Presentacin de PowerPoint

INTELIGENCIA CARBONEL LEON KATIA CHING DIAZ KAREN FLORES QUINTOS JAIMEJUSTAMAITA VEGA CARMENSALDAA DAVILA JULIO

LA INTELIGENCIA: DEFINICIN

BREVE RECORRIDO HISTRICO

TEORAS SOBRE LA INTELIGENCIA

Teora bifactorial de Spearman Invent anlisis factorial Inteligencia puede verse en trminos de dos factores:

Factor General (G) Capacidad para establecer relaciones rpidamente y con eficacia . Energa mental innata presente en todos.

Factor Especifico (S) Capacidad que manifiesta al factor G. Involucrada en una tarea especifica.

Teora multifactorial: la inteligencia es producto de muchas capacidades interconectadas, pero diferentes.

-inteligencia social-inteligencia concreta- inteligencia abstractaEdward L. ThorndikeTeora Multifactorial de Thurstone y Wechsler Argumentaban que la inteligencia comprende 7 habilidades mentales distintas:

Factor V o comprensin verbal: facilidad de empleo de las palabras, los test comprenden lectura, analogas verbales, frases desordenadas, etc.

Factor W o facilidad de palabra : fluidez verbal o facilidad de palabra.

Factor S o de las relaciones espaciales: observar relaciones espaciales entre dos o tres dimensiones.

Factor M o memoria de asociacin de memorizacin que puede ser visual o auditiva.

Factor N o factor numrico rapidez y exactitud en clculos numricos sencillos.

Factor P o rapidez de percepcin percibir con rapidez y exactitud, detalles visuales o de reconocer rpido semejanzas o diferencias.

Factor R o de razonamiento: razonamiento inductivo o concreto del razonamiento deductivo o abstracto.Teora de R.B. CatellTeora de la estructura de la Inteligencia de GuilfordGuilford desarroll un modelo de intelecto humano, basado en el desarrollo de las habilidades de pensamiento. Este modelo implica 5 operaciones: captacin de la informacin, memoria, evaluacin, solucin de problemas y creatividad.Su Modelo Estructura del Intelecto consta de tres dimensiones que represent por medio de un cubo. Cada una de sus tres dimensiones representa tres aspectos distintos, cuya combinacin da lugar a lo que llama factores mentales:Teora tradica de la Inteligencia de Robert Sternberg La habilidad para adaptarse de manera creativa a situaciones nuevas. Habilidad para adquirir nuevos conocimientos y solucionar problemas en forma efectiva. Habilidad para seleccionar contextos en los que uno puede sobresalir.(usar, implementar). EXPERIENCIALCOMPONENCIALCONTEXTUALCREATIVAANALTICAPRCTICATeora de la Inteligencia Mltiple de H. Gardner

La inteligencia por Howard Gardner no es vista como algo unitario, que agrupa diferentes capacidades especficas con distinto nivel de generalidad, sino como un conjunto de inteligencias mltiples e independientes.

Reconoce que la brillantez acadmica no lo es todo. A la hora de desenvolverse en la vida no basta con tener un gran expediente acadmico.

Cada campo se utiliza un tipo de inteligencia distinto. No mejor ni peor, pero s distinto. Inteligencias Mltiples

Teora de la Inteligencia EmocionalEsta ltima se relaciona con ciertas habilidades y actitudes que determinan cmo reaccionar la persona ante sus propios sentimientos y ante los sentimientos de los dems; esto se reflejar en la forma en que maneje las relaciones con otros. La inteligencia emocional, que rene las inteligencias social e interpersonal, involucra los siguientes aspectos de la vida: (continua en la sgta.. diapositiva..) Teora multifactorial: la inteligencia es producto de muchas capacidades interconectadas, pero diferentes.

-inteligencia social-inteligencia concreta- inteligencia abstractaEdward L. Thorndike

QUES UN TEST?Procedimiento estandarizadopara muestrear conductas (relacionadas tericamente con un rasgo o constructo) y clasificar a las personas segn esas conductas (p.e.,asignarles puntuaciones numricas que indiquen su nivel de rasgo). Cada test se evala por la evidencia emprica sobre su precisin y su utilidad en el mbito concreto en el que se desea aplicar.

TIPOS DE TESTPruebas de aptitud:diseadas con el propsito de predecir la capacidad de un sujeto para aprender una habilidad nueva. Pruebas de rendimiento:diseadas con el propsito de evaluar lo que un sujeto ha aprendido.TEST MENTALESTEST MENTALESPrecursores de las pruebas de inteligencia:Francis Galton. Tcnica conocida como mtodo biomtrico que consiste en evaluar ciertas caractersticas fsicas como la fuerza con que se aprieta el puo, la circunferencia del crneo y el tiempo de reaccin refleja.Alfred Binet fue el creador de los primeros estudios sobre la inteligencia. Supuesto que los nios siguen un patrn de desarrollo intelectual semejante con diferente ritmo, los nios lentos rendan en forma semejante a los nios de menor edad cronolgica.ALGUNOS TESTS DE INTELIGENCIA

WECHSLER ADULT INTELLIGENCE SCALE (WAIS) D.Weschler.

WISC R, ESCALA DE INTELIGENCIA DE WECHSLER PARA NIOSREVISADA (c) D. Wechsler.

RAVEN, MATRICES PROGRESIVAS (b) J. C. Raven.

PMA, APTITUDES MENTALES PRIMARIAS (b) L. L. Thurstone.

TEA, TESTS DE APTITUDES ESCOLARES (b) L.L. Thurstoney Th.G. Thurstone.

FACTOR G, TESTS DE (ESCALAS 2 Y 3) (b) R.B. Cattelly A.K.S. Cattell