8º Año Lenguaje Guia Evaluación Unidad 4

4
COLEGIO ANTILMAWIDA LA CISTERNA Prof. Claudia Márquez- LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 2014 UNIDAD CUATRO - OCTAVO AÑO BÁSICO Nombre:__________________________________________________ Fecha: Lunes 4/8/2014 INSTRUCCIONES. - Lee bien las instrucciones y cada pregunta. Utiliza letra clara y ordenada cuando completes tus datos o escribas alguna respuesta - No converses durante la actividad ni distraigas a tus compañeros GUÍA DE APLICACIÓN En relación a las oraciones: Recuerda: Oraciones Subordinadas: oraciones compuestas donde una de ellas depende de la otra .Están unidas por un nexo subordinante. Oraciones Coordinadas : oraciones compuestas que entregan información independiente, donde el nexo coordinante sólo las une y no forma parte de ellas. Así, cada proposición posee sentido completo. Escribe si la oración es Coordinada o Subordinada : Puedes recurrir a tu cuaderno o al texto de estudio si necesitas aclarar dudas. Trabaja en silencio. Tienes quince minutos para hacer este ejercicio. 1. La niña pensó que no podría ir al cumpleaños. Oración_________________________________________ 2. Ganaron el premio, por consiguiente, compraron una casa. Oración_________________________________________ 3. El sol quemaba, sin embargo, prosiguieron el partido. Oración_________________________________________ 4. El presidente acudió al acto e inauguró el polideportivo. Oración_________________________________________ 5. Los niños regresaron para que los orientaras mejor Oración_________________________________________ 6. Cuando te acuerdes, dímelo Oración_________________________________________ 7. El pintor del que te hablé expone en esta sala Oración_________________________________________ 1

Transcript of 8º Año Lenguaje Guia Evaluación Unidad 4

COLEGIO ANTILMAWIDA LA CISTERNAProf. Claudia Márquez- LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 2014

UNIDAD CUATRO - OCTAVO AÑO BÁSICO

Nombre:__________________________________________________ Fecha: Lunes 4/8/2014INSTRUCCIONES.

- Lee bien las instrucciones y cada pregunta. Utiliza letra clara y ordenada cuando completes tus datos o escribas alguna respuesta

- No converses durante la actividad ni distraigas a tus compañeros

GUÍA DE APLICACIÓNEn relación a las oraciones:Recuerda:

Oraciones Subordinadas: oraciones compuestas donde una de ellas depende de la otra .Están

unidas por un nexo subordinante.

Oraciones Coordinadas: oraciones compuestas que entregan información independiente, donde

el nexo coordinante sólo las une y no forma parte de ellas. Así, cada proposición posee sentido

completo.

Escribe si la oración es Coordinada o Subordinada:

Puedes recurrir a tu cuaderno o al texto de estudio si necesitas aclarar dudas. Trabaja en

silencio. Tienes quince minutos para hacer este ejercicio.

1. La niña pensó que no podría ir al cumpleaños.Oración_________________________________________

2. Ganaron el premio, por consiguiente, compraron una casa. Oración_________________________________________

3. El sol quemaba, sin embargo, prosiguieron el partido. Oración_________________________________________

4. El presidente acudió al acto e inauguró el polideportivo. Oración_________________________________________

5. Los niños regresaron para que los orientaras mejorOración_________________________________________

6. Cuando te acuerdes, dímeloOración_________________________________________

7. El pintor del que te hablé expone en esta salaOración_________________________________________

1

2.- Según las características estudiadas de Noticia, Entrevista y Reportaje:Escribe el nombre que le corresponde a cada imagen. Tienes cinco minutos para hacer esta parte de la actividadTexto 1

Texto 2

Texto 3

Desarrollo: Texto 1:____________________________________________ Texto 2:___________________________________________ Texto 3:___________________________________________

2

3.- En relación a los personajes de una obra narrativa:

Personajes según su evolución en la historia

Personajes EstáticosSon los que actúan del mismo modo inicial en toda la narración, nunca cambian su comportamiento ni su personalidad.Personajes Evolutivos o DinámicosEstos personajes van cambiando su forma de ser a lo largo del desarrollo de la historia y pueden llegar a mostrarse totalmente diferentes a como se mostraron a un comienzo de la misma.

Ejercicio:Narra la historia de un chico que está enamorado de una joven y descubre que ella está interesada en otra persona. Uno de los personaje ha de ser dinámico y el otro estático.

Usa tu cuaderno para hacer la planificación de tus ideas y para escribir el borrador. Tienes treinta minutos para hacer este trabajo

3