Evaluacin para los aprendizajes. Clase 1Material autorizado por Dra. Msc. Marisol Alvarez C.

OBJETIVOS Involucrar a los participantes en la elaboracin de instrumentos de evaluacin vlidos, que midan el aprovechamiento escolar de los estudiantes.Introducir al participante en la revisin de los conceptos y principios bsicos de la evaluacin educativa y sus referentes.Dar a conocer una propuesta terico-metodolgica para la elaboracin de instrumentos de evaluacin.

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1.-ES ASIGNAR NMEROS A LAS CANTIDADES DE LAS PROPIEDADES DE LOS OBJETOS DE ACUERDO CON REGLAS DADAS CUYA VALIDEZ PUEDE PROBARSE EMPRICAMENTE.2.-DESCRIPCIN DE NMEROS A OBJETO O EVENTOS DE ACUERDO A REGLAS EXPLCITAS.3.-EN EL CONTEXTO DE LAS PRUEBAS MEDIR ES ASIGNAR NMEROS A LA CONDUCTA DE ACUERDO A REGLAS ESTABLECIDAS.4.-PROCESO MEDIANTE EL CUAL SE INFIERE LA EXISTENCIA DE UN RASGO O HABILIDAD POR LA MEDICIN DE OTRO.5.-LA MEDICIN IMPLICA: SEALAR Y DEFINIR EL MEDIO PARA MEDIR; DEFINIR LA CUALIDAD O EL ATRIBUTO QUE SE HABRA DE MEDIR; DETERMINAR LAS OPERACIONES PARA QUE EL ATRIBUTO SE MANIFIESTE. DEFINICIN DE MEDICIN

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CONCEPTO DE EVALUACIN

PROCESO DE DELINEAR, OBTENER, Y PROVEERINFORMACIN UTIL CON EL FIN DE JUZGAR DIVERSASALTERNATIVAS QUE PERMITAN UNA TOMA DE DECISIONES ADECUADA.

ES EL PROCESO DE OBTENCIN DE EVIDENCIAS QUE PERMITAN JUZGAR EL LOGRO DE OBJETIVOS PREVIAMENTE DETERMINADOS

CONJUNTO DE PROPOSICIONES PREDICATIVAS QUE PERMITEN SUSTENTAR LA TOMA DE DECISIONES..

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