Fichas Bibliograficas Jean Piaget, seis estudios de psicología

25
Código PIAGET, Jean 1995 (4) Seis estudios de psicología ed. Labor S.A. Colección labor traducción, Jordi Marfa p. 28 Contenido (tema: la primera infancia, de los dos a los siete año) “ Con la aparición del lenguaje las conductas se modifican profundamente en su aspecto afectivo e intelectual. Además de todas las acciones reales o materiales que es dueño de efectuar al igual que durante el periodo precedente, el niño es capaz, mediante el lenguaje, de reconstruir sus acciones futuras mediante la representación verbal. De ello se derivan tres consecuencias esenciales para el desarrollo mental: un posible entre individuos, o sea, el principio de socialización de la acción; un interiorización de la palabra, o sea, la aparición del pensamiento propiamente dicho, que tiene como soportes el lenguaje interior y el sistema de signos, finalmente, y de forma primordial, una interiorización de la acción como tal, que de ser puramente perceptiva y motriz, pasa a reconstituirse en el plano intuitivo de las imágenes y las <<experiencias mentales>>. Desde el pinto de vista afectivo, ello tiene como consecuencia una serie de transformaciones paralelas: desarrollo de los sentimientos interindividuales ( simpatías y antipatías, respeto, etc.) y de una afectividad interior que se organiza de una forma más estable que durante las primeras etapas. 1

description

Fichas bibliográficas de la obraSeis estudios de psicología de Jean Piaget, es un resumen en forma de fichas bibliográficas

Transcript of Fichas Bibliograficas Jean Piaget, seis estudios de psicología

CdigoPIAGET, Jean 1995 (4) Seis estudios de psicologa ed. Labor S.A.Coleccin labor rad!ccin, Jordi "ar#a$. %&Conenido (e'a( la $ri'era in#ancia, de lo) do) a lo) )iee a*o)+Con la a$aricin del leng!a,e la) cond!ca) )e 'odi#ican $ro#!nda'ene en )!a)$eco a#eci-o e inelec!al. Ade'.) de oda) la) accione) reale) o 'aeriale)/!e e) d!e*o de e#ec!ar al ig!al /!e d!rane el $eriodo $recedene, el ni*o e)ca$a0, 'edianeel leng!a,e, derecon)r!ir )!)accione)#!!ra)'edianelare$re)enacin -erbal. 1e ello )e deri-an re) con)ec!encia) e)enciale) $ara elde)arrollo 'enal( !n $o)ible enre indi-id!o), o )ea,el principio desocializacin de la accin; !n ineriori0acin de la $alabra, o )ea, la a$aricin del$en)a'ieno $ro$ia'ene dic2o, /!e iene co'o )o$ore) el leng!a,e inerior 3 el)i)e'ade)igno), #inal'ene, 3de#or'a$ri'ordial, !naineriori0acindelaaccin co'o al, /!e de )er $!ra'ene $erce$i-a 3 'ori0, $a)a a recon)i!ir)een el $lano in!ii-o de la) i'.gene) 3 la) 44e5$eriencia) 'enale)66. 1e)de el$ino de -i)a a#eci-o, ello iene co'o con)ec!encia !na )erie deran)#or'acione) $aralela)( desarrollo de los sentimientos interindividuales ( )i'$a7a)3ani$a7a), re)$eo, ec.) 3de!naafectividadinterior/!e)eorgani0a de !na #or'a '.) e)able /!e d!rane la) $ri'era) ea$a).1CdigoPIAGET, Jean 1995 (4) Seis estudios de psicologa ed. Labor S.A.Coleccin labor rad!ccin, Jordi "ar#a$. 89Conenido (e'a( la $ri'era in#ancia, de lo) do) a lo) )iee a*o))+El re)!lado '.) e-idene de la a$aricin del leng!a,e e) el $er'iir !ninerca'bio 3 !na co'!nicacin $er'anene enre lo) indi-id!o). Sin d!da e)a)relacione) inerindi-id!ale) e).n en ger'en d!rane la )eg!nda 'iad del $ri'era*o 'erced a lai'iacin, c!3o) $rogre)o) e).n 7ni'a'ene relacionado) conel de)arrollo )en)orio: 'ori0;CdigoPIAGET, Jean 1995 (4) Seis estudios de psicologa ed. Labor S.A.Coleccin labor rad!ccin, Jordi "ar#a$. 89Conenido (e'a( la $ri'era in#ancia, de lo) do) a lo) )iee a*o)+ La i'iacin )en)orio: 'ori0 )e con-iere en !na co$ia '.) o 'eno) $reci)a de'o-i'ieno) /!e rec!erdan lo) 'o-i'ieno) conocido), 3 #inal'ene el ni*ore$rod!ce lo) 'o-i'ieno) n!e-o) '.) co'$le,o) ()iendo lo) 'o-i'ieno) '.)di#7cile) lo) /!e inere)an la) $are) no -i)ible) delc!er$o $ro$io ale) co'o elro)ro 3 la cabe0a.);2CdigoPIAGET, Jean 1995 (4) Seis estudios de psicologa ed. Labor S.A.Coleccin labor Trad!ccin, Jordi "ar#a$. 89Conenido (e'a( la $ri'era in#ancia, de lo) do) a lo) )iee a*o))+Lai'iacindelo))onido))ig!e!nc!r)o)e'e,ane3c!andoe)o)e).na)ociado)adeer'inada)accione))e$rolonga#inal'eneenad/!i)icindelleng!a,e 'i)'o ($alabra): #ra)e) ele'enale), $o)erior'ene )!)ani-o) 3-erbo) di#erenciado) 3, #inal'ene, #ra)e) $ro$ia'ene dic2a)). ;CdigoPIAGET, Jean 1995 (4) Seis estudios de psicologa ed. Labor S.A.Coleccin labor rad!ccin, Jordi "ar#a$. 81Conenido (e'a( la $ri'era in#ancia, de lo) do) a lo) )iee a*o))+E5i)en, en $ri'er l!gar, lo) 2ec2o) de )!bordinacin 3 la) relacione) decoaccine)$iri!ale,ercida$orel ad!lo)obreelni*o. Con el leng!a,e el ni*ode)c!bre, ene#eco, a)in)o)$ec2ada)ri/!e0a)de!n'!ndoderealidade))!$eriore) a