Evaluación de recursos en la Internet Prof. Marisol Gutiérrez Biblioteca Gerardo Sellés Solá...

Evaluación de recursos en la Evaluación de recursos en la InternetInternet

Prof. Marisol GutiérrezProf. Marisol Gutiérrez

Biblioteca Gerardo Sellés SoláBiblioteca Gerardo Sellés Soláoctubre 2003octubre 2003

Rev. enero 2006Rev. enero 2006

PICIC-Graduados 2009-10/ UPRRP-SistPICIC-Graduados 2009-10/ UPRRP-Sistema de Bibliotecas/ Biblioteca Gerardo ema de Bibliotecas/ Biblioteca Gerardo Sellés SoláSellés Solá

22

Ejercicio 1Ejercicio 1

Conéctese a la siguiente direcciónConéctese a la siguiente dirección

Illegal Immigration is a CrimeIllegal Immigration is a Crime

http://www.fairus.org/site/PageServer?http://www.fairus.org/site/PageServer?pagename=iic_immigrationissuecentersffpagename=iic_immigrationissuecentersffecec


33


Evalúe tomando en cuenta los siguientes Evalúe tomando en cuenta los siguientes criterioscriterios

Autoridad -¿Quién escribe? ¿Cuáles son sus Autoridad -¿Quién escribe? ¿Cuáles son sus credenciales?credenciales?

Objetividad -Neutralidad de los argumentos Objetividad -Neutralidad de los argumentos presentadospresentados

Confiabilidad - ¿Cuál es el propósito de esta Confiabilidad - ¿Cuál es el propósito de esta página? ¿A quién está dirigida?página? ¿A quién está dirigida?


44


The True but Little Known Facts about The True but Little Known Facts about Women and AIDS with documentation by Women and AIDS with documentation by Dr. Juatta Lyon FueulDr. Juatta Lyon Fueul

http://147.129.226.1/library/research/http://147.129.226.1/library/research/AIDSFACTS.htmAIDSFACTS.htm


55

Ejercicio 2, cont.Ejercicio 2, cont.

¿Es confiable la información que ¿Es confiable la información que presenta?presenta?

¿Cómo puedo verificarlo?¿Cómo puedo verificarlo?

¿Qué información nos provee la dirección ¿Qué información nos provee la dirección (URL)?(URL)?


66

¿quién?

¿qué?

¿dónde? ¿cuándo?

¿cómo?

¿por qué?


77

EvaluaciónEvaluación

Parámetros o Parámetros o criterios de criterios de evaluaciónevaluación

Indicadores Indicadores de calidadde calidad


88

Criterios tradicionalesCriterios tradicionales

Exactitud o precisiónExactitud o precisión

Autoridad y autoríaAutoridad y autoría

ObjetividadObjetividad

ActualidadActualidad

CoberturaCobertura


99

Criterios adicionalesCriterios adicionales

1. Calidad y volumen de la 1. Calidad y volumen de la informacióninformación2. Autoría: responsabilidad 2. Autoría: responsabilidad y solvenciay solvencia3. Legibilidad y ergonomía3. Legibilidad y ergonomía4. Navegación y 4. Navegación y representación de la representación de la informacióninformación5. Recuperabilidad5. Recuperabilidad6. Interactividad/ 6. Interactividad/ ComputabilidadComputabilidad

7. Velocidad de descarga 7. Velocidad de descarga

8. Servicios adicionales8. Servicios adicionales9. Luminosidad9. Luminosidad10. Calidad de los enlaces10. Calidad de los enlaces11. Actualización de los 11. Actualización de los enlacesenlaces12. Descripción, selección y 12. Descripción, selección y evaluaciónevaluación13. Visibilidad13. Visibilidad14. Auto descripción14. Auto descripción

http://exlibris.usal.es/merlo/escritos/calidad.htm


1010

¿quién?

¿qué?

¿dónde? ¿cuándo?

¿cómo?

¿por qué?


1111

Criterios de evaluación e Criterios de evaluación e indicadores de calidad de la indicadores de calidad de la información en la Internet información en la Internet


1212

La evaluación que hago depende de la necesidad de información en un momento dado.


1313

Autor y autoridadAutor y autoridadNombre del autorNombre del autor

Afiliación profesional o institucionalAfiliación profesional o institucional

Preparación académica (resumé)Preparación académica (resumé)

Experiencia en el campo o temaExperiencia en el campo o tema

Reconocimiento como una autoridadReconocimiento como una autoridad

Otras publicacionesOtras publicaciones

Medios para contactarloMedios para contactarlo– E-mail, teléfono, direcciónE-mail, teléfono, dirección

AuspiciadoresAuspiciadores


1414

ContenidoContenidoConfiabilidad y validezConfiabilidad y validez– ReferenciasReferencias– Metodología apropiadaMetodología apropiada– Citas o menciones al documentoCitas o menciones al documento– Revisado por pares Revisado por pares

PropósitoPropósito– Satisface la necesidad de Satisface la necesidad de

informacióninformación– Contesta las preguntas del Contesta las preguntas del

investigadorinvestigador


1515

ContenidoContenido

RelevanciaRelevancia– Satisface la necesidad de Satisface la necesidad de

informacióninformación– Datos novedososDatos novedosos

AlcanceAlcance– General o especializadoGeneral o especializado

ExactitudExactitud– JuiciosJuicios– OmisionesOmisiones


1616

ContenidoContenido

ObjetividadObjetividad– Juicios valorativosJuicios valorativos– OpinionesOpiniones– Posición frente a Posición frente a

un tema un tema controversialcontroversial

– Autor asume la Autor asume la posición de una posición de una auspiciadorauspiciador


1717

ContenidoContenido

VigenciaVigencia– Fecha de Fecha de

publicaciónpublicación– Fecha de Fecha de

actualizaciónactualización– Datos actualizados Datos actualizados

para la fecha de para la fecha de publicaciónpublicación

– Información históricaInformación histórica


1818

Aspectos gráficos Aspectos gráficos

Navegación dentro del Navegación dentro del documentodocumento

MenúsMenús

Herramientas de búsquedaHerramientas de búsqueda

Bosquejos o tablas de Bosquejos o tablas de contenidocontenido

Multimedios –movimiento, Multimedios –movimiento, sonido, visualessonido, visuales


1919

Aspectos gráficos Aspectos gráficos

ReferenciasReferencias– Enlaces Enlaces

VigentesVigentes

CalidadCalidad

ReferenciasReferencias

PropósitoPropósito


2020

““Web site”Web site”

Nombre del sitioNombre del sitio

Auspiciador o Auspiciador o mantenedormantenedor

EstabilidadEstabilidad

Versiones para Versiones para diferentes “Browsers”diferentes “Browsers”

Autorización para entrarAutorización para entrar


2121

DNS y TLDsDNS y TLDsdomain-name system (DNS)domain-name system (DNS)

Nombre numérico que se le asigna a una Nombre numérico que se le asigna a una computadora en la Internet computadora en la Internet

Segmentos o etiquetas o dominios Segmentos o etiquetas o dominios separados por puntosseparados por puntos

TLD Top level domain (a la estrema TLD Top level domain (a la estrema derecha)derecha)

196.23.45.2196.23.45.2

www.uprrp.eduwww.uprrp.edu


2222

URL y DNSURL y DNS Protocolo de transferencia://Protocolo de transferencia://nombre del nombre del servidorservidor..dominio/directorio/subdirectorio/nombre dominio/directorio/subdirectorio/nombre del archivodel archivo..tipo de archivotipo de archivo

protocolo de transferenciaprotocolo de transferenciahttp- hyper text transfer protocol, documentos de http- hyper text transfer protocol, documentos de ambientes gráficos e interactivosambientes gráficos e interactivosgopher- formatos de texto no interactivos, gopher- formatos de texto no interactivos, precursor del WWWprecursor del WWWftp- file transfer protocol, son archivos de ftp- file transfer protocol, son archivos de computadoras que pueden enviarse por la redcomputadoras que pueden enviarse por la red


2323

URL y DNSURL y DNS

Protocolo de transferencia://Protocolo de transferencia://nombre del nombre del servidorservidor..dominio/directorio/subdirectoriodominio/directorio/subdirectorio/nombre del archivo/nombre del archivo..tipo de archivotipo de archivo

nombre del servidor - indica el nombre de nombre del servidor - indica el nombre de la computadora donde reside el la computadora donde reside el documento. Esta computadora puede documento. Esta computadora puede estar en cualquier parte del mundo. estar en cualquier parte del mundo.


2424

URL y DNSURL y DNS

Protocolo de transferencia://Protocolo de transferencia://nombre del nombre del servidor.servidor.dominiodominio/directorio/subdirectori/directorio/subdirectorio/nombre del archivoo/nombre del archivo..tipo de archivotipo de archivo

dominiodominio - indica que tipo de - indica que tipo de organización organización o grupo o individuo o grupo o individuo es el es el dueño de el servidordueño de el servidor


2525

URL y DNSURL y DNS

Protocolo de transferencia://nombre del Protocolo de transferencia://nombre del servidor.dominio/servidor.dominio/directorio/subdirectordirectorio/subdirectorio/io/nombre del archivonombre del archivo..tipo de archivotipo de archivo

ddirectorios y subdirectoriosirectorios y subdirectorios - - indican el lugar preciso o archivo indican el lugar preciso o archivo específico donde reside la página o específico donde reside la página o documento localizado. documento localizado.


2626

URL y DNSURL y DNS

Protocolo de transferencia://nombre del Protocolo de transferencia://nombre del servidor.dominio/directorio/subdirectorioservidor.dominio/directorio/subdirectorio//nombre del archivo.tipo de archivonombre del archivo.tipo de archivo

nombre y tipo de archivonombre y tipo de archivo - indica el - indica el nombre particular que se le asignó al nombre particular que se le asignó al documento y el tipo de formato en el que documento y el tipo de formato en el que se escribió.se escribió.


2727

URL y DNSURL y DNS

Tipos de archivos más comunesTipos de archivos más comunes

htm o .html - hyper text marked languagehtm o .html - hyper text marked language

..gif, .jpg, .bmp - indican formatos de imágenesgif, .jpg, .bmp - indican formatos de imágenes

.zip, .tar - se refieren a archivos comprimidos .zip, .tar - se refieren a archivos comprimidos como por ejemplo programas de computadora o como por ejemplo programas de computadora o archivos de gran tamañoarchivos de gran tamaño

.pdf - p.pdf - portable ortable ddocument ocument fformat ormat (documneto de (documneto de formato manejable)formato manejable)


2828

http://revista.seaic.es/diciembre97/Informe.pdf

http://www2.vuw.ac.nz/staff/alastair_smith/evaln/

http://www.vuw.ac.nz/

http://www.awesomelibrary.org/

http://lii.org/


2929

DNS y TLDsDNS y TLDs

Dominios genéricos sin restricciónDominios genéricos sin restricción

.com .com compañias y organizaciones compañias y organizaciones con fines con fines lucrativoslucrativos

.org .org compañías y organizaciones sin fines compañías y organizaciones sin fines de lucrode lucro

.net .net grupos y organizaciones que proveen grupos y organizaciones que proveen algún servicio de redalgún servicio de red


3030


Dominios genéricos con restricción Dominios genéricos con restricción

.edu .edu organismos educativos en E.U.organismos educativos en E.U.

.gov .gov organismos gubernamentales en organismos gubernamentales en E.U.E.U.

.int .int organismos creados por acuerdos organismos creados por acuerdos entre paísesentre países

.mil .mil Ejercito de E.U.Ejercito de E.U.


3131


TLDs de dos letrasTLDs de dos letrasccTLD ccTLD country codescountry codes– .au.au AustraliaAustralia– .mx.mx MéxicoMéxico

Dominio .arpaDominio .arpaAAddress and ddress and RRouting outing PParameter arameter AArearea– Administración de la red Administración de la red


3232

DNS y TLDs : nuevosDNS y TLDs : nuevos

Sin restricciónSin restricción

.biz.biz

.info.info

.name.name

.pro .pro

Con restricciónCon restricción

.aero.aero

.coop.coop

.museum.museum


3333

RecomendacionesRecomendaciones

Identifíque el tipo de páginaIdentifíque el tipo de página– Promoción o apoyo a una causa (advocacy) Promoción o apoyo a una causa (advocacy) – Mercadeo o publicidadMercadeo o publicidad– InformativaInformativa

Profesional o generalProfesional o general

– NoticiosaNoticiosa– Personal u organizaciónPersonal u organización– EntretenimientoEntretenimiento– EducativaEducativa


3434

RecomendacionesRecomendaciones

Conozca y utilice los criterios para evaluar Conozca y utilice los criterios para evaluar páginas webpáginas web

Establezca claramente su Establezca claramente su necesidad de necesidad de informacióninformación

Haga su propio directorio de lugares Haga su propio directorio de lugares favoritosfavoritos


3535

http://revista.seaic.es/diciembre97/Informe.pdf

http://www2.vuw.ac.nz/staff/alastair_smith/evaln/

http://www.awesomelibrary.org/

http://lii.org/

http://bibliteca.uprrp.edu

http://www.eric.ed.gov


3636

http://lib.nmsu.edu/instruction/eval.html

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