TRABAJO DEINVESTIGACIONAo de la Diversifcacin Productiva y delFortalecimiento de la EducacinFACULTAD DE INGENIERIA CIVILDOCENTE:Ing. Abraham Manay MendozaCURSO:Construccin ICICLO:V SECCIN:B INTEGRANTES:Lizarbe Huayta, Karin ValeryMendoza Palomino, Henry AlexMemenza Ccahuana, HumbertoSalazar Pacheco, RolandoIca[Escriba texto] Pgina CUESTIONARIOTRABAJO DEINVESTIGACION2015[Escriba texto] Pgina !TRABAJO DEINVESTIGACIONDEDICATORIA:A nuestro docente, porimpulsarnos desde un inicio aldesarrollo de la investigacin.TRABAJO DE CO!TR"CCIOAlumna: #i$ar%e &ua'ta, (arin )aler'*. Aparte de los t+rminos de plani,icacin -ue se .an insertado en la pi$arra, -ueotros t+rminos de plani,icacin se pueden agregar. Comente./laneacin: Es a-uel -ue persigue un o%0etivo determinado.Implica tener uno ovarioso%0etivos areali$ar 0untoconlas accionesre-ueridasparaconcluirsee1itosamente. /laneando: En pleno proceso deplani,icacin, persiguiendo un solo ,in./lani,icado: Accin -ue representa la culminacin de un plan.2. En los pro'ectos de inversin. 3Cu4l es el n5mero de la le' para la ela%oracin deper,iles6 3&a su,rido modi,icaciones6El n5mero de le' es:#e' 7 2829: ; #e' del !istema acional de Inversin /5%lica odi,icada por las #e'es ? 2@A22 I##J KBBF*BB"E)O! !O#E! enor CuantDa: A ,avor de lasmicroempresas'pe-ueHasempresasoalosconsorcioscon,ormadosensutotalidadpor+stas, siempre-ueacreditentenertal condicindeacuerdoalanormativa de la materia.:7A ,avor del postor -ue .a'a o%tenidoel me0or punta0eeconmico en el casode -ue el proceso .a sido de %ienes u o%ras. En caso -ue el proceso .a sido porservicios, a ,avor del postor -ue .a'a o%tenido el me0or punta0e t+cnico. L7A prorrata entre los postores ganadores : De acuerdo con el montode suspropuestas, si el o%0eto de la contratacin es divisi%le ' dic.os postoresmani,iestan su voluntad de cumplir la parte correspondiente del contrato./rorratear signi,icadar acadaparticipanteunaparte, porcin, cuotaen unrepartoO es decir, cada uno de los postores ganadores cumplir4 con una parte delcontrato A7Atrav+sdesorteoenel mismoacto: Enel casode-ueel procesosedesarrolle en acto p5%lico, es decir con la presencia de los postores, el sorteo sellevar4enesemomento. /araello, el Comit+Especial indicar4lasreglasdelsorteo ' .ar4 constar en el acta el desarrollo del sorteo. Cuandoel otorgamientodelaBuena/rosedesarrolleenactoprivado,para la aplicacin de los criterios de prorrata ' sorteo, se re-uiere -ue el Comit+pueda citar de manera oportuna a lospostores -ue .a'an empatado. /ara ello sede%e garanti$ar -ue los postores .a'an sido de%idamente noti,icados a ,in de -uepuedan asistir ' participar del sorteo. El orden para otorgar la Buena /ro en casode empate es e1clu'ente, es decir, denodarse uno de los supuestos: secontinuar4 en el orden esta%lecido .asta -ue se pueda otorgar la Buena /ro a unsolo postor o a varios, en caso de prorratearse.De acuerdo a mi criterio el ganador de%e llegar a la cima del +1ito de una maneratransparente ' utili$ando un procedimiento mu' sencillo ' did4ctico. /ueden sermuc.as las opciones resaltandosu legalidad. 8. 3&a%r4 una solucin de poca renta%ilidad -ue sea via%le o pueda e0ecutarse6Como sa%emos la rentabilidad es la capacidad de producir o generar unbeneficioadicional so%re la inversin o es,uer$o reali$ado. Entendido asD[Escriba texto] Pgina &TRABAJO DEINVESTIGACIONpodemosencontrar tam%i+ntiposderenta%ilidad, lasocial, laeconmica'la,inanciera. Dentro de un pro'ecto solo importarDa la renta%ilidad social 'econmica, de los cuales respondiendo a la pregunta esta%lecida no podrDa .a%ersolucin cuando es poco renta%le por-ue no nos conlleva a Rning5n %ene,icioS, 'asea este de car4cter socialo econmico,endo$a /alomino*.;A parte de los t+rminos de plani,icacin -ue se .an colocado en la pi$arra -ueotros t+rminos se pueden agregar. /rogramacin: t+cnica con -ue se determina la com%inacin optima de recursoslimitados para alcan$ar una meta.O%0etivos: son los ,ines o propsitos .acia los cuales de%en dirigir los es,uer$osde un grupo de .uman./olDticas: son normas de accin e1presadas de ,orma ver%al o escrita donde seesta%lece la manera como se alcan$aran los o%0etivos./lani,ica%le: Que es sometido a un plan.2.;En los pro'ectos de inversin cu4l es su n5mero de la le' para ela%oracin deper,iles. 3&a su,rido modi,icaciones6Los gastos para la elaboracin de los estudios de preinversin constituyengastos de capital, de conformidad con la Resolucin Directoral N 029-202-!"#$0%0&ueaprob, entreotros, el 'lasificador de(astosparael )*o"iscal 20+%Ca%e seHalar -ue los Go%iernos Regionales ' #ocales -ue reci%en recursos delcanon, so%recanon'regalDaminerapuedendestinar .astaunAIdedic.osrecursos para ,inanciar la ela%oracin de per,iles. Con dic.o porcenta0e tam%i+npueden ,inanciar la evaluacin de los estudios de preinversin ientras -ue la e,iciencia Este t+rmino, como la Ue,icaciaP, re-uiere alcan$ar lospla$os corporativos tra$ados pero de una manera m4s r4pida, es decir a.orrandorecursos A : Instrumentonormativodel sistemanacional deplaneacindemocr4ticacu'a,inalidadconsiste en desagregar ' detallar los planteamientos ' orientaciones generales del plannacional, mediantelaidenti,icacindeo%0etivos'metas. !eg5nel nivel en-ueseela%ora puede ser glo%al, sectorial, institucional ' especD,ico. De acuerdo a sutemporalidad'al 4m%ito territorial-uecomprende puede ser nacional o regional 'demediano ' corto pla$o, respectivamente. /#ATEA>IETO: !eHalar cual es el pro%lema o la necesidad -ue se desea resolver. /or e0emplo la ,altade estacionamiento en una "niversidad o un crematorio en una Comunidad. 2.;En los pro'ectos de inversin cu4l es su n5mero de la le' para ela%oracin deper,iles. 3&a su,rido modi,icaciones6#a le' para la ela%oracin de per,iles es la le' 7 2829:./u%licada en elDiario O,icialREl/eruanoSel 2@de0unio de 2BBBOmodi,icadapor las#e'es os. 2@A22 ' 2@@B2, pu%licadas en el Diario O,icial REl /eruanoS el 2A de ma'o de2BBA ' el 2* de 0ulio de 2BBC, respectivamente ' por los Decreto #egislativo os. *BBA '*B9*, pu%licados en el Diario O,icial REl /eruanoS el : de ma'o de 2BB@ ' el 2* de 0uniode 2BB@, respectivamente.:.;Enlae0ecucindeo%rasp5%licasserigepor lale'decontratacionesdel estado.3Cu4l es la -ue est4 vigente6, Comente los alcances.E#/RE!IDETEDE#A RE/WB#ICA /ORC"ATOO #A CO>I!IJ/ER>AETEDE# COGRE!O DE #A RE/WB#ICAO &a dado la #e' siguiente: #EK DECOTRATACIOE! DE# E!TADO #EK ? :B22A"inalidad. #a presente #e' tiene por ,inalidad esta%lecer normas orientadas a ma1imi$arel valor delosrecursosp5%licos-ueseinvierten'apromover laactuacin%a0oelen,o-ue de gestin por resultados en las contrataciones de %ienes, servicios ' o%ras, detal manera -ue estas se e,ect5en en ,orma oportuna ' %a0o las me0ores condiciones deprecio ' calidad, permitan el cumplimiento de los ,ines p5%licos ' tengan una repercusinpositiva en las condiciones de vida de los ciudadanos. Dic.as normas se ,undamentan enlos principios -ue se enuncian en la presente #e'.)lcances.#apresentenormacontienelas disposiciones 'lineamientos -uede%eno%servar las Entidades del !ector /5%lico en los procesos de contrataciones de %ienes,servicios u o%ras ' regula las o%ligaciones ' derec.os -ue se derivan de los mismos.[Escriba texto] Pgina (TRABAJO DEINVESTIGACION/%-De + e0emplosderentabilidadsocial, rentabilidadeconmica yde car1cterpol-tico% 2i creeusted&uepuedee3istir otraclasederentabilidadeconmica,comente, ind-&uelas%RETABI#IDAD !OCIA#: O%ra de una carretera 'a -ue va a %ene,iciar a los transportistas ' el pue%lo. #a construccin de .ospitales p5%licos ientras -ue la e,iciencia Este t+rmino, como la Ue,icaciaP, re-uiere alcan$ar lospla$os corporativos tra$ados pero de una manera m4s r4pida, es decir a.orrandorecursos olinos ' pasa por el centro de la ciudad.Buscando soluciones podemos ver -ue se pueden .acer o%ras de de,ensari%ereHa, o encausar agua a ,uturo, .aciendo represas donde podamos almacenaragua para servicios agrDcolas ' %e%idas.!i encontramos casas -ue viven al lado de los rDos , .acer un censo en +pocas deestia0e, esto con la ,inalidad de sa%er de -u+ caudal es la venida ' el promedio de-ue anc.o es el estia0e en el rio, para -ue puedan vivir la gente tran-uila.!i encontramoscasasenloscerrosomu'pr1imosaellos, lasolucinm4sr4pida seria conversar con la po%lacin en un ca%ildo a%ierto, ' .acerlas sa%er-ue vivir al lado de los rDos es riesgoso ' provoca inundaciones.Comoingenierosem%rarDa4r%oles'plantas'a-ueestosrecursosa'udanadisminuir el caudal, '.arDao%rasdede,ensari%ereHaatrav+sdemurosdecontenciones.Como autoridad esta%lecerDa un instituto meteorolgico en la ciudad en tiemposde venida de los rDos, 'a -ue el mismo nos %rindarDa in,ormacin de cu4nto tiempodurarDa las lluvias en nuestra regin.En las$onas -uenosepuedanreali$ar alguna solucin posi%lesetratarDa dereu%icar en alg5n lugar a las ,amilias -ue .a%itan dic.o espacio 'a -ue estarDanponiendo en alto riesgo su vida.*B. Diga"d. cu4l es suapreciacindel primer dDadeclase, enlos siguientesaspectos: Es entendi%le. Es necesaria la participacin del alumno. Que opina "d. del docente.[Escriba texto] Pgina ")TRABAJO DEINVESTIGACION!ies entendi%le por-ue lo .ace de una manera mu' did4ctica ' entretenida, lacual nosmantieneatentos'por-uetam%i+nvae1plicandopaulatinamenteeldesarrollo del tema.!i esnecesarialaparticipacindel alumno, 'a-ueasD podemosesclarecernuestras dudas -ue podamos tener.Ko opino -ue el docente reali$a %ien su la%or acad+mica ' .ace amena la clase,induci+ndonos siempre a la investigacin.[Escriba texto] Pgina "TRABAJO DEINVESTIGACION[Escriba texto] Pgina "!