones de la organización.

CCoommppeetteenncciiaass GGeennéérriiccaass:: 1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. 4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas aprendidos. 5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos. FFeecchhaa pprrooggrraammaaddoo ddee iinniicciioo ddee llaa sseeccuueenncciiaa

3300 ddee eenneerroo 22001122 FFeecchhaa pprrooggrraammaaddaa ddee tteerrmmiinnaacciióónn ddee llaa sseeccuueenncciiaa

2277 ddee ffeebbrreerroo 22001122


II nn ss tt rr uu mm ee nn tt aa cc ii óó nn DD ii dd áá cc tt ii cc aa

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No. Y Nombre del Contenido 1. Reseña histórica de Administración Financiera. 2. Concepto de Finanzas 2.1.1 Funciones de las finanzas 2.1.2 Objetivo de la Finanzas 2.1.3 Importancia de las Finanzas en la economía nacional 2.3 Dinero 2.4 Riesgo 2.5 Banco 2.6 Inversiones e inversionistas 2.7 Razones Financieras 3.Áreas principales de las finanzas 3.1 Servicios Financieros 3.2 Administración Financiera 3.3. Contabilidad 3.4 Matemáticas Financieras.





Apoyo Apertura En binas los alumnos contestarán el siguiente cuestionario de diagnostico. 1.- ¿Qué entiendes por estados financieros? 2.- ¿Qué entiendes por Finanzas? 3.- ¿Qué entiendes por una razón? 4.- ¿Qué entiendes por una razón financiera? 5.- ¿Qué es administrar? 6.- ¿Qué es administración financiera? 7.- ¿Qué es un servicio Financiero?

Cuestionario.

Pizarrón. Hojas blancas Libreta Plumas Lapiceros Cañon Computadora

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Apoyo Desarrollo 2.- El docente expone una reseña histórica de la administración financiera. 4.- Los alumnos se integran en equipos de 4 personas para exponer los siguientes temas y conceptos. Concepto de Finanzas Funciones de las finanzas Objetivo de la Finanzas Importancia de las Finanzas en la economía nacional Dinero Riesgo Banco Inversiones e inversionistas Razones Financieras 5. Individualmente los alumnos investigarán en la Biblioteca de la escuela las siguientes áreas de las finanzas: a) Servicios Financieros b) Administración Financiera c) Contabilidad d) Matemáticas Financieras. El docente retroalimentará la información con preguntas y se hará una plenaria.

Mapa mental donde el alumno plasme los hechos sociales que dieron origen a la administración financiera. Presentación en Power point e impreso en Word. Durante las exposiciones se realizará un glosario de conceptos. Mapa conceptual Apuntes

Computadora cañón Pintarrón Borrador Hojas tabulares Hojas blancas Calculadora Pluma Lápiz Carpeta

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Tiempo 32 33.33%



Apoyo Cierre 6.- El alumno visitará tres organizaciones dentro del municipio, en la cual investigara acerca de cómo llevan a cabo el control de las operaciones diarias y su registro, y de que manera utilizan esta información en la toma de decisiones. El alumno investigara y revisara sus apuntes anteriores de este parcial sobre la importancia de la administración financiera y entregara una reflexión acerca del impacto de actuar del administrador financiero y contador en el desempeño de la empresa, en el cual debe incluir los conceptos financieros.

Reporte de Investigación Ensayo

Computadora cañón Pintarrón Borrador Hojas Calculadora Pluma Lápiz Carpeta


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Primero

1.Comprende los conceptos financieros relativos al análisis financiero de acuerdo a la NIF



Portafolio. Limpieza, organización, ortografía, puntualidad. Cuestionario Mapa mental Mapa conceptual Glosario de conceptos Presentación de Power Point Reporte de Investigación Ensayo Asistencia 10% Nota. Debe de cumplir con el 80% de asistencia, para tener derecho a examen. Examen 40%

Segundo

N/A N/A

Tercero

N/A N/A

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BB ii bb ll ii oo gg rr aa ff íí aa .. -- Enrique Zamorano. Equilibrio Financiero de las Empresas. Instituto Mexicano de Contadores Publicos. Frank Ayres, Jr. Matemáticas Financieras. Editorial Mc Graw Hill Ley y reglamento del impuesto sobre la renta. Ley General de Sociedades Mercantiles. Ley y reglamento del Impuesto al Valor Agregado. Código Fiscal de la Federación y su Reglamento. Código de Comercio. Diario Oficial de la Federación. Normas de Información Financiera (NIF). Consejo Mexicano para la Investigación y desarrollo de Normas de Información Financiera y otros. (CINIF 2009)

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M1S2 Interpreta la información Financiera de una Organización.










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II NN TT RR OO DD UU CC CC II ÓÓ NN En este primer Módulo, Submódulo II el estudiante hará uso de Tecnologías de la Información y la comunicación que le proporcionarán un desarrollo en la investigación de sus actividades de aprendizaje en las cuales utilizará técnicas de investigación, contestará cuestionarios escritos, realizara ejercicios, participara en plenarias, desarrollara trabajo en equipo e individual para llevar acabo técnicas de información financiera que lo lleven al análisis de los estados financiero de una organización para el logro de objetivos y toma de decis iones adecuadas. Este submodulo se compone de una serie de razonamientos que determinan la situación financiera de la empresa y da una visión general de la misma para que en un momento determinado se puedan tomar decisiones por parte de los inversionistas, empleados etc. Se pretende que el mismo alumno interprete en sus proyectos productivos los estados financieros que ellos elaboren.





2288 ddee ffeebbrreerroo 22001122 FFeecchhaa pprrooggrraammaaddaa ddee tteerrmmiinnaacciióónn ddee llaa sseeccuueenncciiaa

2200 ddee aabbrriill 22001122



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No. Y Nombre del Contenido 4. Estados Financieros Balance General Estado de Resultados Estado de Costo de Producción y costo de ventas. 4. Técnicas de análisis Financiero Horizontal y vertical 4..1 Razones Financieras 4.1.1Razones de Rotación 4.1.2 Razones de Rentabilidad 4.1.3 Razones de Solvencia 5.Reducción de porcentajes Industriales 6. Sistema Dupont





Apoyo Apertura 1.- Individualmente con ayuda de Internet y libros de su biblioteca investigarán diferentes Estados Financieros de mínimo tres organizaciones diferentes. 2.- En plenaria se rescatarán conocimientos previos de los estados Financieros donde identificarán la clasificación de Activos y Pasivos.

Estados Financieros Impresos Anotar ideas principales para formar un Cuadro sinóptico.

Computadora cañón Pintarrón Borrador Hojas blancas Calculadora Pluma Lápiz Carpeta



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Tiempo 56 horas 58.33 %



Apoyo Desarrollo 3.El alumno investigara en binas las razones financieras a) Razones de Rotación b) Razones de Rentabilidad c) Razones de Solvencia Al azar los alumnos pasarán a exponer las diferentes razones financieras. En conjunto se realizará un organizador gráfico y se le proporcionara ejercicios. 4. El asesor expone: a)Reducción de porcentajes Industriales b) Sistema Dupont

Reporte de investigación. Organizador Gráfico, ejercicios Apuntes y Ejercicios


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Apoyo Cierre El estudiante calculara en los Estados financieros de una organización las diferentes técnicas de análisis financiero proporcionado por el profesor.

Práctica integradora.

Pintarrón Borrador Hojas blancas Calculadora Pluma Lápiz


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Primero

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Segundo




Portafolio. 50% Limpieza, organización, ortografía. Estados Financieros Impresos Anotar ideas principales para formar un Cuadro sinóptico. Reporte de investigación. Organizador Gráfico, ejercicios Apuntes y Ejercicios. Practica Integradora. Asistencia 10% Nota. Debe de cumplir con el 80% de asistencia, para tener derecho a examen. Examen 40%

Tercero

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BB ii bb ll ii oo gg rr aa ff íí aa .. -- Enrique Zamorano. Equilibrio Financiero de las Empresas. Instituto Mexicano de Contadores Publicos. Frank Ayres, Jr. Matemáticas Financieras. Editorial Mc Graw Hill Ley y reglamento del impuesto sobre la renta. Ley General de Sociedades Mercantiles. Ley y reglamento del Impuesto al Valor Agregado. Código Fiscal de la Federación y su Reglamento. Código de Comercio. Diario Oficial de la Federación. Normas de Información Financiera (NIF). Consejo Mexicano para la Investigación y desarrollo de Normas de Información Financiera y otros. (CINIF 2009)

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M1S2 Interpreta la información Financiera de una Organización.










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II NN TT RR OO DD UU CC CC II ÓÓ NN En este primer Módulo, Submódulo II el estudiante hará uso de Tecnologías de la Información y la comunicación que le proporcionarán un desarrollo en la investigación de sus actividades de aprendizaje en las cuales utilizará técnicas de investigación, contestará cuestionarios escritos, realizara ejercicios, participara en plenarias, desarrollara trabajo en equipo e individual para llevar acabo técnicas de información financiera que lo lleven al análisis de los estados financiero de una organización para el logro de objetivos y toma de decisiones adecuadas. Este submodulo se compone de una serie de razonamientos que determinan la situación financiera de la empresa y da una visión general de la misma para que en un momento determinado se puedan tomar decisiones por parte de los inversionistas, empleados etc. Se pretende que el mismo alumno interprete en sus proyectos productivos los estados financieros que ellos elaboren.





2233 ddee aabbrrii ll 22001122 FFeecchhaa pprrooggrraammaaddaa ddee tteerrmmiinnaacciióónn ddee llaa sseeccuueenncciiaa

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No. Y Nombre del Contenido 7. Toma de Decisiones 7.1.1 Decisiones Financieras 7.1.2 Decisiones de inversión 7.1.3 Decisiones de financiamiento 7.1.4 Decisiones de dividendos 8. Papelería contable.


Tiempo 70 horas 72%



Apoyo Apertura 1.- El alumno elabora estados financieros de su proyecto productivo, aplicando las diferentes técnicas de análisis financiero horizontal y vertical, donde el valore diferentes componentes, señale los aspectos débiles de su organización y lleve acabo toma de decisiones para que en su proyecto llegue a obtener utilidades.

Análisis Estados Financieros de los proyectos productivos.

Computadora cañón Pintarrón Borrador Hojas blancas Calculadora Pluma Lápiz Carpeta





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Materiales de Apoyo

Desarrollo 2. El alumno investiga documentación solicitada por la Secretaria de Hacienda. El docente retroalimenta explicando el llenado de campos vacios de tales documentos.

Llenado de campos vacios de Papelería contable.

Formatos de papelería contable, Copias.



Tiempo 96 horas 100%



Apoyo Cierre 4.-En equipos expondrán su proyecto productivo, dando la interpretación de los estados financieros y se realizaran preguntas por parte de sus compañeros y docente. Así mismo tendrá que contener los siguientes requisitos. 1.-Nombre del Proyecto Productivo. 2.- Definición del producto. 3.- Justif icación del proyecto productivo. 4.- Objetivos del Proyecto Productivo. 5.- Ventajas ante otros productos o servicios parecidos al que ofrecemos. 6.- Apoyos con los que puedo contar, económicos. 7.- Descripción del proceso productivo. 8.- Numero de clientes potenciales que puedo tener

Presentación en power point, trabajo escrito en Word.

Computadora cañón

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9.- Quienes son mis principales competidores 10.- Establecer el monto de capital con el cual comienzan, ir anotando los gastos que se vayan generando. 11.- Domicilio donde se esta produciendo u ofreciendo el servicio. 12.- Calculo de razones Financieras 13.- Papelería Contable. 14. Conclusiones de acuerdo al análisis financiero.


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Primero

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Segundo

N/A N/A

Tercero




Portafolio. 90% Limpieza, organización, ortografía. Practica integradora de proyecto productivo del análisis financiero y papelería contable. Asistencia 10% Nota. Debe de cumplir con el 80% de asistencia, para tener derecho a examen.

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V. 04

PQ-ESMP-05


BB ii bb ll ii oo gg rr aa ff íí aa .. -- Enrique Zamorano. Equilibrio Financiero de las Empresas. Instituto Mexicano de Contadores Públicos. Frank Ayres, Jr. Matemáticas Financieras. Editorial McGrawHill Lara Haro Alfonso. Medición y control de riesgos financieros. Tercera Edición. Editorial Limusa. Ley y reglamento del impuesto sobre la renta. Ley General de Sociedades Mercantiles. Ley y reglamento del Impuesto al Valor Agregado. Código Fiscal de la Federación y su Reglamento. Código de Comercio. Diario Oficial de la Federación. Normas de Información Financiera (NIF). Consejo Mexicano para la Investigación y desarrollo de Normas de Información Financiera y otros. (CINIF 2009)

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FORMATO DE SECUENCIA DE MÓDULO … 2012 PDF/Pe… · En equipos investigarán el siguiente...

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