Formación Cívica y CiudadanaSecundaria

FICHA DE TRABAJOVALORES – HEROES - PATRIOTISMO

Nombre: Vanessa Estañis Ramos Grado 1° C

Fecha Profesor Carlos Neyra Herrera

CAPACIDAD HABILIDAD

CONSTRUCCIÓN DE LA CULTURA CÍVICA

Identifica y organiza información sobre la importancia de los valores y su relación con la vida de los héroes civiles y militares y el significado de patriotismo.

1. Completa el sentido de las siguientes expresiones: (1 Pto.)

a) Los valores son el conjunto de indicaciones o pautas.b) Los valores son establecidos por la sociedad.c) Los valores se ponen en práctica en las denominadas relaciones sociales.d) Los tipos de valores pueden ser espirituales, vitales, útiles y religiosos.

2. Relacionar los valores con las dimensiones correspondientes coloca los números según corresponda: (2.5 Pts.)

DIMENSIÓN EJEMPLOS

1 FAMILIA3 Ser voluntario en un hospital

2 Participar en los desfiles escolares

2 ESCUELA1 Ayudar a los quehaceres de la casa

3 Cuidar el parque de su localidad

3 COMUNIDAD1 Respetar a los padres.

2 Formar parte de la patrulla escolar

3. Observa las siguientes figuras y señala en el recuadro azul a que dimensión pertenecen: (1.5 Pts.)

Comunidad Escuela Familia

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4. Observa los siguientes dibujos y señala que valores cívicos están vulnerando: (2 Pts.)

5. Justifica las siguientes afirmaciones: (2.5 Pts.)

“La justicia es ciega

Porque en la actualidad se castiga a los inocentes y se deja libre a los delincuentes

“Todos tenemos derecho a votar”

Porque en los aviones o en otros medios de transporte se discriminan a las personas mayores de edad.

“Asiento reservado”

Las personas que viajan en transportes públicos, a veces no le dan asiento reservado a las personas mayores, personas con discapacidad, embarazadas, etc.

Los hombres debemos respetarnos mutuamente, al margen de las condiciones sociales, económicas, políticas y culturales

Que no haya peleas, discriminación, burlas, etc. entre los hombres y mujeres ya que todos somos iguales.

No importa saber si lo animales son capaces de pensar, lo importante es saber que son capaces de sentir

Libertad Dignidad

Igualdad Igualdad

Miguel Grau:Lo llaman el héroe de la marina de guerra del Perú. Protegió el Huáscar, el cual, portaba armas para la guerra.

Francisco Bolognesi:Participo en la guerra con Chile y también en la batalla de Arica defendiendo al Perú.

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No porque los animales no nos puedan demandar, reclamar o exigir, no significa que tengamos que maltratarlos. Algunas personas abandonan a sus mascotas cuando saben que van a tener hijos, entonces, el animal siente que ya no lo quieren y hasta puede culpar a sus hijos por eso y hasta los puede matar.

6. Responde: (1 Pto.)

a) ¿A quién se denomina héroe civil?

A personas comunes y corrientes que realizan obras heroicas en beneficio a su pueblo o a los pobladores.

b) ¿A quién se denomina héroe militar?

Mortal valeroso, que destaca por alguna cualidad física y al que casi siempre tiene un final trágico, que conoce y asume voluntariamente. 

7. Identifica al personaje y describe brevemente la hazaña o actitud heroica que realizó: (2.5 Pts.)

José Olaya:Fue emisario secreto llevando cartas del Callao a Lima a nado, fue descubierto y sometido a muerte.

Carlos Noriega:Noriega voló en la STS-84 en 1997 y en la STS-97 en 2000. Ha permanecido unas 461 horas en el espacio.

Túpac Amaru:Fue ejecutado decapitándolo por luchar por la independencia del Perú.

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8.

Sobre el Patriotismo señalar si las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F). (2.5 Pts.)

1. Se demuestra a través del respeto a los símbolos patrios v

2. Es una forma de sentimiento adquirido y aprendido hacia el lugar en el que se vive v

3. Se manifiesta en el respeto a la historia del país. v

4. La defensa del territorio es una forma de manifestación del patriotismo v

5. La defensa de los recursos naturales es una forma de patriotismo. F

9. Redacta 5 pensamientos que hayas escuchado ¿Qué valores indican? (2.5 Pts.)

Pensamiento escuchado ¿A qué valor está relacionado?

1. “Mente sana en Cuerpo sano” Bondad

2.“No basta vivir y dejar de vivir. Vivir y ayudar a vivir es mucho

mejor”Compañerismo

3.“El mal no es lo que sale de la boca del hombre, sino lo que

sale de ella”Respeto

4. “Manejar el silencio es mas difícil que manejar la palabra” Respeto

5. “Perdona siempre a los demás, nunca a ti mismo” Compañerismo

10. Lee las siguientes situaciones e indica de que valor carecen en cada caso: (2 Pts.)

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SITUACIÓN VALOR AUSENTE

1 Cuando hay un partido de futbol y las denominadas barras bravas, se enfrentan. Respeto

2 Cuando alguien fuma en una sala de cine. Respeto

3 Cuando no se permite el ingreso de algunas personas a ciertos lugares. Igualdad

4 Cuando converso en lugar de cantar el Himno Nacional Respeto