Exposición tic

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PLEPersonal Learning

Enviroment


PLE

Aprendizaje Informal

Concepción Conductista del Aprendizaje


PLE

Es el usuario quién elige


PLEPotencia :

◦Conocimiento Global◦Aprendizaje Social


ELEMENTOS DEL PLE

Herramientas o aplicaciones


ELEMENTOS DEL PLE

Fuentes de Información


ELEMENTOS DEL PLE

Red Personal de Aprendizaje


ELEMENTOS DEL PLE

Tareas básicas:◦Buscar y filtrar la información de

interés.◦Organizar los contenidos.◦Comunicarse con los demás.◦Crear nuevos contenidos.◦Publicarlos para compartirlos con la

comunidad.◦Colaborar con otros en tareas de

producción colectiva.


IDEAL DEL PLEExisten una serie de criterios en

los que se puede basar el diseño de un PLE

◦Orientado al curriculum◦Evolución

◦Aprendizaje formal◦Colaboración◦Conectividad

◦Valores


IDEAL DE PLEOrientado al currículum


IDEAL DE PLEEvolución


IDEAL DE PLEAprendizaje Formal


IDEAL DE PLEColaboración


IDEAL DE PLEConectividad


IDEAL DE PLEValores


IMPLICACIONES DEL PLE

Cuando entendemos las implicaciones de pensar en PLE para el aprendizaje de las personas, entendemos cómo encajan como piezas de un gran puzzle muchas de aquellas discusiones e investigaciones que nos han ocupado durante estos años.


PLE PROFESORSegura, M.J. (2013):

◦Trazar unas competencias e informarme de como llevarlas a cabo mediante algún recurso tecnológico

◦La enseñanza no es algo rígido y ha de adaptarse a las necesidades de los alumnos

PLE PROFESORSegura, M.J. (2013):

◦Soy un poco el espejo vuestro, según os vea un día yo me voy adaptando

PLE COMPAÑEROJesús Cánovas

◦Atención Temprana

Subscribiéndose a revistas Siguiendo en Twitter a distintas

asociaciones Aprendiendo directamente de su tutor de

prácticas


Gracias Por

Vuestra Atención.

GRUPO FONDO SUR

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