Exposicion bullying corregida
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Transcript of Exposicion bullying corregida
Acoso Escolar “Bullying”
Annet Sarahi Vázquez MartínezLaura Angélica Uresti Ramos
Adán Hernández Fonseca
Objetivo General:
Establecer nuevas investigaciones sobre el Bullying y
poder observar si hay casos en las escuelas en las
que llevaremos las investigaciones y observar las
características que presentan los niños con estos
casos.
Objetivos Específicos:
Observar los diferentes puntos de vista que hay sobre
el Bullying
Entrevistar a las personas que hayan visto casos de
Bullying
Entrevistar a especialistas sobre el tema.
Hipótesis:
Si continua aumentando el Bullying
escolar, aumentara la inseguridad de
los alumnos de escuelas secundarias
que lo sufren.
Variable Dependiente: El Bullying
Escolar.
Variable Independiente: Inseguridad
Personal.
Unidad de Análisis: Los estudiantes de
escuelas secundarias que los sufren.
Preguntas de Investigación:
¿En que consiste?
¿A que edad es mas común el Bullying?
¿De que manera repercute en las
personas?
¿Qué medidas se deberían tomar para
prevenirla?
¿Cuáles son las etapas de este
movimiento social?
De los resultados que obtuvimos de las
encuestas que realizamos en las
escuelas secundarias vespertina y
matutina podemos concluir que: la
mayoría de los jóvenes entre 12 y 15
años de edad a que se refiere el
termino Bullying y en que consiste
mientras que otro porcentaje
significativo no sabe en que consiste el
Bullying pero al explicarle algunas
características del fenómeno lo puede
relacionar fácilmente.
La mayoría de los alumnos al
explicarles esto nos externan que si han
visto casos de Bullying en sus centros
educativos aunque ellos creen que sea
con el afán de ofender si no que
solamente lo hacen como un juego.
También lo que se pudo observar
es que la mayoría de los alumnos
dicen que no ha tenido efectos las
agresiones de sus compañeros al
desenvolverse entre ellos, y que no
han llegado a faltar a sus clases
por miedo a que hubiera
represalias contra ellos.
Esto es totalmente contrario a la hipótesis
que teníamos ya que nosotros creíamos que
esto hacia que perdieran seguridad en si
mismos al relacionarse con la gente y los
resultados arrojados indican lo
contrario, aunque también podemos observar
que quizá las respuestas no fueron del todo
sinceras.
Al hacerles la pregunta de que si han sufrido
algún maltrato por algún compañero ¿se lo
han contado a alguien? Observamos que la
mayoría respondió que no han sido agredidos
y por lo tanto no lo han contado a nadie
Pero también se puede ver que el siguiente
porcentaje respondió que no se lo han
contado a nadie. La siguiente pregunta nos
ayudo a saber porque no se lo han contado a
nadie y se concluye que no lo han hecho por
miedo.
También obtuvimos que la manera en
que se agreden mas es con malas
palabras no precisamente físicamente. Y
esto también lo mencionamos en
nuestra hipótesis.
Como conclusión general obtenemos
que nuestra hipótesis es parcialmente
cierta ya que no en su mayoría pero si
una parte significante de la población
analizada a sufrido Bullying por parte
de algún compañero y que de cierta
manera a afectado a su seguridad
personal.