Fechas de Lecturas
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Fechas de lecturas (acumulativas) Consonates Lecturas Fechas “H” -¿Hay o no hay? -Paseo al zoológico. Martes 23 de Septiembre “F” -La foca Felipa. -La familia de elefantes. -Sofía y su teléfono. Martes 30 de Septiembre “R” -Rita la ratita amorosa. -El tesoro de Teresa. -La rana Romina. -El perro de René. Martes 07 de Octubre Martes 14 de Octubre Ga-Go- Gu -El gato Gastón. -El mago Magulín. Martes 21 de Octubre o Se tomará solo una de las lecturas en las fechas estipuladas, para evitar la memorización. o Estas lecturas se han trabajado y se trabajarán en clases, por lo que se encontrarán pegadas en el cuaderno de Lenguaje. o La pauta de evaluación será la misma que la del semestre pasado. Indicadores Siempre A veces Nunca Puntaje ideal Puntaje real Reconoce consonantes en estudio. 10 Lee en voz alta, utilizando tono adecuado, fuerte y claro. 8 Lee fluidamente. 10 Lee sin omisiones ni cambios de letras. 8 Total 36 Pauta de evaluación lectura
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Fechas de lecturas (acumulativas)
Consonates Lecturas Fechas
“H”-¿Hay o no hay?-Paseo al zoológico.
Martes 23 de Septiembre
“F”-La foca Felipa.-La familia de elefantes.-Sofía y su teléfono.
Martes 30 de Septiembre
“R” -Rita la ratita amorosa.-El tesoro de Teresa.
-La rana Romina.-El perro de René.
Martes 07 de Octubre
Martes 14 de Octubre
Ga-Go- Gu -El gato Gastón.-El mago Magulín.
Martes 21 de Octubre
o Se tomará solo una de las lecturas en las fechas estipuladas, para evitar la memorización.
o Estas lecturas se han trabajado y se trabajarán en clases, por lo que se encontrarán pegadas en el cuaderno de Lenguaje.
o La pauta de evaluación será la misma que la del semestre pasado. Indicadores Siempre A
vecesNunca Puntaje
idealPuntaje
real
Reconoce consonantes en estudio. 10
Lee en voz alta, utilizando tono adecuado, fuerte y claro.
8
Lee fluidamente. 10
Lee sin omisiones ni cambios de letras.
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Pauta de evaluación lectura
