FORMATO PARA GUÍA DE APRENDIZAJE POR COMPETENCIAS

LABORALES

ESTRUCTURA CURRICULAR: Sistemas. GUÍA NO. 2

MÓDULO DE FORMACIÓN: Aplicar herramientas ofimáticas, redes sociales y colaborativas de acuerdo con el proyecto a desarrollar.

UNIDAD DE E – A – E: Lenguaje de programación orientado a eventos.

ACTIVIDAD DE E – A – Controles, propiedades, eventos y estructuras básicas de programación.

MODALIDAD Y DURACIÓN: Presencial y trabajo autónomo con una duración de 12 horas.

PRESENTACIÓN/JUSTIFICACIÓN: El dominio de las estructuras básicas de la programación orientada a eventos, al igual que sus propiedades, permitirán una mayor destreza a la hora de solucionar problemas dentro de un entorno de trabajo.

OBJETIVOS/RESULTADOS DE APRENDIZAJE: Conocer, distinguir y aplicar los diferentes elementos que hacen parte del lenguaje orientado a eventos.

METODOLOGÍA: Socialización, trabajo escrito, trabajo práctico.

ESCENARIOS DE APRENDIZAJE: Aula de clase, hogares y/o bibliotecas comunitarias.

RECURSOS/MEDIOS: Equipos de cómputo, video beam.

EVALUACIÓN: Trabajos prácticos.

EVIDENCIA CRITERIO DE EVALUACIÓN Entregar trabajo práctico sobre

estructuras de programación orientada a eventos.

Aplica los elementos de la programación orientada a eventos en el desarrollo de programas.

GLOSARIO:

FUENTES BIBLIOGRÁFICAS Y OTRAS:

http://yaqui.mxl.uabc.mx/~curlango/pooi/Apuntes04-1C.pdf

http://www.slideshare.net/josueivan/programacion-orientada-a-objetos-y-programacion-orientada-a-eventos

ORIENTADOR: __________________________________________________

AUTORÍA: JUAN ESTEBAN LOPERA VARGASELABORÓ: JUAN ESTEBAN LOPERA VARGAS FECHA: 21/02/2011ADAPTÓ: __________________________________ FECHA: 21/02/2011