Evaluación individual sobre propiedades de la materia marzo 30 -2017
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AMO MI PROFESIÓN, ME SIENTO EDUCADORA DE CORAZÓN Y CON VOCACIÓN
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PROPIEDADES DE LA MATERIA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA MALTERÍA
“LIDERAZGO EN EMPRENDIMIENTO Y DESARROLLO HUMANO”
“TRABAJEMOS JUNTOS PARA FORTALECER NUESTRO MODELO ESCUELA NUEVA” Área: CIENCIAS Grado: 6° Evaluación 01 Antes de trabajo Virtual Acompañan: Carmenza Ramírez Marzo 30 de 2017
NOMBRE DE LA UNIDAD: Propiedades de la materia
COMPETENCIA BÁSICA: Explica y reconoce las propiedades generales y espécificas de la materia
1. Define que estudia la química?:
__________________________________________________________________________________________
2. Escibe la fórmula para hallar la densidad:
__________________________________________________________________________________________
3. Menciona 4 propiedades generales o extensivas de la materia:
____________________________________ ____________________________________
____________________________________ ____________________________________
4. Menciona 5 de las las propiedades específicas o intensivas de la materia:
____________________________________ ____________________________________
____________________________________ ____________________________________
____________________________________
5. Define en forma clara y concreta los siguientes conceptos trabajados en clase, en el laboratorio del
Colegio y en el laboratorio virtual.
1. Masa: ______________________________________________________________________ 2. Peso: ______________________________________________________________________
3. Volumen: ______________________________________________________________________
4. Densidad: ______________________________________________________________________
5. Temperatura de Fusión: ___________________________________________________________________
6. Temperatura de Ebullición: _______________________________________________________________
7. Representa con dibujos los cuatro estados de la materia al respaldo de la hoja: (sólido, liquido, gaseoso y
plasma)
Coloca en frente de cada material de laboratorio el nombre correspondiente:
SUERTE MIS CHACHOS!
SUERTE MIS CHACHOS, MIS QUIMICO
CORAZONES