Evaluacion Matematicas 4 Basico Unidad 2

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EVALUACION MATEMATICAS UNIDAD NÚMERO 2  Nombre:________________________ ____________Curso:___________Fecha:_____ __ Puntaje real:_______________ Puntaje ideal: 47 puntos Nota:__________________ Objetivos: Identificar y describir patrones numéricos en tablas que involucren una operación, de manera manual Leer y registrar diversas mediciones del tiempo en relojes análogos y digitales, usando los conceptos A.M., P.M. y 24 horas Medir longitudes con unidades estandarizadas (m, cm) Observa el siguiente cuerpo geométrico. 1.- El número de aristas y caras del cuerpo es: ( 2 puntos)  A. 5 aristas y 4 caras. B. 5 aristas y 5 caras. C. 8 aristas y 4 caras. D. 8 aristas y 5 caras 2.- La figura muestra un cubo de cartón que tiene dibujado una estrella y un círculo en dos caras consecutivas. La red que corresponde al cubo de la figura es: ( 2 puntos)

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EVALUACION MATEMATICASUNIDAD NÚMERO 2

 Nombre:____________________________________Curso:___________Fecha:_______ Puntaje real:_______________ Puntaje ideal: 47 puntos Nota:__________________ 

Objetivos:  Identificar y describir patrones numéricos en tablas que involucren unaoperación, de manera manualLeer y registrar diversas mediciones del tiempo en relojes análogos y digitales, usando losconceptos A.M., P.M. y 24 horasMedir longitudes con unidades estandarizadas (m, cm)

Observa el siguiente cuerpo geométrico.1.- El número de aristas y caras del cuerpo es: ( 2 puntos)

 A. 5 aristas y 4 caras.B. 5 aristas y 5 caras.C. 8 aristas y 4 caras.D. 8 aristas y 5 caras

2.- La figura muestra un cubo de cartón que tiene dibujado una estrella yun círculo en dos caras consecutivas. La red que corresponde al cubo de

la figura es: ( 2 puntos)

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3.- Observa el siguiente paralelepípedo desde arriba. ( 2 puntos)

La representación en el plano de la vista señalada es:

4.- Las siguientes vistas corresponden a un cuerpo geométrico. La red quepermite formar este cuerpo es: ( 2 puntos)

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5.- Observa la siguiente pirámide desde donde señala la flecha.Marca la representación en el plano de la vista señalada. ( 2 puntos)

6.- La hora que representa el siguiente reloj es: ( 2 puntos)

 A. 10 horas y 2 minutos.

B. 10 horas y 10 minutos.C. 2 horas y 10 minutos.D. 2 horas y 50 minutos

7.- Una película en el cine comenzó a las 17:40 horas y terminó a las 20:05horas. ¿Cuál fue la duración de la película? ( 2 puntos)

 A. 2 horas y 25 minutos.

B. 2 horas y 65 minutos.C. 3 horas y 35 minutos.D. 3 horas y 45 minutos

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8.- Marca la alternativa que representa la cantidad de segundos que hayen 4 minutos: ( 2 puntos)

 A. 24 segundos.B. 60 segundos.

C. 240 segundos.D. 2 400 segundos.

9.- Un viaje en bus desde Curicó hasta Santiago dura 2 horas y 20minutos. Un bus que parte a las 17:45 horas desde Curicó, ¿a qué horallega a Santiago? ( 2 puntos)

 A. A las 19:45 horas.B. A las 20:15 horas.C. A las 19:65 horas.D. A las 20:05 horas

10.- Camila tiene una regla de 30 centímetros.¿Qué puede medir Camila con mayor facilidad y exactitud usando estaregla? ( 2 puntos)

 A. El largo de su cuaderno.B. El largo de su sala de clases.C. El ancho del patio de su colegio.D. El ancho de la cancha de fútbol de su colegio.

11.- Observa estas cintas y sus longitudes. Al unir ambas cintas se formauna cinta que mide: ( 2 puntos)

 A. 90 cm de largo.B. 210 cm de largo.C. 201 cm de largo.D. 210 cm de largo

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12.- Observa el siguiente mapa de la ciudad de Concepción( 6 puntos)

 A.- Juan Carlos se encuentra en una de las esquinas de la Plaza de Concepción, marcadacon el punto A. Él camina dos cuadras hacia el este, una cuadra hacia el norte. Traza eltrayecto, y marca con la letra B el lugar de destino.

B.- Después de realizar un trámite en el banco, marcado con el punto E del mapa, Estelacamina dos cuadras hacia el sur, gira hacia su derecha y camina una cuadra más. Traza eltrayecto, y marca con la letra F el lugar de destino.

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13.- El plano muestra las calles aledañas a la Plaza de Armas de la ciudad de Curicó.Una persona está en la esquina de la calles Estado y Yungay. La persona camina doscuadras hacia el sur y una cuadra hacia el oeste para llegar al punto P.El lugar donde llega la persona está indicado en el plano: ( 2 puntos) 

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