Fase III: Identificación de habilidades y destrezas desarrolladas y elaboración teórica

Habilidad Mental: grado de competencia de un sujeto frente a un objetivo. Es importante destacar que la habilidad puede ser innata o desarrollada a partir del entrenamiento, la práctica y la experiencia

Infancia Edad Escolar Adolescencia JovenJoven - Adulto

Adulto

0 – 4 años 5 – 7 años8 – 12 años

13 – 17 años 18 – 22 años23 – 30 años

31 – 43 años

Resolver problemas mediante la acción de movimientos corporales que se relaciona con el desarrollo sensorial y motor.

Aprender imitando y observando a otras personas.

Imitar las expresiones faciales y sonidos y acciones de otras personas.

Concentarse en lo que hacen durante períodos de tiempo más largos.

Tener memoria de corto y largo plazo.

Comunicarse mejor y durante más tiempo con los demás.

Expresarse por sí mismos y entender cosas

Analizar y resolver problemas numéricos. Elaborar esquemas para resumir o simplificar

textos extensos. Dar razones o argumentos en favor o en contra

de una opinión.

Habilidad Mental: grado de competencia de un sujeto frente a un objetivo. Es importante destacar que la habilidad puede ser innata o desarrollada a partir del entrenamiento, la práctica y la experiencia

Infancia Edad Escolar Adolescencia JovenJoven - Adulto

Adulto

0 – 4 años 5 – 7 años8 – 12 años

13 – 17 años 18 – 22 años23 – 30 años

31 – 43 años

Establecer un orden lógico de los hechos que guardan entre sí alguna relación.

Establecer argumentos adecuados para validad o no una opinión o conclusión.

Representar cantidades o datos mediante el uso de representaciones tabulares y/o gráficas.

Examinar diferentes fuentes de información.

Habilidad Intelectual: aptitud por parte del individuo para ejecutar una tarea, actividad o acción especifica.

Infancia Edad Escolar Adolescencia JovenJoven - Adulto

Adulto

0 – 4 años 5 – 7 años 8 – 12 años 13 – 17 años18 – 22 años

23 – 30 años

31 – 43 años

Ejercicios de reflejos, desarrollo de esquemas, conducta intencional, novedad y exploración y representación mental.

Desarrollo del juicio o razonamiento moral debido al capacidad para adoptar otras perspectivas, a una mejor comprensión de las normas que establece la sociedad.

Procesar y organizar información, datos y/o variables partiendo de la observación del entorno.

Relacionar hechos y acontecimientos con sitios u objetos.

Identificar similitudes y diferencias que se pueden ver rápidamente y con precisión.

Procesar y organizar información, datos y/o variables partiendo de la observación del entorno.

Relacionar hechos y acontecimientos con sitios u objetos.

Identificar similitudes y diferencias que se pueden ver rápidamente y con precisión.

Habilidad Social: Conjunto de habilidades de relacion con las personas del entorno

Infancia Edad Escolar Adolescencia Joven Joven - Adulto Adulto

0 – 4 años 5 – 7 años8 – 12 años

13 – 17 años18 – 22 años

23 – 30 años31 – 43 años

Establecer lazos afectivos con otras personas (padres y

familiares ). Saber diferenciar

entre las personas conocidas y desconocidas.

Escuchar con atención a otras personas (escucha activa). Asumir la posición de otros y entenderlos. Colaborar con los demás para lograr un objetivo común.

Establecer relaciones de interés familiar y social con otras personas.

Expresar con facilidad pensamientos o ideas.

Enseñar y aplicar ideas a otros. Organizar y coordinar

grupos de personas. Manejar recursos

tecnológicos para resolver tareas.

Bibliografia

Tema 3. Desarrollo psicológico, cognitivo e intelectual entre los 6 y los 12 años. https://psidesarrollo2equipo9.wikispaces.com/Tema+3.+Desarrollo+psicol%C3%B3gico,+cognitivo+e+intelectual+entre+los+6+y+los+12+a%C3%B1os.

Habilidades sociales: Educar para las relaciones sociales. http://www.educapeques.com/escuela-de-padres/habilidades-sociales-educar-para-las-relaciones-sociales.html#.

Definición de habilidades sociales: http://www.psicopedagogia.com/definicion/habilidades%20sociales.

Definición de habilidad : http://definicion.mx/habilidad/

Definición de habilidad de pensamiento: http://definicion.de/habilidad-del-pensamiento/