4.6. EVIDENCIA DE LA APLICACIÓN DE LA PROPUESTA

En esta clase aprenderemos el manejo del programa Word, utilizando la ficha

INICIO en la edición de textos con diferentes estilos, afianzando el

aprendizaje significativo Ejemplo.

GUIA PRÁCTICA Nº 1

NOMBRE:

OBJETIVO:

- Aplicar la Ficha INICIO con sus opciones (Portapapeles, Fuente, Párrafo para crear y

editar documentos.

Ingrese a Microsoft Word y realice las siguientes actividades

1. Digite el siguiente párrafo de texto sobre Microsoft Office Word 2007 utilizando

fuente de escritura (Arial), y el tamaño de fuente 12

Para aplicar los distintos formatos seguir

los siguientes pasos:

Dos Clic para señalar el párrafo,

elegir fuente y

seleccione la fuente

Arial

Documento Seleccionado

2. digite el siguiente texto

LA UNIVERSIDAD ESTATAL DE BOLÍVAR BUSCA MEJORAR SU CALIDAD.

Los cambios que requieren las Universidades dentro del país están relacionados con los

avances de la sociedad ecuatoriana, exigen a las autoridades y comunidad universitaria

asumir una tarea en forma responsable: la búsqueda de la calidad.

Los cambios requeridos para el mejoramiento de la calidad de la Universidad Estatal de

Bolívar deben ser vistos más que como un peligro como una oportunidad en la cual todos

los universitarios debemos ser partícipes. La incertidumbre de los cambios lleva a los

universitarios y de manera especial a las autoridades y directivos a reestructurar los

aspectos operativos, financieros, informáticos, académicos.... y anular los paradigmas

innecesarios oportunamente.

Deming es uno de los promotores de la calidad en empresas e instituciones. Él señala

que “a través de un mejoramiento continuo de la calidad es posible que una institución

pueda tener éxito y sobrevivir en la sociedad”.

El camino que la Universidad Estatal de Bolívar ha encontrado para el mejoramiento de la

calidad es el proceso de Autoevaluación Institucional. Creemos los universitarios que

estamos actuando bien por lo que hacemos bajo nuestros propios conceptos, nuestros

criterios, pero hemos preguntado a otros que tan satisfactorio nos ven en la forma como

actuamos y encontramos novedades; ante esto hemos recapacitado y la comunidad

universitaria hoy más que nunca unida busca las mejores estrategias de cambio, porque

calidad y cambio van juntos. La calidad exige más decisiones y cambios mientras que los

cambios exigen nuevas decisiones para garantizar la calidad y su mejoramiento continuo.

3. ¿Cambie el color de fuente al texto que acabó de escribir y aplicarle el color

verde?

Siempre para realizar los trabajos debemos tomar en cuenta los pasos detallados.

Clic en color de fuente

Clic en color que seleccione

Debe seleccionar el color de entre la gama dando clic en el

color que desee.

4. ¿En el texto que escribió anteriormente inserte Viñetas

Para realizar siga los siguientes pasos.

Seleccionar el texto

Clic en INICIO - PARRAFO

Clic en el botón VIÑETAS

Seleccione Una

De la misma forma el botón VIÑETA: permite cambiar o

definir más viñeta.

5. ¿Justifique el texto editado anteriormente?

Señale todo el documento (Ctrl+E).

Clic en la opción deseada tales como centrar, justificar, izquierda, derecha.

6. Desde el grupo Estilos, realice las siguientes acciones:

a. Active el cuadro de texto que escribió, aplique el estilo Énfasis intenso

7. Desde el grupo Edición, realice las siguientes acciones:

a. Seleccione el recuadro de texto, busque la palabra Universidad, y active el

resaltado (solo de lectura) de la/s palabras que encuentre.

b. Reemplazar todas las palabras Universidad y las cambia por Institución

Educativa.

8. Desde el grupo Portapapeles, realice las siguientes acciones:

a. Copie el primer párrafo del texto inicial, pegue al final del documento.

b. Mueva el tercer cuadro de texto al final del documento

9. Grabe su documento con el nombre GUIA_PRACTICA_1 en su Flash

GUIA PRÁCTICA Nº 2

En esta clase vamos a utilizar la Ficha INSERTAR realizando trabajos realmente profesionales

para una presentación de primera calidad

NOMBRE:

OBJETIVO: Aplicar la Ficha INSERTAR con sus grupos de opciones (Páginas, Tablas,

Ilustraciones, Vínculos, Encabezado/Pie de página, Texto, Símbolos) para crear y editar

documentos.

1. ¿Insertando una tabla en un documento de word realice una nomina de los alumnos

del Colegio San José del Tambo?.

Para crear una tabla debemos utilizar la Ficha INSERTAR. Ejemplo.

Primeramente debemos tener una idea de cuantas filas y cuantas

columnas necesitamos para la tabla,

aunque podemos cambiar este número

una vez creada la tabla.

Lo primero que debemos hacer es situar

el punto de inserción en el lugar del

documento donde deseamos insertar la

tabla.

Clic en la ficha INSERTAR

Clic en Tabla

Clic en Insertar Tabla

Defina el número de columnas 5 y número de filas que necesita 4

Clic en aceptar, llene los datos Nombre, Apellido, Grado, Edad, Cédula

Una vez seleccionado la tabla,

tomando en cuenta la cantidad de

filas y columnas, se podrá cambiar

el estilo de la tabla, también se

puede cambiar el diseño y el

sombreado de la tabla como vemos

en el siguiente cuadro.

2. Inserte una imegen de archivo y coloquela despues de la tabla

Para insertar una imagen debemos ir a la opción ilustraciones y elegimos imágen.

Clic en Ficha Insertar

Clic en imagen.

Seleccionar donde se encuentra las imágenes, las

opciones pueden ser Reciente, Mis documento, Escritorio, Mi PC,

Mis sitios de red.

Debe seleccionar la imagen, haciendo clic.

En el momento de dar clic en

insertar, automáticamente se

inserta la imagen

seleccionada en las páginas

de word como podemos ver

en el siguiente cuadro.

Una vez que se

inserta la imagen se puede realizar varios

cambios como estilos, forma, contorno, efectos

de la imagen, ajuste de texto dando clic sobre la

imagen, seleccionando adelante, atrás, arriba,

abajo, etc. Son las maneras de crear una

presentación de un documento de calidad que

permite al alumno realizar un trabajo magnifico

que realza al educando.

3. Inserte una Portada en formato completo,

agregue Nombre de la Institución, Curso,

Especialidad, Autor, Fecha y otros datos que

DISEÑO

considere necesarios, esta portada servirá como carátula para presentar todos los

trabajos realizados por usted.

Pasos a seguir:

Clic en Ficha Insertar

Clic en Portada

Elegir una de entre la lista y llene los cuadros de textos con la información que

esta indicada al iniciar la pregunta.

4. Inserte un SmartArt, de tal manera que especifique el ciclo del agua

Seguir los pasos:

Clic en menú insertar.

En el grupo de ilustraciones haga clic en SmartArt

Seleccionar la SmartArt y automáticamente le saldrá el grafico

Escriba el ciclo del agua

Seleccione la forma que vaya a necesitar y grafique

FORMAS: En esta opción se puede insertar formas previamente diseñadas como

rectángulo y círculos, flechas, líneas, símbolo de diagrama de flujo y llamadas, que

sirve para realizar varios trabajos en word. Ejmp.

SmartArt: Sirve para insertar SmartArt para comunicar información visualmente.

Los gráficos SmartArt incluyen listas graficas y diagramas de procesos, así como

CICLO DEL

AGUA

gráficos mas complejos como por ejemplo diagramas de Venn y organigramas

tales como lista, proceso, ciclo, jerarquía, relación, matriz y pirámide que sirve

para realizar cuadros sinópticos, mapas conceptuales, siclo del agua, siclo del

hombre. Ejmp.

5. Inserte un GRAFICO, Sirve para insertar un grafico para ilustrar y comparar datos, en

diferentes tipos: barra, anillo, líneas, aéreas, superficie son algunos de los tipos

disponibles para realizar cuadros estadísticos de cualquier encuesta, entrevista, etc.

Ejmp.

6. Coloque un encabezado en el documento (UNIVERSIDAD ESTATAL DE

BOLIVAR) y un pie de página.

Haga clic en INSERTAR.

Clic en encabezado o Pie de Página

Escribir el encabezado o pie de página.

Encabezado:

Pie de página:

Cerrar encabezado o Pie de Página

7. Inserte el siguiente WordArt

a. Inserte el siguiente ejemplo de WordArt.

8. Aplique fórmulas sencillas utilizando el asistente para Ecuaciones

Ficha Insertar

Opción Ecuaciones y empiece a crear sus ppropias ecuaciones

9. Inserte varios símbolos que no están en el teclado

Ficha Insertar

Opción Símbolos

Inserte las que crea necesario

10. Guarde la información como GUIA_PRACTICA_2 en su Flash

GUIA PRÁCTICA Nº 3

En esta clase vamos a aprender las tareas que se puede realizar con el botón diseño de

páginas, para lo cual debemos tomar mucha atención a los pasos que se van indicando.

NOMBRE:

OBJETIVO: Aplicar las Fichas: Diseño de página, con sus grupos de opciones

(Configurar página, Fondo de página, Párrafo, Organizar); para crear y editar documentos.

1. Escriba el siguiente texto, lo convierte en dos columnas y con líneas entre columnas:

Momentos de la Acreditación Universitaria

La autoevaluación es el riguroso y sistemático examen que una institución realiza, con

amplia participación de sus integrantes a través de un análisis crítico y un diálogo reflexivo

sobre la totalidad de las actividades institucionales o de un programa específico, a fin de

superar los obstáculos existentes y considerar los logros alcanzados, para mejorar la

eficiencia institucional, y alcanzar la excelencia académica.

La evaluación externa constituye un proceso fundamental dentro del Sistema Nacional de

Evaluación y Acreditación de la Educación Superior, que complementa la autoevaluación

de las instituciones y contribuye al logro de los propósitos del Sistema: garantizar la

calidad de las instituciones de educación superior y su mejoramiento permanente en

función de los requerimientos del desarrollo del país, y propiciar la rendición social de

cuentas de las instituciones sobre su quehacer.

Es el reconocimiento público a la calidad de la educación y servicios de nuestra

Universidad

2. Al texto anterior conviertalo en dos columnas, con lías entre columnas, para ello realice

lo siguiente:

Señale el texto que desea convertir en columnas

Clic en Diseño de página,

Opción columnas, Mas columnas

Especificar el número de columnas y Activar

casillero Lineas entre columnas

El texto quedará de la siguiente manera

3. Cambie el tema al documento

Clic Diseño de Página

Clic en Temas

Seleccionar el tema que va aplicar

El texto cambiara de diseño

4. Aplique márgenes al documento

Izquierda de 3 cm, derecha de 2,5 cm; Superior e Inferior de 2,5 cm

Clic en Diseño de Página

Clic en Márgenes – Márgenes Personalizados

Ficha Márgenes. Especifique los márgenes

Automáticamente se configura el margen. O persponalizar cada uno individualmente

5. Aplique marca de agua al

documento y que sea de manera confidencial

Clic en DISEÑO DE PÁGINA.

En el grupo Fondo de Página

Clic en Marca de Agua

Seleccionar marca de agua confidencial y haga clic

El texto

quedará

con el

fondo

escrito

Confidencial en todas las páginas

6. Aplique Color a la Página (verde)

Clic en DISEÑO DE PÁGINA.

En el grupo Fondo de Pagina clic en Color de Página

Seleccionar el color verde

La página quedará de la siguiente manera. Ejmp.

7. Al primer párrafo del texto aplique sangría izquierda de 2,5 cm, y sangría

derecha de 2 cm.

Clic en DISEÑO DE PÁGINA.

En el grupo Párrafo, seleccione la Sangría para

cada lado

3 cm derecho y 3 cm izquierdo

8. Guarde la información como GUIA_PRACTICA_3 en su Flash

GUIA PRÁCTICA Nº 4

Antes de empezar esta clase conozcamos en breves síntesis la importancia de una nota

al pie en un trabajo de word nos permite agregar la fuente, nombre de texto, autor de

donde se a realizado la consulta o investigación el estudiante permitiendo al docente

mayor facilidad para investigar si la consulta es de la fuente que agrega en nota al pie.

NOMBRE:

OBJETIVO: Aplicar la Ficha Referencia con sus grupos de opciones: Tabla de

contenido, Notas al Pie, Citas y Bibliografía

1. Coloque una tabla de contenidos en la Guia_Practica_2

Haga clic en menú de Referencias.

Haga clic en Tabla de contenido

Clic seleccionando una prediseñada

Clic en aceptar

Agrege el texto que va en el contenido.

Dentro de la tabla de contenido

se puede agregar texto y

actualizar la tabla, agrega el

párrafo actual como una

entrada en la tabla de

contenido, para actualizar una

tabla para que todas las

entradas hagan referencia al

número de página correcto.

2. ¿Insertar una nota al pie

La Nota al pie nos permite agregar la fuente bibliográfica de donde se realizó la

consulta, Título del libro, autor.

Haga clic en Referencias

Clic Insertar nota al pie

Escriba la fuente de consulta o investigación (UNIVERSIDAD ESTATAL DE BOLIVAR)

Nota. Al Insertar una Nota al pie, esta se ubicará al pie de la

página como se muestra en el ejemplo.

3. ¿Inserte una cita bibliografíca en un trabajo de texto?

Aspecto de carácter profesional, se utiliza en texto como tesis,

monografías, anteproyectos, libro, artículo de periódico u otra

publicación periódica como fuente de información del documento

Clic en Refencias

Clic en Insertar Cita

Clic en agregar nueva fuente

Seleccionar el tipo de fuente bibliográfica, (libro, sección de libros, artículos de

revista, artículos de periódico, actas, informes, etc.)

Editar autor, titulo, año, ciudad, editorial.

Clic en aceptar, Ejmp.

Una vez insertada las citas bibliográficas, es más facil poder insertar bibliografía al documento.

4. ¿Insertando automaticamente bibliografía al documento?

En este menú se agrega una bibliografía en

la que se enumera todas las fuentes

citadas en el documento

Clic en Referencias.

Clic en Bibliografía.

Seleccionar la bibliografía que se va aplicar

y el documento quedará con la respectiva

biboliografía en cada caso.

GUIA PRÁCTICA Nº 5

La Ficha Combinar Correspondencia, nos permite realizar documentos para una serie de

destinatarios sin necesidad de realizarlos en forma invidicual.

NOMBRE:

OBJETIVO: Aplicar la Ficha Correspondencia, con sus grupos de opciones: Crear,

Iniciar Combinación de correspondencia, seleccionar desrinatarios, Editar lista de

destinatarios, Insertar campo combinado, Finalizar y Combinar.

Para Combinar correspondencia debemos realizar y grabar dos archivos:

1. Documento Principal: Es el documento que se realiza y contenga el texto. Ejemplo

Vamos a realizar una Invitación a los señores docentes y estudiantes del octavo año

de educación básica del colegio Tecnico Nacional, a participar en un evento

académico, a realizarse por las festividades de aniversario del Colegio. Grabe este

archivo con el nombre Invitación

2. Documento Secundario: Es el segundo documento, donde debe elaborar una tabla

con los datos personales de los invitados, como son Título, Nombre, Apellido y Cargo.

Grabe este otro archivo con el nombre Lista_Datos_Personales

Titulo Nombre Apellido Cargo

3. Desde la Ficha Correspondencia.

Clic en Iniciar combinación de correspondencia,

Seleccione Cartas

Clic en Seleccionar destinatarios,

Clic en Usar lista existente (busque el archivo Lista_Datos_Personales que esta

grabado en su flash)

Clic en Editar lista de destinatarios, Aceptar

Clic en Insertar campo combinado (Título, Nombre, Apellido, Cargo)

individualmente y en cada linea

Clic en Finalizar y Combinar

Editar documentos individuales

Todos, Aceptar

Todos los documentos quedarán en forme individual con los datos personales

de cada uno.

Grabe los documentos combinados como GUIA_PRACTICA_5

4. ¿Cree un sobre electrónico con los datos que están a continuación:

Pasos a seguir:

Clic en la Ficha Correspondencia.

Clic en Crear

Clic en Sobres.

Escribir los datos solicitados

Dirección

LORENA COLINA

UNIVERSIDAD ESTATAL DE BOLIVAR

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

Guaranda

Remitente

DR. LEONEL AUCANCELA

DEPARTAMENTO DE RELACIONES PÚBLICAS

QUITO

Clic en agregar al documento

Se creara el sobre al inicio del documento, el mismo que quedará listo para ser impreso.

Siga grabando

5. ¿Cree etiqueta puede elegir de entre

un número de estilos y formas

conocidas de etiqueta de papel?

DIRECCION DE ENVIO

REMITENTE

Clic en Correspondencia.

Clic en Crear

Clic en Etiqueta

Escribir la dirección de la etiqueta.

Clic en nuevo documento

De esta manera se puede divisar la etiqueta creada.

También se puede realizar la combinación de correspondencia: crear una carta modelo que vaya a

imprimir o enviar por correo electrónico varias veces, enviando cada copia a destinarios diferentes.

Puede insertar, campos como nombres y dirección, que word reemplazara automáticamente por

información procedente de una base de datos o lista de contactos para cada copia de la carta

modelo.

GUIA PRÁCTICA Nº 6

En esta clase nos permite corregir con facilidad la ortografía y la gramática, e inclusive permite dejar

comentarios sobre un trabajo de word y aceptar el documento antes de imprimir.

OBJETIVO: Aplicar la Ficha: Revisar (revisión) Ficha Vista (Vista de documento, Zoom) para crear y editar documentos.

¿Corrija la ortografía y la gramática del un trabajo de word?

Este menú sirve para comprobar la ortografía a la gramática del texto en el documento.

Clic en revisar.

Clic en ortografía y gramática.

Corregir la palabra que sale de color rojo o negro automáticamente.

Clic en ok.

EJERCICIO # 2

¿Ponga su comentario sobre el trabajo realizado?

Para agregar un comentario demos seguir los siguientes pasos:

Clic en revisar.

Clic nuevo comentario.

Escribir dos o más comentarios. Ejmp.

ORTOGRAFÍA PARA CORREGIR

EJERCICIO # 3

¿Proteja el documento escrito?

Esto permite restringir el modo en que se tiene acceso al documento siguiendo las recomendaciones

que vera continuación:

Clic en revisar.

Clic en proteger documento.

Clic en restringir formato o edición.

Clic en comenzar la aplicación.

BOTÓN VISTA

EJERCICIO # 1

En esta clase vamos aprender los trabajos que se puede realizar ingresando en el menú vista antes

de imprimir.

¿Antes de imprimir de un vistazo al documento que se va imprimir?

En la ficha Vista, en el grupo Vistas de documento, haga clic en Lectura de

pantalla completa.

CASILLERO PARA AGREGAR COMENTARIOS DOS O MAS

Puede utilizar cualquiera de las opciones siguientes para desplazarse por las páginas de

un documento:

1. Hacer clic en las flechas de las esquinas inferiores de las páginas.

2. Presionar AV PÁG y RE PÁG, o BARRA ESPACIADORA y RETROCESO en

el teclado.

3. Hacer clic en las flechas de desplazamiento de la parte superior central de la

pantalla.

4. SUGERENCIA   Haga clic en Opciones de vista y, a continuación, haga clic

en Mostrar dos páginas para ver dos páginas, o dos pantallas, al mismo

tiempo, Ejmp.

EJERCICIO # 2

¿En la página de word muestre u oculte varios grupos como son la regla, mapa del documento, etc.?

En este menú es mostrar u ocultar regla, líneas de la cuadricula, barra de mensajes, mapa del

documento, vista en miniatura. Para realizar cualquiera de este trabajo debemos seguir los siguientes

pasos:

LECT

URA

PAN

TALL

A CO

MPL

ETA

1. Haga clic en menú vista

2. En el grupo de mostrar u ocultar haga clic en el botón que va mostrar u ocultar (regla, mapa

del documento, vista en miniaturas, etc.)

Esta regla se puede mostrar u ocultar siguiendo los pasos antes detallados.

4.7 RESULTADO DE LA APLICACIÓN

La guía realizada en el proceso de enseñanza para el mejoramiento de aprendizaje significativo en el

programa Microsoft Office Word 2007, tiene un impacto de carácter global, facilitando a los docentes

y educandos la utilización con mayor facilidad de las técnicas aplicadas en el programa word.

Los profesores tienen la autoestima positiva para facilitar el desarrollo de las destrezas en el

aprendizaje significativo mediante la utilización de métodos y técnicas que sirven para motivar a los

estudiantes.

Los profesores pueden utilizar y explorar de los beneficios que tiene este programa que permite

realizar trabajos de categoría profesional.

En la clase demostrativa realizada con el empleo de Microsoft word como recurso didáctico y

aplicando el aprendizaje significativo por el personal docente del 8vo año de educación básica del

Colegio “San José” de San José del Tambo hemos podido verificar la participación activa tanto como

estudiantes facilitando en el aprendizaje de los mismos, demostrando así el interés por aprender

cada una de los temas tratados en los diferentes menús o botón que tiene el programa de word en el

proceso de enseñanza aprendizaje.