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7/17/2019 expo 6
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Mtro. Marco Antonio Alanís MartínezPresenta:
María Jazmín Vega Fuentes
1er. Cuatrimestre
04/ Diciembre/ 014
7/17/2019 expo 6
http://slidepdf.com/reader/full/expo-6-568dec85c805f 2/16
Materia: Matem!ticas "enerales
#lo$ue %
&ema: 'istema (e ecuaciones con (os inc)gnitas*or el m+to(o (e suma , resta -e(ucci)n
'ubtemas: Deinici)n
Clasiicaci)nFormulaesoluci)n2em*lo3aluaci)n
'otare
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&ema: Deinici)n
Direcci)n:http://ficus.pntic.mec.es/mnaf0005/Sistemas%20ecua
ciones.html#mozTocId305058
Características:'itio electr)nico
me(iante el cual elalumno *o(r! consultar
el conce*to o (einici)n
(e lo $ue es un sistema
(e ecuaciones con (osinc)gnitas.
5b2eti3o:Conocer la (einici)n
(e un sistema (eecuaciones con (os
inc)gnitas *ara lograr
una me2or com*rensi)n
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&ema: Clasiicaci)n
Direcci)nhttp://es.slideshare.net/MT!"I/sistemas$de$ecuaci
ones$con$dos$incnitas$208&3&2
Características
Presentaci)n enPoerPoint en línea6
con un conteni(o
am*lio (e las ormas (e
resoluci)n (e un
sistema (e ecuaciones.
5b2eti3o:
Dierenciar las (i3ersasormas (e resoluci)n (e
un sistema (e
ecuaciones6 en este
caso me(iante suma ,
resta.
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&ema: Formula
Direcci)n7tt*://recursostic.e(ucacion.es/(escartes/eb/ma
teriales8(i(acticos/DAD84eso8A8sistemas8ecuaciones/im*resos/4$uincena%.*( Características
Documento en ormato*( en el cual se
i(entiica la ormula (e
un sistema (e
ecuaciones con (osincognitas.
5b2eti3o:
9(entiicar la ormula$ue *ermitir! al alumno
resol3er (e una manera
mas !cil los e2ercicios
algebraicos.
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&ema: esoluci)n
Direcci)nhttps://'''.(outu)e.com/'atch*+,-am
pIp!
Características
Vi(eo e(ucati3o $uemuestra la e*licaci)n
(e como se resuel3e un
sistema (e ecuaciones
con (os inc)gnitasme(iante suma , resta.
5b2eti3o:
nten(er la e*licaci)n*ara $ue
*osteriormente el
e(ucan(o tenga la
ca*aci(a( (e resol3ere2ercicios.
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&ema:
2em*lo
Direcci)nhttps://sites.oole.com/site/ale)rasistemas/definicion
Características
;eb $ue e2em*liica une2ercicio *ara su
*osterior resoluci)n ,
com*robacion.
5b2eti3o:
Analizar el e2em*lo *aso*or *aso *ara ma,or
com*rensi)n (el tema.
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&ema: 3aluaci)n
Direcci)n:
7tt*s://es.<7anaca(em,.org/
Características:'itio electr)nico $ue
*ermite lle3ar a cabouna serie e2ercicios $ue
se 3an e3aluan(o
*ermitien(o ir en
aumento (e ni3eles.
5b2eti3o:3aluar los
conocimientos (e ormaelectr)nica (e una
orma *r!ctica6 $ue
*ermita conocer el
a3ance (e a*ren(iza2e(el alumno.
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&ema:
'otare
Direcci)n: 7tt*://ecualin.sotonic.com/ http://euationsol+er.intemodino.com/es/resolucion$de$
sistemas$de$ecuaciones$lineales$con$dos$inconitas.htm
l http://'''.+adenumeros.es/acti+idades/resol+er$sistema
s$lineales.htm
Características:'otare , ;eb $ue
*ermite resol3er una
ecuaci)n al intro(ucir
los 3alores.
5b2eti3o:=tilizar (i3ersas
7erramientas
electr)nicas *ara
conirmar resulta(os ,
tener ma,or certeza.
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ara lle+ar a ca)o el desarrollo del tema antes
mencionado4 se presenta un sitio recomendado por el
asesor para ue conosca el concepto de sistema de
ecuaciones mediante el siuiente lin:http://ficus.pntic.mec.es/mnaf0005/Sistemas%20ecu
aciones.html#mozTocId305058. !l alumno con la informaci6n proporcionada de)era
ela)orar una herramienta opcional4 en dondeplasmar7 lo comprendido de la definici6n4 esto para
compro)ar ue recurrio a la fuente o adicionalmente
con las ue dese complementar.
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artiendo del concepto de sistema de
ecuaciones con dos inc6nitas4 el
aprendiz de)er7 conocer la
clasificaci6n de resoluci6n de unsistema de ecuaciones4 es por ello ue
se le presenta la siuiente lia para ue
pueda consultar la informaci6n
reuerida4
http://es.slideshare.net/MT!"I/sis
temas$de$ecuaciones$con$dos$incnitas
$208&3&2.
Mediante una presentaci6n en elprorama prezi4 a)ordar7s en ue
consiste cada uno de los mtodos de
resoluci6n de ecuaciones con dos
inc6nitas destacando por tu propia
opini6n la diferencia entre cada una de
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!l sistema de ecuaciones con dos
inc6nitas mediante suma ( resta
9reducci6n4 presenta una formula
mediante la cual se representa cada unade sus inconitas ( +alores a)solutos4
por lo ue es de +ital importancia ue se
consulte el siuiente documento el cual
se aprecia dicha formula4
7tt*://recursostic.e(ucacion.es/(esc
artes/eb/materiales8(i(acticos/DAD
84eso8A8sistemas8ecuaciones/im*resos
/4$uincena%.*(
4 la cual de)er7s tenerla a la manomediante un apunte ( poderla utilizar
cada ue sea necesario.
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ara comenzar la e;plicaci6n de resoluci6n del sistema de
ecuaciones4 a continuacion se presenta un +ideo ue te
ense<ar7 a determinar el +alor de las inconitas de una
manera facil ( comprensi)lehttps://'''.(outu)e.com/'atch*+,-ampIp! .
ara ue puedas confirmar lo comprendido4 en el
siuiente documento
https://sites.oole.com/site/ale)rasistemas/definicion
Se presenta un e=emplo con su procedimiento de
resoluci6n ( finalmente compro)aci6n para ue puedas
tener ma(or confianza en la e;plicaci6n.
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>ada la e;plicaci6n de resoluci6n4 se recomienda el
siuiente sitio 7tt*s://es.<7anaca(em,.org/!l cual te ser7 de ran utilidad para ue lle+es a ca)o una
serie de e=ercicios mediante los cuales4 el mismo sitioe+aluar7 tus conocimientos de acuerdo a las respuestas
acertadas.
?omo otras herramientas complementarias4 se propone
un soft'are 7tt*://ecualin.sotonic.com/ cu(a funci6n es
la resoluci6n de ecuaciones con solo introducir los datos
de una ecuaci6n dada4 as@ como alunas otras 'e) en las
cuales o)tendr7s el resultado de las inc6nitas de una
ecuaci6n propuesta a modo de compro)aci6n.http://euationsol+er.intemodino.com/es/resolucion$de$
sistemas$de$ecuaciones$lineales$con$dos$inconitas.html
http://'''.+adenumeros.es/acti+idades/resol+er$
sistemas$lineales.htm