Formas Básicas Del Discurso Expositivo (1)

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  • 7/23/2019 Formas Bsicas Del Discurso Expositivo (1)

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    FORMAS BSICAS DELDISCURSO EXPOSITIVO

    Marta Henrquez Calatayud

    Magister en A. Educacin

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    CONCEPTOS

    Las formas bsicas del discurso expositivo corresponden a

    aquellas formas que ms habitualmente se emplean al

    redactar un texto.

    Cuando escribimos un texto expositivo podemos definir

    conceptos, describir objetos, ambientes o espacios, narrar opresentar secuencias de acciones o comentar, de ah que se

    habla principalmente de cinco formas bsicas del discurso

    expositivo:

    Definicin

    Descripcin Caracterizacin

    Narracin

    Comentario

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    La definicin

    Se emplea en aquellos discursos en que es

    necesario conocer en qu consisten ciertos

    conceptos antes de entrar en el tema. Por ejemplo,

    si vamos a escribir sobre los neutrones, debemos

    pensar que escribimos para un receptor quenecesita primero saber qu son los neutrones. Una

    vez que hayamos definido el concepto, podremos

    continuar explicando cmo funcionan, cmo fueron

    descubiertos o para qu es necesario conocerlos o aqu disciplina se asocian.

    La definicin responde a la preguntaqu es?

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    La descripcin

    Se emplea cuando informamos sobre objetos o

    ambientes o cuando necesitamos explicar cmo

    son los objetos o ambientes para hacer ms claro

    aquello de lo que hablamos a nuestros receptores

    a travs de los sentidos (lo que vemos, omos,tocamos o saboreamos

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    LADESCRIPCIN OBJETIVA

    Una descripcin puede ser objetiva, subjetiva o

    literaria. Ladescripcin objetivada cuenta deobjetos, lugares o ambientes a partir de los

    sentidos, dejando de lado las impresiones

    personales (puede referirse al tamao, color,sabor o superficie de un objeto, por ejemplo).

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    LADESCRIPCIN SUBJETIVA

    Ladescripcin subjetivada cuenta de objetos,lugares y ambientes involucrando las emociones.

    Puede entregar colores, pero asociados a la

    emotividad del emisor

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    LADESCRIPCINLITERARIA

    . Ladescripcinliterariapuede ser objetiva osubjetiva o una combinacin de ambas, pero

    aporta el empleo de un lenguaje que expresa la

    subjetividad del emisor respecto de lo que habla,

    preocupndose especialmente de la forma, de laspalabras empleadas y del lenguaje connotativo.

    En la descripcin corresponde a la pregunta

    cmo es o cmo son (los objetos o

    ambientes)?

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    La caracterizacin

    Es un tipo de descripcin que se centra en las

    personas, personajes y figuras personificadas.

    Esta forma bsica puede caracterizar a una

    persona de forma fsica, de forma psicolgica o

    como una mezcla de ambas (retrato), parahacerla ms cercana al receptor. Cuando

    hablamos de personas nos referimos a personas

    del mundo real; cuando hablamos de personajes,

    hablamos de seres ficticios, y de figuraspersonificadas, que corresponden a figuras

    ficticias con atributos humanos.

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    La caracterizacin

    La caracterizacin responde a la preguntacmoes una persona, un personaje o una figurapersonificada?

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    La narracin

    Para efectos del discurso expositivo no literario,

    corresponde a procesos ordenados en el tiempo.

    En el discurso expositivo literario corresponde a

    secuencias de acciones ficticias ordenadas de

    diversas formas y permiten contar una historia.

    La narracin responde a las preguntasquocurre, cmo ocurre o cmo se hace?

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    Esta forma bsica generalmente integra a las

    dems, ya que mientras narramos o informamos

    podemos tambin definir, describir y/o comentar.

    Un personaje en una narracin literaria puede

    describir el ambiente donde est o el narradorpuede comentar lo que ocurre. En un texto

    expositivo no literario puede describir un objeto

    del cual se habla,

    como en una receta los ingredientes, por ejemplo.

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    El comentario

    Es una forma argumentativa que se inserta en el

    discurso expositivo y que incluye puntos de vista

    personales, que son subjetivos. Cuando se comenta se

    pueden emitir juicios de valor o entregar opinionespersonales sobre la realidad (en primera o tercera

    persona, yo o nosotros, segn el grado de formalidad

    que se quiera dar al texto), se pueden aclarar conceptos,

    precisar ideas detallando aspectos especficos de un

    tema o idea o se pueden presentar puntos de vistapersonales sobre lo que ocurre.

    El comentario responde a las preguntasqu opina,explica, critica o precisa?

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    ACTIVIDADES

    1.- La mineraloga es la ciencia encargada de la

    identificacin de minerales y el estudio de sus

    propiedades, origen y clasificacin.

    Tema:Forma bsica:

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    2. los muecos labrados en madera. Se parecan

    al hombre, hablaban como el hombre y poblaron la

    superficie de la tierra () Hablaban al principio,

    pero su cara estaba enjuta; sus pies y sus manos no

    tenan consistencia; no tenan sangre, ni substancia,

    ni humedad, ni gordura; sus mejillas estaban secas,

    secos sus pies y sus manos, y amarillas sus carnes.Por esta razn ya no pensaban en el Creador ni en el

    Formador, en los que les daban el ser y cuidaban de

    ellos.

    (Popol Vuh)

    Tema:Forma bsica:

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    .- Y dijeron Huracn, Tepeu y Gucumatz cuando

    le hablaron al agorero, al formador, que son los

    adivinos: Hay que reunirse y encontrar los

    medios para que el hombre que vamos a crear

    nos sostenga y alimente, nos invoque y se

    acuerde de nosotros.

    Tema:Forma bsica:

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    5. Helen Adams Keller (Tuscumbia, 1880 - Easton,

    1968) Escritora norteamericana. Invidente y

    sordomuda, se especializ en educacin especialpara discapacitados. A causa de una grave

    enfermedad que le acometi a los diecinueve meses

    de edad, Keller perdi la vista y el odo, lo que le

    impidi desarrollar el habla durante sus primerosaos de vida. Cuando cumpli los seis aos, sus

    padres contrataron a una institutriz irlandesa, Ann

    Sullivan, quien le ense el lenguaje de los

    sordomudos y que marcara un giro radical en su

    vida.

    Tema:Forma bsica:

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    19. Hay fundamentos slidos para considerar a

    Platn como el verdadero fundador de lafilosofa como nueva disciplina

    institucionalizada, como disciplina acadmica

    (que no puede confundirse con lo que hoy

    llamamos filosofa universitaria, de profesores

    para profesores). Podra decirse entonces queantes de Platn no hubo propiamente filosofa,

    sino prehistoria de la filosofa, filosofa

    presocrtica, como design Panecio el Estoico a

    todos los pensadores que antecedieron aScrates...

    Tema:

    Forma bsica:

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    16. De sangre soy albanesa. De ciudadana,

    india. En lo referente a la fe, soy una monja

    catlica. Por mi vocacin, pertenezco almundo. En lo que se refiere a mi corazn,

    pertenezco totalmente al Corazn de Jess.

    De pequea estatura, firme como una roca

    en su fe

    (Madre Teresa de Calcuta)

    Tema:Forma bsica:

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    14. Una mina es el conjunto de labores

    necesarias para explotar un yacimiento y, enalgunos casos, las plantas necesarias para el

    tratamiento del mineral extrado. Las minas

    tambin reciben el nombre de explotaciones

    mineras o, simplemente, explotaciones.

    Tema:Forma bsica:

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    10. Transcurridos dos aos desde la publicacin deLa

    casa de los espritus, Isabel Allende volvi a los

    anaqueles de las libreras con otra esplndida novela que

    mezclaba de nuevo la enrarecida situacin poltica de su

    patria con otros materiales literarios procedentes de la

    poderosa imaginacin de la autora (concretados, aqu, en

    una historiade amor). Se trata de la obra tituladaDe amor y de

    sombra, recibida tambin con grandes elogios por parte

    de la crtica y los lectores y considerada como el hito que

    vena a sealar que el xito internacional deLa casa delosespritusno haba sido fruto de la casualidad.

    Tema:Forma bsica: