EXAMEN DE ASIGNATURA ESTATAL: CULTURA DE LA LEGALIDAD

1. Escribe algunas formas de discriminacin social y en qu consiste cada una.

Aprendizaje esperado: Valora la pluralidad y la diversidad de la sociedad jalisciense y rechaza la discriminacin por diferencias relacionadas con origen social, aspecto fsico o manera de pensar.

2. Reflexiona y anota cules son los valores y actitudes que se deben de utilizar para combatir el bullying.

Aprendizaje esperado: Reconoce el dilogo, la negociacin y la conciliacin para resolver situaciones concretas de su entorno.

3. Explica qu se debe tomar en cuenta para garantizar una buena convivencia social.

Aprendizaje esperado: Reconoce el beneficio de las normas para favorecer la vida democrtica en la familia, la escuela y la comunidad.

4. Define democracia y cmo la puedes distinguir en tu vida social. Aprendizaje esperado: Reconoce los elementos que fundamentan el estado democrtico y valora su importancia para favorecer la convivencia.

5. Define qu son las leyes y en qu te beneficia su existencia.

Aprendizaje esperado: Reconoce la importancia de las normas y leyes en Jalisco para regular el actuar ciudadano.

6. Razona y explica qu situaciones o actividades ponen en riesgo a los adolescentes y cmo pueden evitarlas.

Aprendizaje esperado: Identifica situaciones que ponen en riesgo su integridad y muestra rechazo hacia ellas.

7. Qu instituciones y documentos protegen los Derechos Humanos y porqu es importante que los conozcas?

Aprendizaje esperado: Reconoce las instancias que apoyan y defienden el respeto a los derechos humanos en Jalisco, y describe mecanismos para interponer quejas y denuncias.8. Escribe cmo se puede lograr el respeto a los derechos humanos en la sociedad.

Aprendizaje esperado: Identifica situaciones que violentan los derechos humanos y propone acciones que promuevan su respeto.

9. Escribe las acciones que propondras para garantizar el bienestar comn en tu comunidad.

Aprendizaje esperado: Disea acciones que contribuyan al desarrollo social democrtico para promover acciones de participacin del bien comn.

10. Define qu es tolerancia y describe una situacin donde se aplique.

Aprendizaje esperado: La tolerancia y el respeto a las diferencias

RBRICASe utilizar la rbrica analtica.1 pt. El alumno denota comprensin de la pregunta y muestra amplia consistencia en la reflexin, sintaxis y exposicin ordenada de las ideas.0.5 pt. El alumno presenta regular comprensin de la pregunta y por tanto, regular consistencia en la reflexin, sintaxis y exposicin ordenada de las ideas.0 pt. El alumno no comprende la pregunta y la respuesta denota inconsistencia en la reflexin, sintaxis y exposicin ordenada de las ideas.