Ficha de inscripción - CCOO

5

Transcript of Ficha de inscripción - CCOO

Page 1: Ficha de inscripción - CCOO
Page 2: Ficha de inscripción - CCOO

Ficha de inscripción 1. Rellena las dos hojas de esta ficha con letra clara y mayúscula (la puedes descargar en http://bit.ly/1Q0RKGV) 2. Realiza un ingreso (20 euros para personas trabajadoras en activo y 10 euros para socias de FAPACE, personas desempleadas y estudiantes) en la cuenta de Unicaja ES80 2103 5005 0700 3000 4695. En el concepto, indica claramente: “emoderna” seguido de tu nombre y dos apellidos. Pide un justificante de pago.

3. Envía las dos hojas de la ficha ya completa y el justificante de pago a [email protected]

o entrega ambos documentos en la sede en Almería de cualquiera de las entidades organizadoras

Nombre y apellidos:

DNI: Teléfono:

Correo electrónico:

Dirección:

Localidad: Provincia: C.P:

Situación laboral: Interino/a Funcionario/a Desempleado/a Estudiante Otro

Centro de trabajo:

Localidad: Provincia:

Nivel educativo al que perteneces (sólo enseñantes): Infantil Primaria Secundaria Universidad

¿Necesitas servicio de guardería? Sí No Número de plazas: Edades:

Si precisas algún tipo de adaptación para participar en las jornadas, por favor, especifícala e intentaremos ayudarte:

Realizas sólo las jornadas* Realizas jornadas y curso*

*Paralelamente a las jornadas, se ofertan 90 plazas para un curso de ampliación dirigido a estudiantes, docentes y opositores, por orden de inscripción

y sin coste adicional. Se ha solicitado la homologación a la Junta de Andalucía por un total de 30 horas. Las personas que se inscriban en el curso,

además de participar en las jornadas, deberán asistir a dos sesiones de trabajo los días 1 y 8 de abril por la tarde. Este horario puede sufrir variación

por necesidades de la organización del curso. Para más información, llama al 950 85 27 00

Síguenos en: www.escuelamoderna16blog.wordpress.com www.facebook.com/groups/713373022026285

@1escuelamoderna #escuelamoderna16

Page 3: Ficha de inscripción - CCOO

Ficha de inscripción

MUY IMPORTANTE

Las plazas de cada taller se cubrirán por riguroso orden de inscripción. Por favor, marcad por orden de preferencia (del 1 al 19) todos los talleres. Si no se marcan todas las opciones, la comisión organizadora os asignará un taller con plazas vacantes. Recordad que habrá dos bloques de talleres, así que podréis participar en dos distintos. Tenéis la información de cada taller en http://bit.ly/20qN70j

ABPrendiendo a través de proyectos en Educación Infantil

Aprende a pensar. Filosofía de andar por casa

Cálculo vivo y talleres matemáticos

Cómo implicar a las familias en los centros educativos y…

Celia Viñas en el Jardín de la Palabra Viva

Democracia real en el aula: asambleas, contratos, autoevaluación

Desarrollo de competencias sociales y emocionales…

Desarrollo del razonamiento y la competencia matemática…

Desmontando a Disney: hacia el cuento educativo

EFT (Emotional Freedom Techniques…)

El teatro-foro como herramienta de análisis de la opresión

Grupos interactivos

Inteligencia emocional para adolescentes

Investigación del medio

Jugamos, cantamos, danzamos, leemos y escribimos en…

La Tertulia Dialógica, un Lugar de Encuentro…

Los conquistadores a través de la Educación Física…

Matemáticas en infantil y el cálculo vivo desde la vida cotidiana

Rincones en educación primaria

MUY IMPORTANTE

Las plazas de cada aula de buenas prácticas se cubrirán por riguroso orden de inscripción. Por favor, marcad por orden de preferencia (del 1 al 11), todas las aulas. Si no se marcan todas las opciones, la comisión organizadora os asignará un aula con plazas vacantes. Recordad que habrá dos presentaciones por aula. Tenéis toda la información de cada buena práctica en http://bit.ly/1Qznsj2

Aula 1: Con ojos de paz. Ayudando a Siria / Educamos junt@s: Familias, alumnado, docentes y entorno

Aula 2: Aprendizaje de la lectura y la escritura tras la exploración del mundo infantil / Los rituegos

Aula 3: El juego de mesa como herramienta de aprendizaje… / Buenas prácticas educativas de las AMPAS de Almería

Aula 4: Motivación digital. Prácticas competenciales TIC / Programa “Juntos, nos emocionamos”

Aula 5: Proyecto Andalucía Profundiza: “Las maravillas de Murgi” / Experiencias de prevención de distintas adicciones…

Aula 6: Exposiciones orales a través de las TIC y libros colectivos en Educación Primaria / Psicología positiva en las aulas

Aula 7: Música electroacústica y aprendizaje cre-activo / Mar mediación

Aula 8: La entrevista como acercamiento al aprendizaje / La revista: autonomía, cooperación y democracia en el aula

Aula 9: Una integración integradora, interactiva, cohesionada y compensadora / Dinamización de entornos educativos interculturales…

Aula 10: Rompiendo barreras: pequeños y mayores compartiendo espacios… / Sueños compartidos, una Comunidad de Aprendizaje…

Aula 11: Educación matemática: un proyecto colaborativo a través de redes sociales / Tutorización de alumnado TEA en patio (recreo)

Síguenos en: www.escuelamoderna16blog.wordpress.com www.facebook.com/groups/713373022026285

@1escuelamoderna #escuelamoderna16

Page 4: Ficha de inscripción - CCOO

FECHA11, 12 de marzo de 2016… …y 13 de marzo (itinerario literario por Almería)

LUGARIES Al-AndalusFinca Santa IsabelPaseo de la Caridad, 125Almería

PRECIO

-Personas trabajadoras en activo: 20 euros-Socias de FAPACE, desempleados y estudiantes:10 euros

El precio incluye:MatrículaCarpeta con documentaciónPaella dialógica del sábadoItinerario literario por Almería

INSCRIPCIÓN1. Descarga la ficha de http://bit.ly/1Q0RKGV yrellénala con tus datos2. Realiza un ingreso (10 ó 20 euros) en lacuenta de Unicaja ES80 2103 5005 0700 30004695. En el concepto, Indica claramente:“emoderna” seguido de tu nombre y dosapellidos. Pide un justificante de pago. 3. Envía la ficha ya completada y el justificantede pago [email protected], oentrega ambos documentos en la sede enAlmería de cualquiera de las entidadesorganizadoras

PLAZO DE INSCRIPCIÓN10 de febrero a 6 de marzo

ORGANIZAN

INFORMACIÓN E INSCRIPCIONES

El horario puede sufrir alguna variación por necesidades

de la organización de las jornadas

Lucho por una educación que nos enseñe a pensar y no una educación que nos enseñe a obedecer (Freire)

La democracia del mañana se prepara con la democracia en la escuela (Freinet)

Page 5: Ficha de inscripción - CCOO

PROGRAMA DE LAS JORNADASVIERNES, 11 DE MARZO DE 2016

16.30-17,00 PRESENTACIÓN, ENTREGA DE MATERIALES E INAUGURACIÓN DE LAS EXPOSICIÓNES “CELIA VIÑAS: UNA MAESTRA EXCEPCIONAL” Y “ENAMORADOS DE LA ESCUELA PÚBLICA”

17 .00-18.30 CONFERENCIA INAUGURAL: “¿Qué hay detrás ideológicamente de la LOMCE? ACTUALIDAD DE LA EDUCACIÓN POPULAR”, a cargo de FRANCESC IMBERNÓN, catedrático universitario de Didáctica y Organización Educativa de la Universidad de Barcelona18.30-19.30 ¡ESTE CLAUSTRO SÍ QUE MOLA!19.30-21.00 Tertulia dialógica: “¿PARA QUÉ EDUCAR?” (FREIRE)

SÁBADO, 12 DE MARZO DE 20169.00-10.00 CONFERENCIA: “RECUPERACIÓN DE LA PEDAGOGÍA LIBERTARIA”, a cargo de Emili Cortavitarte, profesor de historia y ex secretario general de la CGT de Cataluña

10.30-12.00 PRIMER BLOQUE DE TALLERES(más información sobre cada taller en http://bit.ly/20qN70j)

1.-“ABPrendiendo a través de proyectos en Educación infantil”. Davinia Hernández Guijarro2.-“Aprende a pensar. Filosofía de andar por casa”.Óscar Fábrega Calahorro y alumnado del IES Carmen de Burgos3.-“Cálculo vivo y talleres matemáticos”. Emiliano Padilla y Elisa Flores4.-”Cómo implicar a las familias en los centros educativos y Fomentar su participación activa”. Laura Rivero y Miguel Vera5.-”Celia Viñas en el Jardín de la Palabra viva”. Juan José Ceba6.-“Democracia real en el aula: asambleas, contratos, autoevaluación”. Luis Ibáñez Luque7.-”Desarrollo de competencias sociales y emocionales a través del juego de rol”. Antonio J. Garrido Gómez8.-”Desarrollo del razonamiento y la competencia matemáticaa través del juego de mesa”. Mª Isabel Rodríguez Parra, Nuria Guzmán Sanjaume9.-“Desmontando a Disney: hacia el cuento educativo”. IsmaelRamos Jiménez10.-“EFT (Emotional Freedom Techniques-Técnicas deLiberación Emocional) en la escuela”. Pilar López Martín11.-“El teatro-foro como herramienta de análisis de laopresión”. Teresa García Gómez y César de Vicente Hernando.12.-“Grupos interactivos”. Manuel López Rodríguez13.-“Inteligencia emocional para adolescentes”. Encarna Rosillo Gabaldón

14.-”Investigación del medio”. Francisco Olvera15.-” Jugamos, cantamos, danzamos, leemos y escribimos en infantil y primer ciclo de primaria”. Baudelio Alonso Gómez16.-”La tertulia dialógica, un lugar de encuentro para dialogar en igualdad”. Daniela Padua Arcos17.-“Los conquistadores a través de la Educación Física. Técnicas Freinet y enseñanza interdisciplinar mediante el juego”. Ángel Pérez García18.-“Matemáticas en infantil y el cálculo vivo desde la vida cotidiana”. Elena Ampuero, Martín García y Erica Verdial19.-“Rincones en Educación primaria”. Carmen Cañabate Carmona12.00-12.30 DESCANSO Y CAMBIO DE AULA12.30-14.00 SEGUNDO BLOQUE DE TALLERESSe presentarán los mismos talleres que en el primer bloque

14.00 PAELLA DIALÓGICA + MOSAICO DEMIREGULAR + VISIONADO DEL VÍDEO “VENIMOS DE LEJOS, SEGUIMOS SOÑANDO”16.30-18.00 PRESENTACIÓN DE BUENAS PRÁCTICAS En cada aula habrá dos presentaciones (más información sobrelas distintas presentaciones en http://bit.ly/1Qznsj2)1.-“La revista: autonomía, cooperación y democracia en el aula”. Xusa Alemany Martínez2.-“Motivación digital. Prácticas competenciales TIC”. Ramón Espinoza Serrano3.-“Programa “Juntos nos emocionamos””. Inés Abad Muñoz4.-“La entrevista como acercamiento al aprendizaje”. Teresa Flores5.-“Con ojos de paz. Ayudando a Siria”. Dolores Rojas Blanco6.-“Dinamización de entornos educativos interculturales a través del juego, la música y las danzas”. Adolfina Montes Muñoz y Lidia Arcos Fuentes7.-“Educamos junt@s: Familias, alumnado, docentes y entorno”. Sofía Deza Caparrós8.-“Exposiciones orales a través de las TIC y libros colectivos en Educación Primaria”. Diego García Martínez9.-“El aprendizaje de la lectura y la escritura tras la exploración del mundo infantil”. María Sisto10.-“Proyecto Andalucía Profundiza:Las maravillas de Murgi”. Sonia Sánchez Barranco11.-“Los rituegos”. Ángel Caminero López de Lerma y alumnado del C.P.R. Alcolea-Fondón12.-“Mar mediación”. Manuel Acosta Ramos, Pilar López Gómez, Tania López Mena, Gema Villa 13.-“Tutorización de alumnado TEA en el patio (recreo)”. Lidia Ferrer Herrada, Ana Fernández Pérez, Encarnación Álvarez Cazorla14.-“Psicología positiva en las aulas”. Mª Jesús Márquez Jiménez15.-“Una integración integradora, interactiva, cohesionada y compensadora”. Rafael Parejo Herrera (en representación)16.-”Educación matemática: un proyecto colaborativo a través de redes sociales”. Dolores Jiménez Cárdenas, David Crespo Casteleiro y José Luis Rodríguez Blancas

17.- “Sueños compartidos, una Comunidad de Aprendizaje que empieza”. Familias y alumnado del IES Carmen de Burgos.18.-”El juego de mesa como herramienta de aprendizaje dentro del aula ordinaria” Nuria Guzmán Sanjaume19.-”Rompiendo barreras: pequeños y mayores compartiendo espacios y tiempos”. Nazaret Pérez-Rosas Carrillo20.- “Buenas prácticas de las AMPA'S de Almería”. M.Carmen Matillas Villegas y Laura Rivero Macchi.21.-”Música electroacústica y aprendizaje cre-activo”.Adolfo Ariño Jordán22.-” Experiencias de prevención de distintas adicciones yotras conductas desadaptativas en el ámbito escolar-familiar comunitario”. Quique Gonzálvez. Técnico enprevención de Proyecto Hombre18.00-18.15 DESCANSO Y CAMBIO DE AULA18.15-19.45 ¡ESTE CLAUSTRO SÍ QUE MOLA!19.45-21.30 ASAMBLEA Y ENTREGA DE PREMIOS DEL CONCURSO “ENAMORADOS DE LA EXCUELA PÚBLICA”21.30 CENA COOPERATIVA

¡Y DOMINGO, 13 DE MARZO DE 2016!

10.30-14.00 ITINERARIO LITERARIO POR ALMERÍA.COORDINA: JUAN JOSÉ CEBA PLEGUEZUELOS

Nos vemos en la puerta de la Escuela de Artes. Pza Cazard 1

PROGRAMA DEL CURSOParalelamente a las jornadas, se ofertan 90 plazas para uncurso de ampliación gratuito dirigido a estudiantes, docentes y opositores, por orden de inscripción. Se ha solicitado lahomologación a la Junta de Andalucía por un total de 30 horas.Las personas que se inscriban en el curso, además departicipar en las jornadas, deberán asistir a dos sesiones detrabajo los días 1 y 8 de abril por la tarde en el IES Al-Andalus (Almería). Para más información, llama al 950 85 27 00VIERNES, 1 DE ABRIL DE 2016

16.00-18.00Tertulia dialógica: LOS PLANES DE TRABAJO. Sonia Sánchez Barranco18.00-18.30 Descanso18.30-20.30 Taller práctico sobre los planes de trabajo. Sonia Sánchez Barranco

VIERNES, 8 DE ABRIL DE 2016 16.00-18.00Tertulia dialógica: EL TEXTO LIBRE. Ángel Caminero18.00-18.30 Descanso18.30-20.30 Taller práctico sobre: EL TEXTO LIBRE. M. Carmen Gómez Gallardo