INTEGRANTES:-Bonilla Anabel

-Constante Cecilia-Guayasamín Verónica

-Narváez Maribel-Solís Llerena

TEMA: La práctica pedagógica en la Educación Inicial

en el contexto ecuatoriano desde la relación

Pedagogía – Didáctica crítica.

Funciones del proceso de enseñanza aprendizaje de manera adecuada.Partiendo del conocimiento

previo.Usar sus conocimientos y

habilidades.Participación de la familia y la

comunidad.

Disminuir las dificultades la enseñanza aprendizaje.

Garantiza la participación activa de todos los niños.

Maestras entusiastasCrear un vínculo con cada niño

Capacitar a la familia para que contribuyan en el proceso educativo.

Respetar el ritmo de aprendizaje de cada niño/a

Docente debe cumplir con el rol de mediador.

Hogares disfuncionalesMigración de padresViolencia intrafamiliarFalta de tiempo

Contexto familiar

Lectura y escrituraIdiomasSumar y restarTareas

Concientizar a los padres de familia en aceptar el proceso de aprendizaje de los niños