Fisiologia de la educacion expo procesamiento de la informacion
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UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS OCCIDENTALES EZEQUIEL ZAMORA VICERRECTORADO DE PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO SOCIAL PROGRAMA ACADÉMICO SANTA BÁRBARA SUBPROGRAMA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MENCIÓN EDUCACIÓN FÍSICA, DEPORTE Y RECREACIÓN EXPOSITORES: BR. MONTES YORSY BR. JAIME NELSON BR. MATINEZ DANIELA BR. UZCATEGUI RICHAR BR. SANCHES JESUS FACILITADOR: PROF. ENRY PÉREZ Procesamiento de la información
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UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS OCCIDENTALES
EZEQUIEL ZAMORAVICERRECTORADO DE PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO SOCIAL
PROGRAMA ACADÉMICO SANTA BÁRBARASUBPROGRAMA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
MENCIÓN EDUCACIÓN FÍSICA, DEPORTE Y RECREACIÓN
EXPOSITORES:BR. MONTES YORSYBR. JAIME NELSONBR. MATINEZ DANIELABR. UZCATEGUI RICHARBR. SANCHES JESUS
FACILITADOR:PROF. ENRY PÉREZ
Procesamiento de la información
SE DENOMINA MEMORIA SENSORIAL A LA HABILIDAD DE RETENER
IMPRESIONES DE INFORMACIÓN SENSORIAL DESPUÉS DE QUE EL
ESTÍMULO ORIGINAL HAYA CESADO.
Memoria a corto plazo
La memoria a corto plazo, "memoria primaria" o "memoria activa", es la capacidad para mantener en mente de forma activa una pequeña cantidad de información, de forma que se encuentre inmediatamente disponible durante un corto periodo de tiempo.
Memoria a largo plazo
La memoria a largo plazo, memoria inactiva o memoria secundaria, es un tipo de memoria que almacena recuerdos por un plazo de tiempo que puede prolongarse desde unos pocos días hasta décadas, sin que se le presuponga límite alguno de capacidad o duración.
Niveles del Procesamiento
Los 3 niveles difieren en la profundidad con que procesan la información. •Superficial•Acústico•Semántico
Nivel de Activación
