Evaluación unidad 4
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I.- MARCA LA ALTERNATIVA CORRECTA 1.- ¿Qué tipo de texto acabas de leer? a) Un poema b) Un artículo informativo c) Una noticia d) Una novela 2.- ¿Cómo se llama el personaje principal? a) Beto b) Bartolo c) Valentín d) Oliverio 3.- ¿Cómo se llama la amiga de Bartolo? a) Sofía b) Sandra c) Sabina d) María 4.- ¿Cómo se comportó Bartolo en clases? a) Estaba nervioso e inquieto. b) Hacía bromas con sus compañeros. c) Se puso triste. d) Estaba enojado. 5.- ¿Por qué crees que Bartolo se comportó así en clases? a) Porque su profesora lo retó. b) Porque era desordenado. c) Porque no le gustaba ir a clases. d) Porque llegó su amiga Sofía a clase. 6.- ¿En qué lugares o ambientes ocurre la historia? a) La casa de Bartolo. b) En el patio de la escuela. c) En la cordillera y la escuela. d) En la sala de clases y una calle cercana a la escuela. 7.- ¿Qué significa que Bartolo quedara "totalmente boquiabierto, patitieso y turulato"? a) Estaba sorprendido con el encuentro de su amiga. b) Estaba triste con el encuentro de Sofía. c) Estaba nervioso con el curso. d) Estaba enojado porque la profesora lo retó. 8.- ¿Qué ramo le gustaba más a Bartolo? a) El recreo b) Matemáticas c) Lenguaje d) Ciencias Naturales 9.- ¿Qué encontraron en la esquina? 10.- ¿De quién es la moto?
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I.- MARCA LA ALTERNATIVA CORRECTA1.- Qu tipo de texto acabas de leer?
a) Un poemab) Un artculo informativoc) Una noticia d) Una novela2.- Cmo se llama el personaje principal?
a) Betob) Bartoloc) Valentnd) Oliverio
3.- Cmo se llama la amiga de Bartolo?
a) Sofab) Sandrac) Sabinad) Mara
4.- Cmo se comport Bartolo en clases?
a) Estaba nervioso e inquieto.b) Haca bromas con sus compaeros.c) Se puso triste.d) Estaba enojado.
5.- Por qu crees que Bartolo se comport as en clases?
a) Porque su profesora lo ret.b) Porque era desordenado.c) Porque no le gustaba ir a clases.d) Porque lleg su amiga Sofa a clase.
6.- En qu lugares o ambientes ocurre la historia?
a) La casa de Bartolo.b) En el patio de la escuela.c) En la cordillera y la escuela.d) En la sala de clases y una calle cercana a la escuela.
7.- Qu significa que Bartolo quedara "totalmente boquiabierto, patitieso y turulato"?
a) Estaba sorprendido con el encuentro de su amiga.b) Estaba triste con el encuentro de Sofa.c) Estaba nervioso con el curso.d) Estaba enojado porque la profesora lo ret.
8.- Qu ramo le gustaba ms a Bartolo?
a) El recreob) Matemticasc) Lenguajed) Ciencias Naturales
9.- Qu encontraron en la esquina?
a) Un autob) Una motoc) Un bus10.- De quin es la moto?
a) Pascualb) Josc) Oliverio
II.- Crea oraciones usando las siguientes palabras.Profesora:________________________________________________________________________
Cordillera:________________________________________________________________________Sorprendido:______________________________________________________________________Casco:___________________________________________________________________________III.- Marca el significado de las palabras subrayadas.1) Sofa se sent en el banco junto a Bartolo.a) Silla b) Mesac)Puertad) moto.2) Ahora concentrmonos en la clase.a) No poner atencinb) Mirarc) Escuchard) Poner atencin.3) Estaba nervioso y contaba cada segundo.a) Intranquilob) tranquilo c) desanimadod) contento.4) Oliverio fue muy generoso en prestrmela.a) Cooperadorb) egoistad) mezquinoe) envidioso
IV) Responde1) Qu te parece el comportamiento de Bartolo en clases?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2) Te gust el texto que leste?, Por qu?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
V)
