Examen 3bim Espanol 1

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ESCUELA SECUNDARIA MIXTA Nº 16 “RAMÓN GARCÍA RUÍZ” EXAMEN DE ESPAÑOL 1 (TERCER BLOQUE) CICLO ESCOLAR 2014-2015 N.L. ______ NOMBRE_______________________________________________ GRUPO _______ Instrucciones: Lee atentamente las instrucciones antes de responder. Es importante que tengas claro qu es lo que se pide o pregunta. Subraya la respuesta que elegiste como correcta de cada pregunta o problema. 1 Consiste en detener el discurso en ciertos momentos para hacer más expresivas las palabras, en particular cuando cambiamos de un tema a otro para indicar que se va a decir algo importante: A) La dicción B) La entonación C) El volumen D) Las pausas 2 En esta fase de la exposición se elabora un cierre del tema que sintetice la información expuesta y que proponga o despierte interrogantes para futuras investigaciones: A) Introducción B) Desarrollo C) Conclusiones D) Sección de preguntas y respuestas 3 En esta parte de la carta se explica la razón por la cual se elaboró, es decir, el conflicto que hay que solucionar: A) Petición B) Exposición de motivos C) Planteamiento del problema D) Antecedentes 4 En este apartado se plantea una lista de razones que justifican y explican lo que se va a pedir: A) Antecedentes B) Exposición de motivos C) Agravios D) Petición 5 Es el recurso que consiste en dar distintas elevaciones de tono a la voz para potenciar la expresividad en nuestras intervenciones: A) La dicción B) La entonación C) El volumen D) Las pausas 6 Es el registro de los puntos más importantes que se van a tratar en una exposición oral, el expositor lo utiliza como ayuda para no olvidar ningún punto, pero no lo lee en voz alta: A) El guión B) La presentación C) El desarrollo D) Las conclusiones 7 Es la parte de la carta formal, donde se recrea la situación con los detalles más importantes que propiciaron el problema: A) Petición B) Exposición de motivos C) Planteamiento del problema D) Antecedentes 8 Es la parte de la exposición donde se anuncia el tema y su importancia, es decir, porque lo eligieron y para que sirve conocerlo: A) Introducción B) Desarrollo C) Conclusiones D) Sección de preguntas y respuestas 9 Es la persona a quien va dirigido o destinado un mensaje, paquete, carta, documento etcétera: A) Remitente B) Membrete C) Destinatario D) Signatario 1 0 Es un recurso consistente en pronunciar adecuadamente todas las consonantes y las vocales con el fin de darle claridad y nitidez a la palabras: A) La dicción B) La entonación C) El volumen D) Las pausas 1 1 Es uno de los apartados de la carta formal, en el cual se contiene la propuesta o solicitud concreta: A) Petición B) Exposición de motivos C) Planteamiento del problema D) Antecedentes

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Examen 3bim Espanol 1

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ESCUELA SECUNDARIA MIXTA N 16 RAMN GARCA RUZ EXAMEN DE ESPAOL 1 (TERCER BLOQUE) CICLO ESCOLAR 2014-2015

N.L. ______ NOMBRE_______________________________________________ GRUPO _______

Instrucciones: Lee atentamente las instrucciones antes de responder. Es importante que tengas claro que es lo que se pide o pregunta. Subraya la respuesta que elegiste como correcta de cada pregunta o problema. 1Consiste en detener el discurso en ciertos momentos para hacer ms expresivas las palabras, en particular cuando cambiamos de un tema a otro para indicar que se va a decir algo importante:A) La diccinB) La entonacinC) El volumenD) Las pausas

2En esta fase de la exposicin se elabora un cierre del tema que sintetice la informacin expuesta y que proponga o despierte interrogantes para futuras investigaciones:A) IntroduccinB) DesarrolloC) ConclusionesD) Seccin de preguntas y respuestas

3En esta parte de la carta se explica la razn por la cual se elabor, es decir, el conflicto que hay que solucionar:A) PeticinB) Exposicin de motivosC) Planteamiento del problemaD) Antecedentes

4En este apartado se plantea una lista de razones que justifican y explican lo que se va a pedir:A) AntecedentesB) Exposicin de motivosC) AgraviosD) Peticin

5Es el recurso que consiste en dar distintas elevaciones de tono a la voz para potenciar la expresividad en nuestras intervenciones:A) La diccinB) La entonacinC) El volumenD) Las pausas

6Es el registro de los puntos ms importantes que se van a tratar en una exposicin oral, el expositor lo utiliza como ayuda para no olvidar ningn punto, pero no lo lee en voz alta:A) El guinB) La presentacinC) El desarrolloD) Las conclusiones

7Es la parte de la carta formal, donde se recrea la situacin con los detalles ms importantes que propiciaron el problema:A) PeticinB) Exposicin de motivosC) Planteamiento del problemaD) Antecedentes

8Es la parte de la exposicin donde se anuncia el tema y su importancia, es decir, porque lo eligieron y para que sirve conocerlo:A) IntroduccinB) DesarrolloC) ConclusionesD) Seccin de preguntas y respuestas

9Es la persona a quien va dirigido o destinado un mensaje, paquete, carta, documento etctera:A) RemitenteB) MembreteC) DestinatarioD) Signatario

10Es un recurso consistente en pronunciar adecuadamente todas las consonantes y las vocales con el fin de darle claridad y nitidez a la palabras:A) La diccinB) La entonacinC) El volumenD) Las pausas

11Es uno de los apartados de la carta formal, en el cual se contiene la propuesta o solicitud concreta:A) PeticinB) Exposicin de motivosC) Planteamiento del problemaD) Antecedentes

12Se considera la ms elevada manifestacin de lenguaje para transmitir emociones, ideas, sentimientos, historias, etctera:A) El teatroB) La msicaC) La poesaD) El cuento

13Se le llama as a las palabras que imitan o recrean sonidos de cosas o acciones:A) OnomatopeyasB) ExclamacionesC) CaligramasD) Haiks

14Son algunas de las corrientes de la poesa de vanguardia surgida a principios del siglo XX:A) Cubismo y SurrealismoB) Futurismo y ExpresionismoC) DadasmoD) Todas las anteriores

15Son aquellos procedimientos que se utilizan en la exposicin para explicar, demostrar, hacer ms comprensible lo explicado, ejemplificar:A) Recursos discursivosB) Recursos prosdicosC) Recursos tecnolgicosD) Recursos grficos

16Son los recursos que se deben tomar en cuenta al exponer, y que tienen que ver con la expresin verbal y la actitud, por ejemplo la diccin, la entonacin, el volumen y las pausas:A) Recursos grficosB) Recursos prosdicosC) Recursos discursivosD) Recursos tecnolgicos

17Son uno de los mejores medios de comunicacin para hacer reclamaciones, solicitudes o aclaraciones que requieran la intervencin de una autoridad:A) Las llamadas telefnicasB) Las cartas formalesC) Las comparecenciasD) Las fotos y videos