Formato convocatoria 2011

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Page 1: Formato convocatoria 2011

PROGRAMA ONDAS RISARALDA FORMATO PARA PRESENTACIÓN DE PROPUESTAS

2011

Municipio:

Nombre completo del proyecto:

Nombre de la institución educativa:

NIT: Teléfono:

Dirección:

Correo Electrónico de la Institución:

Nombre del profesor responsable del proyecto:

Dirección de residencia:

Número telefónico fijo y de celular:

E-mail del docente:

Nombres y correos electrónicos de

estudiantes a participar:

LÍNEA DE INVESTIGACIÓN EN LA QUE PARTICIPA.

Desarrollo Ambiental: PRAESPatrimonioBiodiversidad

Pedagogía y Currículo:Literatura TICCurrículoInterculturalidad

Ciencias Básicas:Robótica MatemáticaFísica aplicada

Sociedad y Cultura:Pensando y construyendo ciudadania Movilidades Humanas

Emprendimiento y Desarrollo empresarial Nacho derecho y salud para la vida y la convivencia

Agroindustria y Seguridad Alimentaria Omacha y Bufeo investigan las fuentes hídricas

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1. FASE DEL PROYECTO (marque con una X, elija sólo una opción)

Primera Fase Cuarta FaseSegunda Fase No sabeTercera Fase

Page 3: Formato convocatoria 2011

¿Cuál es el problema de investigación? (Pregunta que se quiere resolver con la realización del proyecto)

ANTECEDENTES (Aquellos que saben sobre el tema y en dónde lo han aprendido)

¿De dónde surgió la idea de ésta investigación? (JUSTIFICACIÓN) (Por qué es pertinente, útil e interesante llevar a cabo este proyecto de investigación)

¿Qué objetivos, general y específicos, persigue con la investigación? (¿Para qué se quiere responder esta pregunta de investigación? ¿Cuál es el conocimiento obtenido una vez se responda la pregunta de investigación?)Objetivo General

Objetivos Específicos

Una pequeña teoría acerca del problema de investigación.

IMPACTO ESPERADO (Mencionar los beneficios para la Institución Educativa, la comunidad y la sociedad en general si se desarrolla este proyecto)

POBLACIÓN BENEFICIARIA (A quién o a quienes beneficiarán los resultados de esta investigación y cuántos son)

PROYECCIÓN (Cuáles son las metas a mediano y largo plazo del grupo de investigación)

Page 4: Formato convocatoria 2011

EQUIPO INVESTIGADORNOMBRE SEXO CURSO FUNCIÓN EN EL PROYECTO

ALIANZAS ESTRATÉGICAS (Además del programa ONDAS, cuáles instituciones aportarán recursos en especie o en efectivo, para la realización de este proyecto) (no es requisito)

ENTIDAD O PERSONA APORTE DESCRIPCIÓN DEL APORTE

Tabla No. 1: Presupuesto General ($450.000)Nombre del proyecto: __________________________________________________

RUBRO Cantidad Valor total

Insumos para investigación

Fotocopias

Impresiones

Lápices, lapiceros, marcadores

Papeles (Bond, periódico, cartulina, etc)

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Libretas de apuntes

Hojas de papel bond carta

Transporte municipal e intermunicipal

Internet

Plegables

Afiches

Fotografías

Refrigerios

TOTAL

REPRESENTANTE LEGAL DOCENTE RESPONSABLE

Docente Responsable(Firma y nombre completo)

Representante Legal Institución Educativa(Firma y nombre completo)

Page 6: Formato convocatoria 2011

(En este punto hacer un cronograma, donde se especifique la fecha y la actividad que se va a realizar)

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES.

Actividades Herramientas febrero Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto Septiembre

Actividades a desarrollar para dar solución al problema de investigación

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La formulación del problema de investigación

Una manera sencilla de plantear los problemas de investigación es a través de la formulación de preguntas. Términos como ¿Qué?, ¿Por qué?, ¿Cómo?, ¿Cuántos? son útiles en el momento de formular las preguntas de investigación. Sin embargo, existen otras maneras de formular los interrogantes, por ejemplo, podemos describir qué es lo que queremos hacer. Un proyecto de investigación sobre las leyendas de la región puede formular su problema de dos maneras diferentes:

Forma uno: ¿Cuál es el origen de las leyendas que se escuchan en la región?Forma dos: Queremos investigar sobre el origen de las leyendas que se escuchan en la región

Por otra parte, la investigación puede estar conformada por una o más preguntas sobre el tema. En nuestro ejemplo anterior, la investigación puede formularse así: ¿Cuáles son las leyendas más importantes de la región? ¿Cuál es su origen? ¿Qué significan? ¿La gente cree que son ciertas? Es importante registrar cómo surgió la idea de realizar la investigación.

El nombre del proyecto de investigaciónUna vez definido el problema de investigación podemos buscarle un nombre llamativo, original y que tenga relación con el tema que estamos abordando en nuestra investigación. Programas tan importantes como la conquista espacial han tenido nombres como Apolo y Géminis.

Sugerencia:• Bauticemos entre todos el proyecto• Démosle un nombre corto, sonoro y claro• Hagamos logotipos y afiches distintivos del proyecto, de manera que todos en la escuela, el club y la comunidad sepan de nuestra existencia

Los objetivos de la investigaciónLos objetivos de la investigación son la forma de concretar la idea de lo que queremos lograr con ella. En los objetivos se plantean los resultados que se desean alcanzar. Los objetivos deben mostrar una relación clara y consistente con la descripción del problema y específicamente con las preguntas y/o hipótesis que se quieran responder.

Los objetivos pueden ser generales y específicos:• En el objetivo general del proyecto establecemos los propósitos globales de la investigación. Se

recomienda formular un sólo objetivo general.• En los objetivos específicos definimos los propósitos parciales que queremos lograr con la

investigación y que, sumados, nos permiten alcanzar el objetivo general. Podemos plantear dos o más objetivos específicos.

No se deben confundir los objetivos con actividades o procedimientos metodológicos.La primera palabra que se utiliza en la formulación de los objetivos en los proyectos de investigación son verbos en infinitivo: Comprender… Conocer… Describir… Comparar… Teorizar... Explicar… Experimentar…Los objetivos deben ser definidos de tal manera que podamos verificar su logro al final del proyecto.