Ficha INFORMATIVA Ficha Cuidemos el planeta … · Ficha INTERACTIVA Trabajo grupal. ... TRABAJO EN...
4
Cuidemos el planeta Aprendizaje esperado: Calcular la cantidad de árboles que se necesitarían para capturar su huella de carbono. 5 En casa: ■ En familia elaboramos nuestro menú energético para lo cual utilizamos la siguiente ficha y determinamos cuántos kilowatts-hora consume cada artefacto, y los resultados los anotamos en la columna E. Luego sumamos la columna E y lo anotamos al final en la celda YY. MENÚ ENERGÉTICO Artefacto eléctrico Potencia Horas de uso durante el día ( 1 a 24 h) Total horas/día Días de uso al mes Total kWh/ mes Watts kW Foco incandescente de 100 W (sala) 100 0,1 Foco incandescente de 100 W (cuarto 1) 100 0,1 Foco ahorrador de 20 W (cuarto 2) 20 0,02 Fluorescente circular de 32 W (cocina) 32 0,032 Foco incandescente de 100 W (baño) 100 0,1 Televisor 100 0,1 Computadora 100 0,1 Terma eléctrica 1500 1,5 Refrigeradora 200 0,2 Olla arrocera 800 0,8 Horno microondas 1200 1,2 Plancha eléctrica 1000 1 Lavadora 300 0,3 Equipo de sonido 25 0,025 Otros artefactos que haya en casa: Consumo Total (A) (B) (C) (D) (E) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 Ficha interactiva 5/1 Ficha INTERACTIVA
Transcript of Ficha INFORMATIVA Ficha Cuidemos el planeta … · Ficha INTERACTIVA Trabajo grupal. ... TRABAJO EN...
FichaINFORMATIVA
Cuidemos el planeta
Aprendizaje esperado: Calcular la cantidad de árboles que se necesitarían para capturar su huella de carbono.
5
En c
asa:
■Enfam
iliaelabo
ramosnue
strom
enúen
ergé
ticopa
ralo
cua
lutiliza
mosla
siguien
tefich
aydeterminam
os
cuán
toskilowatts-horaco
nsum
eca
daartefacto,ylo
sresulta
doslo
san
otam
osenlacolum
naE.Lueg
osumam
oslacolum
naEyloano
tamosalfina
lenlaceldaYY.
MEN
Ú E
NER
GÉT
ICO
TRA
BA
JO E
N F
AM
ILIA
TRA
BA
JO IN
DIV
IDU
AL
TRA
BA
JO IN
DIV
IDU
AL
TRA
BA
JO E
N C
AM
POTR
AB
AJO
EN
CLA
SETR
AB
AJO
EN
GR
UPO
TRA
BA
JO E
N G
RU
PO
Art
efac
to e
léct
rico
Pote
ncia
Hor
as d
e us
o du
rant
e el
día
( 1
a 24
h)
Tota
l ho
ras/
día
Día
s de
uso
al
mes
Tota
l kW
h/m
esW
atts
kW
Foco
inca
ndes
cent
e de
100
W (s
ala)
100
0,1
Foco
inca
ndes
cent
e de
100
W (c
uart
o 1)
100
0,1
Foco
aho
rrad
or d
e 20
W (c
uart
o 2)
200,
02
Fluo
resc
ente
circ
ular
de
32 W
(coc
ina)
320,
032
Foco
inca
ndes
cent
e de
100
W (b
año)
100
0,1
Tele
viso
r10
00,
1
Com
puta
dora
100
0,1
Term
a el
éctr
ica
1500
1,5
Refri
gera
dora
200
0,2
Olla
arr
ocer
a80
00,
8
Hor
no m
icro
onda
s12
001,
2
Plan
cha
eléc
tric
a10
001
Lava
dora
300
0,3
Equi
po d
e so
nido
250,
025
Otro
s art
efac
tos q
ue h
aya
en c
asa:
Con
sum
o To
tal
(A)
(B
) (C
) (D
) (E
)
1
2 3
4 5
6 7
8 9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
Fich
a in
tera
ctiv
a 5/
1Ficha
INTERACTIVA
FichaINTERACTIVA
Trabajo grupal.
En el aula. ■ Recordamos losefectosde lasemisionesdeCO2 para nuestro planeta.
■ ComentamoslaimportanciadelasplantasparacapturarelCO2.■ CalculamoslacantidaddeCO2queemitimoscadaunoporelusodelaenergíaeléctricaennuestroshogaresconsiderandoelsiguienteprocedimiento:1. Determinamosnuestroconsumoanualdeelectricidad.Paraello,elnúmerodekilowatts-horamensualesqueobtuvimosenlaplanillaanterioryqueestánenlaceldaYY,lamultiplicamospor12,porquesondocelosmesesdelaño.
2. Eldatoobtenido,kWh/año, lomultiplicamosporel factordeemisión,enelcasodelaenergíaeléctricaes0,615kgdeCO2/kWhyasíobtenemosnuestrahuelladecarbonoanualporelusodeenergíaeléctrica.
• Ahoraqueconocemosnuestrahuelladecarbonoporelusodelaenergíaeléctrica,podemoscalcular lacantidaddeárbolesquenecesitamossembrarparapodercapturarlayasícompensarnuestrasemisiones.
TRABAJO EN FAMILIA TRABAJO INDIVIDUAL TRABAJO INDIVIDUAL TRABAJO EN CAMPOTRABAJO EN CLASETRABAJO EN GRUPOTRABAJO EN GRUPO
TRABAJO EN FAMILIA TRABAJO INDIVIDUAL TRABAJO INDIVIDUAL TRABAJO EN CAMPOTRABAJO EN CLASETRABAJO EN GRUPOTRABAJO EN GRUPO
EnergéticoA
Unidad de medida
B Consumo
Meses al año
Consumo anual (kWh/año)
Electricidad kWh YY 12 ?
Energético
CConsumo
anual (kWh/año)
DFactor de emisión
EHuella de
carbono anual (kgCO2/año)
Electricidad ? 0,615kgdeCO2/kWh ?
Fich
a in
tera
ctiv
a 5/
2
Fich
a in
tera
ctiv
a 5/
3Ficha
INFORMATIVAFicha
INTERACTIVA
• Porejemplo,siemitimos800kgdeCO2poraño,debemosplantarunárbol.Perosiemitimos1100kgdeCO2 ,seríandosárboles,esdecir, sedebe redondear lacantidaddeárboles.
• Entonces,elnúmerodeárbolesquedebemosplantarparacompensarnuestrasemisionesporelconsumodeelectrici-dadresultantedenuestromenúenergéticoes...árboles.
• Tengamosencuentaqueestoessoloporelconsumodeelectricidad,ytambiéndebemosdeterminarlahuellaqueproducimosporotrosconsumos,comoelGLP,lagasolina,laleña,elgasnatural,etc.
• Conlaayudadelprofesorinvestiguemoselfactordeemi-siónparalagasolina,elGLP,etc.
Recuerda
Unaemisiónde 1000 kgdeCO2 se captura conunárbol.Esdecir,situsemisionessonde:
1000kgdeCO2/año plantar un árbol
2000kgdeCO2/año plantar 2 árboles
3000kgdeCO2/año plantar 3 árboles
FichaINTERACTIVA
Puesta en común. ■ Publicamosnuestrosafichesenloslugaresmásconcurridosdelainstitucióneducativa.
■ En la formación comentamos nuestra experienciaalosdemáscompañeros.
Conclusiones. ■ ¿Consideramosqueelcálculodenuestrahuelladecarbonoestácompleto?
■ ¿Quéotrosconsumosdebemostenerencuenta para que esta sea real o completa?
Trabajo de campo. ■ Elaboramosafichesquepromuevanlaarborizaciónennuestralocalidad.Enellosexplicaremoslaimportanciadelosárbolesenlacapturadelasemisionesdecarbono.
¡Cuidemos el planeta!
TRABAJO EN FAMILIA TRABAJO INDIVIDUAL TRABAJO INDIVIDUAL TRABAJO EN CAMPOTRABAJO EN CLASETRABAJO EN GRUPOTRABAJO EN GRUPO
Fich
a in
tera
ctiv
a 5/
4
