Facilitar El Acceso a Estos Servicios

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Facilitar el acceso a estos servicios, que son fundamentales para mejorar los medios de vida y las oportunidades económicas, es un reto en sí mismo. Al mismo tiempo, asegurar la calidad,asequibilidad y

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Facilitar el acceso a estos servicios, que son fundamentales para mejorar los medios de vida y las oportunidades econmicas, es un reto en s mismo. Al mismo tiempo, asegurar la calidad,asequibilidad y sostenibilidad en la provisin de servicios supone una oportunidad para la innovacin y una mayor inclusin social. a fin de lograr que las comunidades pobres y de bajos ingresos tengan acceso a ellos.

y que implica la ingestin de alimentos para satisfacer la necesidad alimenticia bsica para de este modo lograr la energa indispensable que necesitamos para desarrollarnos.

Entonces, sin la alimentacin los seres vivos no podramos regular ni mantener las funciones metablicas y por consecuencia no podramos gozar de una buena salud, an ms, tendramos ciertas chances de morir si es que no media la alimentacin conforme.La buena alimentacin es aquella que satisface completamente las necesidades de la persona especialmente en lo que corresponde a su edad. Por ejemplo, en el caso de los nios y de los adolescentes propone una dieta que contribuya directamente al crecimiento, a un desarrollo conforme, o en el caso de los adultos es aquella que persigue que las personas mayores conserven el peso que deben para de este modo prevenir algunas afecciones que se asocian a los malos hbitos de alimentacin, tal es el caso de las enfermedades cardiovasculares que en muchos casos tienen que ver con un exceso en la ingesta de grasas.Por ejemplo, las protenas, vitaminas y minerales que se consuman en el desayuno sern fundamentales a la hora de contribuir a la capacidad mental y al rendimiento intelectual de la persona. El aprendizaje sin dudas es una de las funciones ms complejas de nuestro cerebro y tambin de las ms importantes, en tanto, para que se explaye al mximo potencial es necesaria la buena alimentacin antes de llevarla a cabo.Asimismo es importante mencionar que si a la buena alimentacin le aadimos actividad fsica el balance fsico de esa persona sin dudas que ser muy bueno.La buena alimentacin siempre sumar al bienestar de una persona en aspectos tales como emocional, fsico y social.Los alimentos son indispensables para la vida y suministran al organismo energa y unas sustancias qumicas (nutrientes) necesarias para la formacin, crecimiento y reconstruccin de los tejidos. Por lo tanto alimento y nutriente y alimentacin y nutricin son conceptos diferentes.

La alimentacin es un proceso voluntario a travs del cual las personas se proporcionan sustancias aptas para el consumo, las modifica partindolas, cocinndolas, introducindolas en la boca, masticndolas y deglutindolas. Es a partir de este momento que acaba la alimentacin y empieza la nutricin, que es un proceso inconsciente e involuntario en el que se recibe, transforma y utiliza las sustancias nutritivas (sustancias qumicas ms simples) que contienen los alimentos.

No son pues sinnimos. No es lo igual ingerir alimentos para satisfacer el apetito que suministrar al organismo sustancias para mantener la salud y la eficacia fsica y ejecutar las tareas bsicas y cotidianas.

La nutricin es consecuencia de la alimentacin, es decir de los alimentos que componen la dieta y de su proporcin. Por este motivo la alimentacin se considera adecuada y saludable cuando: Suficiente para cubrir las exigencias y mantener el equilibrio del organismo Completa y variada en su composicin con inclusin diaria de todos los nutrientes y en ciertas cantidades y proporciones, segn la edad y circunstancias de vida. Adecuada a las diferentes finalidades en el organismo segn el caso: conservar la salud, cooperar en curar las enfermedades, asegurar el crecimiento y desarrollo de los nios y le siempre y cuando Adaptada a las necesidades y gasto energtico de cada individuo.Existen muchas formas de alimentarse pero solo existe una forma para nutrirse. El nmero de comidas que se pueden realizar con los alimentos es muy variado pero cuando stos quedan reducidos en el aparato digestivo en unas cuantas sustancias nutritivas, la nutricin es unitaria y montona.

Por eso si queremos mantener la salud deberemos conocer sus necesidades y tambin la composicin de los alimentos, sus nutrientes. As podremos analizar si nuestra forma habitual de alimentarnos es la correcta o si no lo es, modificar nuestra dieta.

Una buena nutricin es consecuencia de una alimentacin saludable.La Alimentacinnos permite tomar del medio que nos rodea, los alimentos de la dieta (de la boca para fuera) yLa Nutricines el conjunto de procesos que permiten que nuestro organismo utilice los nutrientes que contienen los alimentos para realizar sus funciones (de la boca para adentro).Los alimentosson todos los productos naturales o industrializados que consumimos para cubrir una necesidad fisiolgica (hambre).Los nutrientesson sustancias que se encuentran dentro de los alimentos y que el cuerpo necesita para realizar diferentes funciones y mantener la salud. Existen cinco tipos de nutrientes llamados:Protenas o Prtidos, Grasas o Lpidos, Carbohidratos o Glcidos, Vitaminas y Minerales.LOS NUTRIENTES:ProtenasSon los ladrillos necesarios para crecer y reparar daos en el cuerpo.Se encuentranen las carnes (de res, aves, de cacera), pescado, mariscos, crustceos, huevos, leche, quesos, embutidos (mortadela, salchichas, salchichn), granos como las caraotas, frijoles, arvejas, lentejas.CarbohidratosNos dan energa y calor para movernos y desarrollar todas las actividades diarias. Son de origen vegetal.Se encuentranen los cereales: maz, trigo, arroz, sorgo y sus productos (harinas, pastas) tubrculos o verduras: papa, ame, apio, yuca, ocumo, ocumo chino, mapuey, batata; pltano; azcar (blanca o morena), miel y papeln, granos como las caraotas de todos los colores, arvejas, lentejas, garbanzos, frijoles, quinchonchos.GrasasSon la fuente ms concentrada de energa para nuestro cuerpo y cerebro. Participan en diferentes funciones especficas y forman parte de los tejidos del cuerpo y de algunas vitaminas y hormonas. Son fuente de caloras para los nios, pero los adultos deben consumirla con moderacin.Se encuentranen las carnes rojas, piel del pollo, leche, mantequilla y queso, aceites vegetales (de girasol, maz, ajonjol, algodn), margarina, aguacate, aceitunas, algunas semillas como el man, merey, pistacho, almendras, nuez.VitaminasEllas son las vitaminas A, D, E, K, C, complejo B y el cido Flico.Cumplen funciones esenciales para el organismo. Ayudan en el proceso de transformacin de energa y favorecen el sistema de defensa del cuerpo contra las enfermedades.Se encuentranen casi todos los alimentos en especial en las frutas, hortalizas y alimentos de origen animal.MineralesEntre los principales minerales se encuentran: calcio, hierro, yodo y el zinc.Ellos participan en diversas funciones especficas y forman parte de los tejidos del cuerpo (Ej.: el calcio forma y mantiene los huesos y dientes; el hierro forma parte de la sangre). Los minerales intervienen en el crecimiento, reproduccin del ser humano, la funcin muscular, entre otros.Se encuentranprincipalmente en los alimentos de origen animal.FibraLa fibra ayuda a expulsar las heces con facilidad, previene el cncer de colon y reduce el colesterol en la sangre.Se encuentraen los alimentos de origen vegetal como hortalizas (zanahoria, tomates, lechugas, pepino), frutas (meln, patilla, naranja, manzana), granos (caraotas, arvejas, lentejas, frijoles), verduras (yuca, apio, nae, batata) y cereales integrales.

En general, y especialmente desde Aristteles, se considera que la esencia remite al "ser esto o aquello" de una cosa, es decir, no a que una cosa es, sino a "lo que es" esa cosa. En este caso se habla de la esencia como de algo real.

El trmino esencia se puede considerar tambin desde el punto de vista lgico: en este caso se considera que la esencia es un predicado mediante el que se define una cosa, o se dice lo que es.

Dependiendo de la adopcin de una u otra consideracin (ontolgica o lgica) encontramos distintas interpretaciones de la esencia a lo largo de la Historia de la Filosofa: la metafsica (real), la lgica (conceptual) o una combinacin entre ambas. Podemos considerar que la Idea platnica representa la esencia de la realidad, en la medida en que Platn afirma que la Idea es ms real que la cosa. En el caso de Aristteles la esencia sera identificable con la Forma.

La afirmacin de que la esencia es algo real y distinto del objeto del que es esencia ha dado lugar,no obstante, a intensas polmicas, siendo muchos los filsofos que rechazan tal realidad, por diversas razones, como las esgrimidas por Okham, Hume, Nietzsche...Finalicemos filosofando un poco. Resumiendo y complementando nuestra particular definicin deEsenciayExistencia:

Esenciaes "ser": Es lo que caracteriza a algo o a alguien. Y una caracterstica es un "rasgo diferenciador". Por lo tanto, laEsenciaexpresa los rasgos diferenciadores de la cosa. Lo que "es". As de simple. La mejor y ms intuitiva forma de entender el significado de "esencia" es pensando en un perfume (existente, por supuesto).

Existenciaes "estar": Todo lo que existe "est" en algn lugar. Ocupa un lugar en el espacio. Adems, todo lo que existe, es. Es decir, tiene unaEsencia. Tiene una identidad unvoca. Entonces, laEsenciaes una consecuencia de laExistencia. LaEsencia, por s misma, no existe. Es un atributo(2). LaEsenciaes, precisamente, lo que diferencia a unaExistenciade otra.

El ADN es el cido desoxirribonucleico responsable de contener toda la informacin gentica de un individuo o ser vivo, Este cido contiene, adems, los datos genticos que sern hereditarios, o sea que se transmitirn de una persona a otra, de generacin en generacin, realizar cualquier tipo de investigacin cientfica o aventurar una hiptesis que verse sobre la identidad o sobre las caractersticas de un individuo.Se entiende por ADN las siglas del trmino cido desoxirribonucleico, conoce por o por sus siglas DNA; esta es una palabra compuesta por la voz cido que significa punzante o agudo; mas la entrada desoxirribo que alude a un hidrato decarbono, y nucleico para hacer referencia alncleoy que quiere decir semilla o pulpa; por lo tanto se puede decir quese trata de una sustancia o cido qumico que tiene como cometido u ocupacin la acumulacin de informacin conteniendo elmaterial gentico, hallado en el ncleo o centro de las clulas.

El ADN es una molcula que recopilacdigos genticos utilizados en el desarrolloy funcionamiento de todos los organismos vivos conocidos y muchosvirus. El ADN es un cido nucleico; junto con las protenas y los hidratos de carbono,cidos nucleicoscomponen las tres principales macromolculas esenciales para todas las formas conocidas de vida. La mayora de lasmolculas de ADNconsisten en dos cadenas de biopolmero en espiral alrededor de la otra para formar una doble hlice.La informacin en el ADN se almacena como uncdigocompuesto por cuatrobases qumicasque son:adenina (A), guanina (G), citosina (C) y timina (T). El ADNhumanose compone de alrededor de 3 mil millones de bases, yms de 99 por ciento de esas bases son los mismos en todas las personas. Elordeno secuencia, de estas bases determina la informacin disponible para la construccin y mantenimiento de un organismo, similar a la forma en la que las letras del alfabeto aparecen en un orden determinado para formar palabras y oraciones.Lasbases de ADNse emparejan entre s, adenina con timina y citosina con guanina, para formar unidades llamadas pares de bases. Cada base tambin est unido a una molcula de azcar y una molcula de fosfato. Los nucletidos estn dispuestos en dos hebras largas que forman una espiral llamado una doble hlice. La estructura de la doble hlice es algo ascomo una escalera, con los pares de bases que forman peldaos de la escalera y el azcar y molculas de fosfato que forman las piezas laterales verticales de la escalera.

La descripcin del ADN fue publicada por primera vez en el ao 1953 por Jamen Watson y Francis Crick, ambos recibieron el Premio Nobel de Medicina en el ao 1962.Por ltimo, para obtener conocimientos sobre la paternidad de un infante se debe de realizar una prueba de ADN con el fin de confirmar su origen gentico.Para la filosofa, la nada generalmente tiene dos significados:

1- El menos empleado, se refiere a completa vacuidad o ausencia de todo.

2- Generalmente se usa el concepto para referirse a la ausencia de "cosas", o "forma". Es para designar la realidad ms all del mundo de las experiencias, ya sean materiales o mentales. Puedes ver este ltimo uso en algunas filosofas existencialistas, y en el mbito religioso, por ejemplo en los escritos de San Juan de la Cruz y en el budismo. Para designar este tipo de "nada" tambin se usa mucho la palabraII.-LANADA,ELNO-SER

Qu es la nada? No podemos darle ninguna otra definicin que no sea la de aquello que no es. La falacia de lo que se pretende admitir como realidad queda patente, sin ms, en el propio enunciado. Proclamar la existencia de la nada, es proclamar que es lo que no es, un juego de palabras sin contenido ninguno, o mejor an, una autntica contradiccin. Y si hubiramos explicado ya que, en el plano trascendental, el ser y el existir son una sola y misma cosa (lo veremos en su momento), no habra sido necesario el anlisis anterior, porque si la nada es lo que no es, tambin es automticamente lo que no existe, con lo cual el asunto queda zanjado: la nada no tiene existencia.Puesto que todo lo que existe tiene alguna forma de ser, admitir la existencia de la nada es admitir que es algo lo que es nada, una pura contradiccin.Por qu entonces este invento? El concepto de la nada es, efectivamente, un invento del pensamiento del hombre por contraposicin al concepto del ser, que es lo nico que existe. El fundamento de esta afirmacin es muy sencillo: Todolo que el hombre conoce, lo conoce porque es, porque existe; y todo lo que es capaz de intuir o imaginar, exista o no exista en la realidad objetiva, tambin tiene un contenido, es algo determinado, aunque su existencia sea solamente en el mundo de las ideas. En definitiva, lo conozca o solamente lo imagine, todo consiste en el ser, de manera que el hombre no tiene ningn fundamento ni razn para pensar en la existencia del no-ser, no conoce ningn no-ser.Sea conocido o sea imaginado, todoes algo. No hay fundamento ninguno para admitirlo que es nada.La nada es un invento de la razn por oposicin al ser.La nada ni siquiera es imaginable. La representacin mental de la nada no es realmente la nada, es un vaco dentro de la realidad del ser.Y ahora que hemos visto la confusin de la nada con el vaco en cuanto imagen, podemos plantear todava un argumento ms. Si para evitar este contratiempo prescindimos de la nada como imagen, como representacin mental, y la consideramos nicamente como puro concepto:Es obvio que el no-ser no puede tener lmites, porque lo que tiene lmites los tiene precisamente por ser algo.Si el no-ser existiese, puesto que no tendra lmites, sera infinito.Pero un infinito no admite la existencia de nada adems de l.Luego, adems de la nada, no existira ninguna otra cosa.Sin embargo, nos consta la existencia del ser.La nada, por lo tanto, no existe.De existir la nada, sera un infinito, puesto que slo lo que es algo tiene lmites. Nos consta la existencia del ser que todo lo trasciende (infinito). Dos infinitos a la vez son imposibles.

La nada, desde esta perspectiva es un potencial que hace posible la libertad.Lo que es indudable es que en este universo parece ser que siempre hay algo y no nada, que la nada es un concepto pero no es algo.El espacio vaco, segn el principio de incertidumbre, est lleno de pares de partculas y antipartculas virtuales que tendran una cantidad infinita de energa

La palabra existencia presenta un uso extendido en nuestro idioma y la solemos aplicar en diversos contextos.

Al acto de existir se lo denomina como existencia. Est comprobada la existencia de pueblos originarios por aquellos aos.Es decir, ponindolo en palabras ms simples, la existencia es estar presente en el mundo, tanto nosotros mismos como las cosas que nos circundan.Por caso, la existencia resulta ser una condicin sine quanom de aquellas cosas reales, que se encuentran visibles y accesibles en el mundo.El concepto que se opone al de existencia es el de inexistencia, que justamente implica ausencia de existencia. Tambin el concepto de muerte se opone al concepto, en relacin al sentido de vida.La existenciaEn general, el concepto de "existencia" se contrapone a esencia y no es, en principio, un trmino que pueda ser definido ya que la definicin se refiere a la esencia. Pero para los existencialistas, este trmino tiene un significado restringido, esel modo de ser propio del hombre.As solo el hombre "existe" propiamente, puesto que "hombre" y "existencia" son tenidas por sinnimos. Y en este sentido, la existencia implica libertad y conciencia, en palabras deJaspers:Lo que est claro es que este movimiento de lafilosofadestaca al ser humano individual como creador del significado de su vida. La temporalidad del sujeto, suexistencia concreta en el mundo, es aquello que constituye al ser y no una supuesta esencia ms abstracta.Los existencialistas no creen que el individuo sea una parte de un todo, sino que cada ser humano es una integridad libre por s misma. La existencia propia de unapersonaes lo que define suesenciay no una condicin humana general.En otras palabras, el ser humano existe desde que es capaz de generar cualquier tipo de pensamiento. El pensamiento hace que la persona sea libre: sin libertad, no hay existencia.Se considera comopadre del existencialismo al filsofo Soren Kierkegaard. Fue l quien determin que cada individuo es quien debe encontrarle un sentido a su existencia. Y agreg que la mayor responsabilidad del ser humano radica en vivir su propia vida de forma pasional y sincera, pese a los mil obstculos que puedan presentarse.

Los fundamentos son los principios bsicos de cualquier conocimiento. Cada rea del saber ( arte, ciencia o tcnica ) tiene unos elementos esenciales a partir de los cuales se va desarrollando toda su complejidad.Fundamentoes elprincipioocimientosobre el que se apoya y se desarrolla una cosa. Puede tratarse de labase literal y materialde una construccin o delsustento simblicode algo. Por ejemplo:El respeto por el compaero y por el rival es el fundamento del xito de este equipo,No voy a apoyar una candidatura que no tiene ningn fundamento,El edificio tiene falencias desde su fundamento.

Entendiendo por coherencia la relacin, cohesin y conexin de una cosa con otra; conducta firme, perseverante y lgica con todo principio que se tiene y se practica. Un texto coherente se presenta con una unidad de sentido que permite comprenderlos. Existe una idea principal, y en torno a ella giran subordinadamente las ideas secundarias o complementarias, sin mezclarse, ya sea en el todo (coherencia global) o en cada una de sus partes (coherencia localizada), para evitar confusiones. Esto convierte al texto en claro, prctico y preciso. Requierecohesin, o sea conexin entre las partes para lograr la unidad.Qu es Slido: La expresinslidoes utilizada comoadjetivo que se refiere a un objeto macizo, firme, denso y fuerte. Tambin, se refiere al cuerpo cuyasmolculas tienen entre s mayor cohesin que la de los lquidos.Concepto de consistenciaLa consistencia es una cualidad opropiedadde las cosas que las hace resistentes, slidas, espesas, confiables, certeras y/o perdurables, segn sea el objeto material o inmaterial sobre el que se aplique este atributo.

Lgica filosficaSe suele considerar que la lgica forma parte de la Filosofa, aunque la lgica, como tal, se aplica en diversas reas y actividades del ser humano. La lgica filosfica utiliza cuatro principios fundamentales que establecen los procesos de pensamiento correcto. Estos principios son el principio de identidad, el principio de no contradiccin, el principio de tercero excludo y el principio de razn suficiente.Qu es la Lgica:Lgicaes una ciencia formal que estudiala estructura o formas del pensamiento humano (como proposiciones, conceptos y razonamientos) para establecer leyes y principios vlidos para obtener criterios de verdad.

Qu es Escepticismo:Comoescepticismose conoce laactitud de desconfianza o dudaque se manifiesta ante a la verdad o la eficacia de algo. Como tal, la palabra deriva deescptico, que proviene del griego (skeptiks), que significa el que examinEn Filosofa, el escepticismo es unacorriente de pensamiento que se fundamenta en la dudahecha extensiva a todas las cosas, sensaciones, fenmenos o hechos que se presentan a la conciencia, y que considera que toda informacin debe ser apoyada por la evidenciaQu es Nihilismo:Comonihilismose denomina lacorriente de pensamiento filosfico que niega toda creencia, principio o dogma, bien sea de carcter religioso, poltico o social..El nihilismosostiene que la existencia carece de sentido, y que no hay, como tal, ninguna entidad superior o sobrenatural que la dote de significado, objetivo o propsito en s. No hay, pues, un sentido superior para la vida, pues este carece de explicacin verificable.

Holsticoes un adjetivo que indica que algo es relativo o pertenece alholismo. Se forma a partir del trmino griego(hlos, que en espaol significa 'total', 'todo', 'entero').El holismoes un concepto creado en el ao 1926 por Jan Christiaan Smuts que describi como la tendencia de la naturaleza de usar una evolucin creativa para formar un todo que es mayor que la suma de sus partes.En trminos generales,holsticoindica que un sistema y sus propiedades se analizan como un todo, de una manera global e integrada, ya que desde este punto de vista su funcionamiento slo se puede comprender de esta manera y no slo como la simple suma de sus partes.

"El plasma es un conjunto cuasi neutral de partculas con portadores libres de carga elctrica, el cual desarrolla comportamiento colectivo". Analicemos por partes esta definicin. Lo ms importante es que en el plasma se encuentran portadores de carga elctrica libres.Brillar Destacarosobresalirunapersonaporsutalentoohermosura:alldondevabrillaporsubellezaeinteligencia.resplandecer.. Se dice de una persona en distinguir o destacar en un talento, agudeza,hermosurayentendimiento.

Ontologasignifica "elestudio del ser". Esta palabra se forma a travs de los trminos griegos,ontos, que significaser, ente,logos, que significa estudio, discurso, ciencia, teora. La ontologa es una parte o rama de la filosofa que estudia la naturaleza del ser, la existencia y la realidad, tratando de determinar las categorasfundamentales y las relaciones del "ser en cuanto ser".Qu es Materia:Unamateriaes unelementoosustanciaque poseepesoyvolumen. y que puede serobservabley/omedible.Hace referencia tambin almaterial,sustanciaoproductodel que est hecho una cosa.Es tambin unelemento fsicoocorpreoen oposicin a algo abstracto o espiritual.Unamateriaes tambin unadisciplina,asignaturao un rea de conocimiento especfica de un plan de estudios. Tambin puede ser untemao unasuntoque es tratado.

Comoepistemologase denomina ladisciplina cuyo objeto de estudio es la naturaleza, el origen y la validez del conocimiento., que significa conocimiento, (lgos), que traduce estudio o ciencia.La epistemologa, como tal, es unarama de la filosofaque estudia losfundamentos y mtodos del conocimiento cientfico.

Neurologa

Se conoce como neurologa a la especialidad mdica que se ocupa del estudio, el diagnstico, el tratamiento y la rehabilitacin de aquellos trastornos que afectan al sistema nervioso central.Especialidad de la medicina que estudia la anatoma, funcionamiento y enfermedades del sistema nervioso.

Filosofaes unadoctrinay unconjunto de razonamientossobreconceptos abstractoscomo la existencia, la verdad y la tica basados en la esencia, las caractersticas y las causas y efectos de las cosas naturales como el ser humanos y el universo.Con este trmino tambin se nombran lasteorasysistemas de pensamientodesarrollados por uno o varios autores dentro de este campo.La filosofa es tambin elespritu,principiosyconceptos generalesde una materia, una teora o una organizacin. Hace tambin referencia a unaforma propia de entenderelmundoy lavida.Filosofa tambin significatemplanza,fortalezaoserenidadpara afrontar una situacin complicada. En

este sentido, la expresin 'tomarse las cosas con filosofa' significa relativizar un problema.

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En general, y especialmente desde Aristteles, se considera que la esencia remite al "ser esto o aquello" de una cosa, es decir, no a que una cosa es, sino a "lo que es" esa cosa. En este caso se habla de la esencia como de algo real.

El trmino esencia se puede considerar tambin desde el punto de vista lgico: en este caso se considera que la esencia es un predicado mediante el que se define una cosa, o se dice lo que es.

Dependiendo de la adopcin de una u otra consideracin (ontolgica o lgica) encontramos distintas interpretaciones de la esencia a lo largo de la Historia de la Filosofa: la metafsica (real), la lgica (conceptual) o una combinacin entre ambas. Podemos considerar que la Idea platnica representa la esencia de la realidad, en la medida en que Platn afirma que la Idea es ms real que la cosa. En el caso de Aristteles la esencia sera identificable con la Forma.

La afirmacin de que la esencia es algo real y distinto del objeto del que es esencia ha dado lugar,no obstante, a intensas polmicas, siendo muchos los filsofos que rechazan tal realidad, por diversas razones, como las esgrimidas por Okham, Hume, Nietzsche...Finalicemos filosofando un poco. Resumiendo y complementando nuestra particular definicin deEsenciayExistencia:

Esenciaes "ser": Es lo que caracteriza a algo o a alguien. Y una caracterstica es un "rasgo diferenciador". Por lo tanto, laEsenciaexpresa los rasgos diferenciadores de la cosa. Lo que "es". As de simple. La mejor y ms intuitiva forma de entender el significado de "esencia" es pensando en un perfume (existente, por supuesto).

Existenciaes "estar": Todo lo que existe "est" en algn lugar. Ocupa un lugar en el espacio. Adems, todo lo que existe, es. Es decir, tiene unaEsencia. Tiene una identidad unvoca. Entonces, laEsenciaes una consecuencia de laExistencia. LaEsencia, por s misma, no existe. Es un atributo(2). LaEsenciaes, El ADN es el cido desoxirribonucleico responsable de contener toda la informacin gentica de un individuo o ser vivo, Este cido contiene, adems, los datos genticos que sern hereditarios, o sea que se transmitirn de una persona a otra, de generacin en generacin, realizar cualquier tipo de investigacin cientfica o aventurar una hiptesis que verse sobre la identidad o sobre las caractersticas de un individuo.Se entiende por ADN las siglas del trmino cido desoxirribonucleico, conoce por o por sus siglas DNA; esta es una palabra compuesta por la voz cido que significa punzante o agudo; mas la entrada desoxirribo que alude a un hidrato decarbono, y nucleico para hacer referencia alncleoy que quiere decir semilla o pulpa; por lo tanto se puede decir quese trata de una sustancia o cido qumico que tiene como cometido u ocupacin la acumulacin de informacin conteniendo elmaterial gentico, hallado en el ncleo o centro de las clulas.El ADN es una molcula que recopilacdigos genticos utilizados en el desarrolloy funcionamiento de todos los organismos vivos conocidos y muchosvirus. El ADN es un cido nucleico; junto con las protenas y los hidratos de carbono,cidos nucleicoscomponen las tres principales macromolculas esenciales para todas las formas conocidas de vida. La mayora de lasmolculas de ADNconsisten en dos cadenas de biopolmero en espiral alrededor de la otra para formar una doble hlice.La informacin en el ADN se almacena como uncdigocompuesto por cuatrobases qumicasque son:adenina (A), guanina (G), citosina (C) y timina (T). El ADNhumanose compone de alrededor de 3 mil millones de bases, yms de 99 por ciento de esas bases son los mismos en todas las personas. Elordeno secuencia, de estas bases determina la informacin disponible para la construccin y mantenimiento de un organismo, similar a la forma en la que las letras del alfabeto aparecen en un orden determinado para formar palabras y oraciones.Lasbases de ADNse emparejan entre s, adenina con timina y citosina con guanina, para formar unidades llamadas pares de bases. Cada base tambin est unido a una molcula de azcar y una molcula de fosfato. Los nucletidos estn dispuestos en dos hebras largas que forman una espiral llamado una doble hlice. La estructura de la doble hlice es algo ascomo una escalera, con los pares de bases que forman peldaos de la escalera y el azcar y molculas de fosfato que forman las piezas laterales verticales de la escalera.

precisamente, lo que diferencia a unaExistenciade otra

La descripcin del ADN fue publicada por primera vez en el ao 1953 por Jamen Watson y Francis Crick, ambos recibieron el Premio Nobel de Medicina en el ao 1962.Por ltimo, para obtener conocimientos sobre la paternidad de un infante se debe de realizar una prueba de ADN con el fin de confirmar su origen gentico.Para la filosofa, la nada generalmente tiene dos significados:

1- El menos empleado, se refiere a completa vacuidad o ausencia de todo.

2- Generalmente se usa el concepto para referirse a la ausencia de "cosas", o "forma". Es para designar la realidad ms all del mundo de las experiencias, ya sean materiales o mentales. Puedes ver este ltimo uso en algunas filosofas existencialistas, y en el mbito religioso, por ejemplo en los escritos de San Juan de la Cruz y en el budismo. Para designar este tipo de "nada" tambin se usa mucho la palabra

concepto de trabajo digno es

un elemento esencial del ordenamiento jurdico colombiano, como lo atestigua su consagracin constitucional y su presencia reiterada en la jurisprudencia.Trabajo digmo Este concepto aparece consagrado explcitamente en el artculo 25 de la Carta Poltica que establece que el trabajo es un derecho y una obligacin social y goza, en todas sus modalidades, de la especial proteccin del Estado. Toda persona tiene derecho a un trabajo en condiciones dignas y justas.El PIB es el valor monetario de los bienes y servicios finales producidos por unaeconomaen un perodo determinado. Tambin se lo denomina Producto Bruto Interno (PBI).Productose refiere a valor agregado;internose refiere a que es la produccin dentro de las fronteras de una economa; ybrutose refiere a que no se contabilizan la variacin de inventarios ni las depreciaciones o apreciaciones de capital.Viviendaes unespacio techado y cerradodonde las personas habitan. El trmino puede usarse como sinnimo decasa,hogar,residenciaodomicilio.Digno, por su parte, es algo que dispone dedignidady que, por lo tanto, se puede tolerar o utilizar sin deshonra. La vivienda terminada es un evento nico en la vida, por ello una vivienda digna debe darnos proteccin, bienestar, independencia, sanidad, posibilidad de insercin social y principalmente seguridad patrimonial. Una vivienda digna es una necesidad humana bsica!.La Equidad de Gnero es un concepto que defiende la igualdad entre el hombre y la mujer en el uso y control de los bienes y servicios de una sociedad. Esta consideracin lo que propone es que las mujeres deben recibir la misma remuneracin que recibe un hombre en caso de desempear la misma tarea que el, asimismo de suponer que ambos gneros deben tener el mismo poder a la hora de la toma de las decisiones.

Concepto de esperanza de vidaLa esperanza de vida es un ndice (porcentaje) que se toma en cuenta para determinar cunto se espera que viva una persona en un contexto social determinado. Este ndice depender del sexo, nivel deeducacin, de lascondicionessanitarias, de las medidas deprevencin, del nivel econmico, de la atencin de la salud comopolticade estado, etctera.

Pobreza extremaLa pobreza extrema, tambin denominadapobreza absoluta, es el nivel ms grave de pobreza, pues implica la falta de recursos para satisfacer las condiciones mnimas necesarias para la subsistencia: ingesta alimentaria, techo, vestido y asistencia sanitaria. Pobreza Extremaes un trmino que se refiere al estado ms bajo de lapobrezay que incluye a toda persona que no alcanza a cubrir el costo mnimo de alimentos en determinado tiempo.Qu es la SaludSegn la Organizacin Mundial de la Salud (OMS), lasaludes un estado de completo bienestarfsico, mental y social, y no slo la ausencia de enfermedades. De un modo amplio, la salud es el estado general de un organismo y puede ser, por ejemplo, buena, mala, frgil, etc.De una forma simblica, tambin se habla de 'salud' para referirse al estado y funcionamiento de un grupo, una institucin o una actividad. Utilizada como interjeccin ('Salud!') es una frmula para saludarse y para brindar

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