EXPRESIÓN ORAL

1. Título:

ÁLBUM FAMILIAR

2. Finalidad:

El desarrollo del lenguaje oral no implica únicamente hablar y

comunicarse adecuadamente, sino que se convierte en un elemento

imprescindible para el desarrollo del niño/a, así como una herramienta

para comprender y relacionarse con el entorno que le rodea.

3. Material:

- Álbum de fotos o fotos familiares

4. Desarrollo:

La actividad consiste en enseñarle al niño algún álbum de fotos familiar o

fotos que tengamos de hermanos, abuelos, suyas… para que el niño nos

diga verbalmente quien aparece en estas fotos y así tenga la necesidad

de expresar verbalmente que es lo que está viendo y aprenda a decir

palabras nuevas.

EXPRESIÓN ORAL

1. Título:

CLASIFICACIÓN DE DIFERENTES OBJETOS CASEROS

2. Finalidad:

Esta actividad desarrolla la atención, memoria visual, coordinación y

sobretodo VOCABULARIO.

3. Materiales:

- bolas tipo zip transparentes

- garbanzos, lentejas, arroz, canicas, botones de colores, etc

- cuencos

4. Desarrollo:

En esta actividad, el nene siempre estará acompañado por un adulto, lo

que haremos es poner los diferentes objetos (arroz, garbanzos,…) en

cuencos y las bolsas al lado.

El nene con ayuda del adulto irá introduciendo en las bolsas los diferentes

objetos mientras verbaliza el objeto que mete.

EXPRESIÓN ORAL

1. Título:

TWISTER DE VOCABULARIO

2. Finalidad:

Esta actividad desarrolla la atención, memoria visual, discriminación y

asociación visual, pensamiento lógico-matemático, y lo que queremos

conseguir en este bloque es VOCABULARIO (TRIÁNGULO, CÍRCULO,

CUADRADO, RECTÁNGULO), que el niño/a vocalice palabras y colores.

Para los más pequeños sólo trabajaremos los colores.

3. Materiales:

- folios o cartulinas de colores

- rotuladores

- celo o precinto

- clip o similar

4. Desarrollo:

Es un juego muy divertido en el que deben asociar dos atributos: color y

forma, por lo que necesitan más concentración a la hora de buscar.

El niño/a o el adulto girará la flecha de la ruleta y según la forma que salga

y color, el nene se colocará de pie (para nenes más pequeños se podrán

poner de rodillas) pero para eso el nene debe decir en VOZ ALTA el color

y la forma, luego le dará a la flecha otro niño/a y haremos lo mismo, dirá

en VOZ ALTA lo mismo que el anterior y se pondrá encima de esa forma,

y así sucesivamente.

EXPRESIÓN ORAL

1. Título:

EJERCICIOS CON LA LENGUA

2. Finalidad:

Estimular y favorecer el lenguaje.

3. Materiales:

Espejo

4. Desarrollo:

El nene/nena junto con un adulto delante del espejo hará movimientos

con la lengua.

• Sacar la lengua y estirarla al máximo arriba y abajo

• Por dentro como si fuese una bola tocando una mejilla y la otra.

• Tocar el paladar

• Tocar todos los dientes por delante y por detrás

• Hacer ruidos con la boca

• Hacer “carasas” delante del espejo

EXPRESIÓN ORAL

1. Título:

QUÉ HAY EN LA CESTA?

2. Finalidad:

Esta actividad tiene como finalidad el desarrollo del lenguaje en los niños, como

cada niño presenta un nivel diferente del habla, podemos escoger los materiales

que pongamos en la cesta en función de lo que queramos potenciar o trabajar.

3. Materiales:

-Una cesta o una caja, un trozo de tela para cubrir los materiales que ponemos

dentro.

- Materiales variados ejemplo: pinza de la ropa, peine, espejo, esponja, cordón de

zapato, bote pequeño, monedero, bolígrafo, estropajo, cuchara de madera, pincel

cocina, etc... (lo que tengamos por casa).

4. Desarrollo:

Pondremos los materiales dentro de la cesta, la tapamos para que no se vea lo que

hay dentro y nos sentamos alrededor de ella, El niño/a sacará un objeto de la

cesta y hablaremos sobre él, qué es y para que sirve, de qué color es y sus

características...