Evaluación de Fluidez

19
Evaluación de fluidez. Categoría Elementos nombrados Animales en Gral. Frutas Verduras Medios de transportes Objetos de la casa Comida

description

evaluación

Transcript of Evaluación de Fluidez

Page 1: Evaluación de Fluidez

Evaluación de fluidez.

Categoría Elementos nombrados

Animales en Gral.

Frutas

Verduras

Medios de transportes

Objetos de la casa

Comida

Page 2: Evaluación de Fluidez

Evaluación de locativos.

Arriba/ abajo¿Quién esta arriba?....................¿Quién esta abajo?...................Indica la muñeca que esta arriba……., ahora la que esta abajo………….¿Qué torta esta arriba?………., abajo…………….Indica el niño que esta arriba….Que esta abajo………

El niño está arriba, entonces la niña está………………Si la niña esta abajo, el niño está……………...Si la muñeca esta arriba, la otra esta…………Si esta abajo, la otra donde esta?..................La torta esta arriba, entonces la otra esta……..Si esta abajo la otra esta……………El niño esta……………del skate.El niño esta ………….del skate.

Atrás/delante¿Quién esta delante?.................¿Quién esta atrás?.....................

Indica la pelota que esta atrás………y adelante……….Indica el hombre delante del sillón. Y atrás del sillón. Indica la bola de lana que esta adelante………… y atrás

La niña está atrás del niño, entonces el niño está………….El niño esta delante de la niña, entonces la niña está…………La pelota esta atrás del elefante, entonces aquí la pelota esta……….del elefante.Si el hombre esta adelante, el otro esta……..Si esta atrás el otro esta…………..Donde esta la bola de lana esta adelante, entones la otra esta…………. Y si esta atrás la otra debería estar……………

Lejos/cerca¿Quién esta cerca?¿Quién esta lejos?

Indica quien esta cerca………….y lejos………Indica quien esta cerca…….. y quien esta lejos…….Que niño esta cerca……….. y que niño esta lejos……..

El camello 1 esta cerca, entonces el camello 2 esta……El camello esta lejos, el otro debería estar……Si la niña esta cerca, el niño estará……….Si el niño esta lejos, entonces la niña donde esta.El columpio esta………, el niño esta……….

El niño esta lejos, en cambio el otra esta………El niño de la silla esta cerca, entonces el otro esta……

Dentro/fuera ¿Que pajarito esta adentro de la jaula?............................¿Qué pajarito esta fuera?.......

¿Qué pez esta dentro de la pecera?.....¿Qué pez esta fuera de la pecera?.......¿Qué niña esta dentro de la casa?.......¿Qué niña esta fuera de la casa?¿Qué naranjas están dentro de la caja?........¿Qué naranjas están fuera de la caja?............

Si un pajarito esta fuera, entonces el otro está…….Y si el otro esta dentro, el otro pajarito esta……….Si un pez esta dentro, el otro esta…….Y si el otro esta fuera, el queda esta……

Si una niña esta adentro de la casa, la otra esta…….Si la otro niña esta adentro, eso quiere decir que la otra esta………..Algunas naranjas están dentro de la caja, entonces las otras están……Y si las otras están fuera, las otras están………………

Page 3: Evaluación de Fluidez
Page 4: Evaluación de Fluidez
Page 5: Evaluación de Fluidez
Page 6: Evaluación de Fluidez
Page 7: Evaluación de Fluidez
Page 8: Evaluación de Fluidez
Page 9: Evaluación de Fluidez
Page 10: Evaluación de Fluidez
Page 11: Evaluación de Fluidez
Page 12: Evaluación de Fluidez
Page 13: Evaluación de Fluidez
Page 14: Evaluación de Fluidez
Page 15: Evaluación de Fluidez
Page 16: Evaluación de Fluidez

Evaluación de vocabulario pasivo y activo.

Page 17: Evaluación de Fluidez

Categorías: indique (pasivo) nombre (activo)Animales: perro gatocaballochanchoratónpezvacaovejapájaroLeón

Frutas:ManzanaPeraPlátanoLimónNaranjaMelónSandiaUva

Ropa:

FaldaPantalónPoleraGorroAbrigoVestidoCalcetínBufandaguantes

Médios de transporte:AutoCamiónBusBarcoAviónTrenHelicóptero

Page 18: Evaluación de Fluidez